《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
循规律夯实基础 抓特征练习结构——浅谈我是如何指导小学生写好软笔字的
| 机 构 | ： | 江苏省宝应开发区国际学校 |
| 简介 | ： | <正>《新课标》指出:写字是一项重要的语文基本功,是学校素质教育的一项重要内容。江苏省原教育厅厅长周德藩曾说过:"字要认认真真地写,书要认认真真地读。"写字教材也明确规定:小学生写字必须从楷体入手、从基础抓起,从学习基本笔画、基本结构开始。 |
| 期数 | ： | 2015-Z2 |
| 关键词 | ： | 软笔字 基本笔画 写字教学 汉字部件 《新课标》 字格 横撇 学校素质教育 渐水 右部 |
因为快乐——李振华同志先进事迹有感
| 机 构 | ： | 山东省淄博市周村区北郊中学 |
| 简介 | ： | <正>通过报告会我了解了全国劳模、山东省特级教师李振华同志的先进事迹,我的思想和灵魂受到了强烈震撼,因此我很想谈一谈自己的观后感。《留住青山》的英文名也叫《大山的儿子》。李振华老师不愧为大山的儿子,他为贫困山区的教育事业"献了青春,献终身" |
| 期数 | ： | 2015-Z2 |
| 关键词 | ： | 李振华 省特级教师 李老师 教育事业 漫漫长夜 一腔热血 人民教师 闹矛盾 可大 不称职 |
当“中式教育”遇上英国土壤
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片本周播放了最后一部分,那些接受"中式教育"的英国学生最终在各个科目中得到很好的成绩。不过,这期间引发的各种争议值得人们再度思考。中国老师在英国教学过程中遇到的许多尴尬,实际上是在两个文明和 |
| 期数 | ： | 2015-Z2 |
| 关键词 | ： | 英式 教育理念 快乐教育 教学过程 教育模式 能力与职业 野外生存 科研潜力 计算技巧 神经紧张 |
iPad:新技术进入美术课堂
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南山区后海小学 |
| 简介 | ： | <正>传统的绘画课,孩子一般是用纸笔来完成作品的。作品表现方式单一,长久下来,孩子会觉得乏味,无新鲜感。后海小学美术组在学校国际化、现代化、品牌化培养目标的总体设计中,将iPad平板电脑引进课堂,孩子们在利用iPad学习文化知识 |
| 期数 | ： | 2013-Z2 |
| 关键词 | ： | 美术课堂 IPAD 小学美术 美术作品 后海 总体设计 范画 应用软件 平板电脑 文化知识 |
中国教师在英国教学为何水土不服
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>中英教学法孰优孰劣,没法比较,也没法得出结论。但是,这次实验可以显现很多深层次的文化差别。BBC拍了一部纪录片,来测试"中国式教学"能不能在英国适应。这个项目叫做"中国化的英国学校"。BBC花半年时间筛选中国教师,然后花一个月时间在英 |
| 期数 | ： | 2015-Z2 |
| 关键词 | ： | 文化差别 汉普郡 中国教师 层次的 中国学校 地位平等 福利制度 教育理念 升学考试 不求上进 |
一次荡涤心灵的学习之旅——参加“经典海读”教师特训营有感
| 机 构 | ： | 山东省德州经济技术开发区德开小学 |
| 简介 | ： | <正>2015年7月30日—8月8日,我和马小红副校长在成都参加了"经典海读"教师特训营。为期10天的培训中,我在观摩韩兴娥老师和陈琴老师的示范课中,看到了学生们在课堂上精彩的表现。当韩老师提出一个问题时,孩子们都小脸通红,小眼放光,积极踊 |
| 期数 | ： | 2015-Z2 |
| 关键词 | ： | 陈琴 马小红 韩兴 激情澎湃 陈老师 示范课 近义词 副校长 就这样 大道至简 |
小场地也能让学生快乐运动
| 机 构 | ： | 北京市西城区黄城根小学 |
| 简介 | ： | <正>北京市西城区是首都地域和优质教育核心区域,在寸土寸金的中心地带的中小学普遍面临着操场狭小、学生众多的矛盾。对于这些学校要想完成教育大纲所规定的体育课程和内容,从硬件讲是非常困难的。怎么样充分利用现有的场地完成好更多的教学任 |
| 期数 | ： | 2013-Z2 |
| 关键词 | ： | 教育核心 首要课题 北京市西城区 教学任务 身体练习 课堂常规 百年老校 教学效果 集体备课 同等地 |
浅谈品德与社会课 “听思说写”教学策略
| 机 构 | ： | 河南省安阳市钢城小学 |
| 简介 | ： | <正>素质教育就是要让学生德、智、体、美全面发展,小学品德与社会课是向学生比较系统地进行思想品德教育,着重培养学生的道德情感,提高学生的道德认识和道德判断能力,以指导儿童行为的专门课程。苏霍姆林斯基说:"培养全面发展的人,并不是 |
| 期数 | ： | 2013-Z2 |
| 关键词 | ： | 品德与社会 道德判断能力 专门课程 教育过程 思想品德教育 教学策略 儿童行为 道德认识 霍姆林斯基 |
童眼看世界之——2014冬令营报名进行中……
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>1.童眼中国文化小使者之旅——走入美国课堂,与美国市长亲密接触,获颁学生大使纪念证书2.澳洲全真课堂游学营——全真课堂体验,入住当地家庭,感受异国生活3.俄罗斯艺术交流之旅——专场艺术表演,与俄罗斯学生进行文化艺术零距离交流 |
| 期数 | ： | 2013-Z2 |
| 关键词 | ： | 艺术交流 艺术表演 文化艺术 英国文化 名景 日至 |
提供学习资源,培养学生信息技术自主学习能力
| 机 构 | ： | 江苏省如东县马塘小学 |
| 简介 | ： | <正>建构主义理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定学习的情境下,利用必要的学习资源,借助其他的帮助,通过意义建构的方式获得的。在信息技术教学中,提供与课堂教学内容相关的学习资源给学生自主探究,可以让学生在知识建 |
| 期数 | ： | 2013-Z2 |
| 关键词 | ： | 学生信息技术 学生自主探究 自主学习 课堂教学内容 小学信息技术 知识建构 建构主义理论 教学辅助工 |
