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搜索结果11962条
班主任培养学生自信心的方法
机 构 | : | 辽宁省沈阳新民市城区第九小学 |
简介 | : | 良好习惯的养成对一个人的成长有着至关重要的作用.在基础教育的小学阶段,我们要培养学生养成良好的习惯,树立“习惯引领发展,性格影响未来”的理念,以学生的行为习惯养成教育为主,把行为习惯的养成教育落到实处。 |
期数 | : | 2018-29 |
关键词 | : | 行为习惯 养成 |
初中数学教学中实施合作学习模式的效果分析
机 构 | : | 江西省萍乡市安源区教育局 |
简介 | : | 在初中数学教学中实施合作学习的教学模式,有助于学生感受到合作学习带来的快乐。同时,合作学习也是一个学生与学生之间相互取长补短的学习方式和教学方法。教师必须要运用科学的教学方法以及教学原则,为学生的合作学习创造良好的教学条件,使学生的合作学习 |
期数 | : | 2019-29 |
关键词 | : | 初中数学 教学 合作学习模式 |
浅谈班主任教师的智慧
机 构 | : | 辽宁省沈阳新民市第一高级中学 |
简介 | : | 班主任工作不单单是承担教师的教育工作,更是承担着班级管理领导者的角色。班级管理是一门艺术,承担班主任工作要求教师有无私奉献的精神,严于律己、身体力行,公平正义、处事公允,全面客观真实地评价每一位学生。 |
期数 | : | 2019-29 |
关键词 | : | 班主任智慧 尊重学生 灵魂塑造 |
小学数学教学中学生数感的培养探究
机 构 | : | 福建省南平市建阳区麻沙中心小学 |
简介 | : | 数感的重要性已得到了世界各国学者和专家的肯定,并成为21世纪的重要研究课题之一。数感可以提升学生的数学思维能力,让学生在提升自身学习熟练性的基础上,增强他们灵活解决问题的能力。数感作为教学内容已在我国的义务课程标准中提出,成为现阶段课程教学 |
期数 | : | 2019-29 |
关键词 | : | 小学数学 数感 培养 |
及时转化“能量”,促进知识内化
机 构 | : | 辽宁省沈阳新民市新农学校 |
简介 | : | 在语文教学中,教师应当根据本校实际,相机转化“能量”,促进知识内化,为学生的思维发展与创新起到引领作用。本文结合笔者教学中的真实案例与实际经验,从加强学生合作体验、强化课后复习预习、促进语文与生活融合三个方面探讨促进学生知识情感内化的手段与 |
期数 | : | 2019-29 |
关键词 | : | 语文教学 能量转化 学生主体 生活情景 |
浅析如何培养小学生数学思考能力
机 构 | : | 江西省井冈山市睦村中心小学 |
简介 | : | 小学数学是学生在整个学习生涯中奠定数学基础的最关键时期.在这一过程中,数学教师应该从学生的整体学习思维和方法着手,不断在教学中寻找到有章可循的规律和技巧,帮助学生更好地夯实数学学科基础和整体思维。 |
期数 | : | 2018-29 |
关键词 | : | 小学数学 数学思维 |
浅谈中小学财务人员的素质养成
机 构 | : | 辽宁省铁岭市财政科学研究所 |
简介 | : | 中小学财务人员的素质养成是一项基础性工程.在国家高度重视基础教育,对中小学校投入逐年加大的背景下,中小学财务人员的整体素质和技能直接关系到教育投资的使用效率、质量和水平.中小学财务人员要在新形势下,不断开拓视野,提升政治素质、专业素质和道德 |
期数 | : | 2018-29 |
关键词 | : | 中小学 财务人员 政治素质 专业素质 道德素质 |
关于中小学新任书记培训需求调研的实践与思考——以北京市中小学新任书记为例
机 构 | : | 北京教育学院 |
简介 | : | 中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,中小学书记培训是中小学校党组织队伍建设的重要方面.新时代的书记培训就是要回应和解决为谁培养书记,培养什么样的书记,以及怎样培养书记这几个重要问题.以培训需求为导向的科学的课程设计是提升培训实 |
期数 | : | 2018-29 |
关键词 | : | 中小学书记 培训需求 课程设计 |
在小学语文课堂应用微课的探索
机 构 | : | 甘肃省武威市凉州区中坝镇上坝小学 |
简介 | : | 随着网络时代的快速发展,将网络信息技术应用到各行各业中已逐渐成为新时代发展的趋势,信息技术大大提高了各行业的工作效率。对教育领域而言,如何将网络信息技术合理运用到教育教学之中,提高课堂教学效率,促进学生综合文化素质的全面发展,已成为每位教育 |
期数 | : | 2019-29 |
关键词 | : | 小学语文 微课程 应用策略 |
在小学语文教学中加强学生核心素养的探究
机 构 | : | 甘肃省武威市第二十四中学 |
简介 | : | 汉语是在历史长河中历经无数代人不断进行积淀的文化传承的载体,学好语文是为其他学科的学习打下良好基础的前提,同时也是人际交往中必不可少的一项能力。语文素养的培养不仅仅能提高学生的语文成绩,更是对学生个人素养、学习能力、学习方法以及文学能力的培 |
期数 | : | 2019-29 |
关键词 | : | 语文教学 核心素养 主观能动性 |
《小学科学课程标准》解读