《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
用高质量的课堂对话提升学生思维水平
| 机 构 | ： | 江苏省淮阴师范学院第一附属小学 |
| 简介 | ： | 课堂对话,是课堂教学推进的重要方法和手段.在师生对话中,教师要从关注学生状态、对话资源重组、提升学生思维等方面,及时有效地做出回应.不断激活学生的思维,促使学生生成新的发展需要.通过师生的对话,帮助学生扫除学习过程中的困难与障碍,形成对知识 |
| 期数 | ： | 2018-33 |
| 关键词 | ： | 对话 课堂教学 回应反馈 策略 |
利用学情分析工具 准确把握教学起点
| 机 构 | ： | 北京市第十九中学 |
| 简介 | ： | 教师对学情的把握往往与学生真实问题不相符,使得教学活动与学生真实需求脱节,因而影响了课堂教学效果。本文在学习科学理论指导下,通过课堂观察和学生调研,从学生视角分析学习过程,研制了学习者分析对话模板,帮助教师做好学情分析。 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 学情分析 对话模板 教与学 转变 |
以STEM为核心的普通高中技术学科特色建设研究
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市姜山中学 |
| 简介 | ： | 姜山中学通过将技术与工程项目融入科技节等科技创新活动,将综合学习的理念融入到精品课程的开发,将STEM精神写入到学校发展规划,在校园中营造了"以工匠精神服务科技社会"的学习氛围,更多学子选择理工科专业,步入理工科高校,毕业后成为科技创新人才。 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | STEM教育理念 普通高中技术学科 特色建设研究 |
应用能力培养目标下的中职数学课程体系构建
| 机 构 | ： | 湖北省黄冈市中等职业学校 |
| 简介 | ： | 本文基于职业教育背景,阐述通过优化数学课程教学内容,使教学目标与学生所在专业融合,构建翻转课堂,促进理论教学和实践教学融合,提高教师综合素养,优化课程评价体系等,突出学生应用能力培养主线,建立起科学、有效的课程体系。 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 应用能力 构建 中职数学 课程体系 |
幼儿园“城市公园”课程的建构与实施
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市江北甬港幼儿园 |
| 简介 | ： | "城市公园"的幼儿教育价值"风靡世界","城市公园"的幼儿教育魅力也"独一无二",再加之"城市公园"对我园园本课程的建构无论是地理位置还是与原有课程的契合点都"得天独厚",本文尝试在共生共长、生动主动的园所发展目标的基础上,从真资源、真体验 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 城市公园 课程 建构与实施 |
基于理想教育文化的合作对话式教育变革:理念及实践
| 机 构 | ： | 北京市朝阳区教育委员会 |
| 简介 | ： | 教育文化带来的惯性影响教育改革。理想教育文化以培养具有"尊重、民主、责任、科学"素养的"最佳公民"为目标,关注社会主义核心价值观、学生发展核心素养以及减负三个方面的落地。合作对话式教育是让理想教育文化落地的新途径。合作对话式教育中,教师需要 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 理想教育文化 合作对话式教育 教育实践 |
理想教育文化引领下的化学教学实践--以“原电池”教学为例
| 机 构 | ： | 北京化工大学附属中学 |
| 简介 | ： | 本文以高中化学必修Ⅱ第二章第二节《化学能与电能》中"原电池"的教学为例,阐述如何在理想教育文化理念的指导下,运用"两个方法论"和"十二个教学策略"进行原电池的教学,从而达到学生"四大能力"的提升和"三个真正落地"的落实,逐步把学生培养成最佳 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 理想教育文化 指导 教学策略 |
把学校建在图书馆中
| 机 构 | ： | 天津模范小学 |
| 简介 | ： | 现代教育以促进人的全面发展为宗旨,校园文化建设不可缺失。把学校建在图书馆中的理念,是文化强国建设中的一个基点,是文化强国建设中的一抹阳光,是课程改革中的一味良药,也是培养创新人才的个性窗口。 |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 文化 学校 图书馆 |
新高考背景下普通高中学生课程选择权及落实研究
| 机 构 | ： | 南京师范大学灌云附属中学 |
| 简介 | ： | 新高考背景下的高中学生课程选择权内涵更为丰富。学生课程选择空间较大,理论上更利于学生发展。但目前我国面临着学生对于课程选择权理解水平较低、教室数量不足、教师专业结构不合理等问题,影响着高中学生课程选择权的落实与推进。需要有针对性地采取措施, |
| 期数 | ： | 2019-33 |
| 关键词 | ： | 新高考 课程选择权 保障措施 |
北方教育研学联盟授予沈阳世博园研学旅行实践基地称号
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 2019年6月14日,北方教育研学联盟与沈阳世博园达成合作。在现场近千名老师及同学的见证下,北方教育研学联盟授予沈阳世博园研学旅行实践基地称号。这不仅是研学旅行专业机构与研学旅行目的地之间的重要合作,还将推动辽宁地区研学旅行朝着更深层次的方 |
| 期数 | ： | 2019-32 |
| 关键词 | ： | 研学旅行 期刊出版 品牌化发展 实践基地 企业资质 辽宁地区 沈阳世博园 联盟 |
