《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
我国职业院校信息化教学研究热点之述评(2009年-2017年)——基于中国知网文献的分析
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市教育研究院 |
| 简介 | ： | 职业院校信息化教学是构建现代职业教育体系,实现职业教育现代化的关键。通过中国知网对我国职业院校信息化教学研究的相关文献进行分析,归纳国内研究者当前对职业院校信息化教学研究的热点领域,在评价现有研究的基础上,对未来我国职业院校信息化教学的研究 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 职业院校 信息化 教学 述评 |
小学低段语文语言发育记录单的设计与实践研究
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市浑南区第二小学 |
| 简介 | ： | 低段小学语文课堂效率低的问题困扰着许多教师。语言发育记录单将语文教材中的语用训练点进行单元整合,以表格的形式呈现出来,梳理单元语言训练点,设计语言发育记录单的内容,真正将语言发育记录单应用到语文教学中,能较好地解决语用训练杂乱没抓手的问题, |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 语文 语言发育记录单 设计 实践 |
小学中年段学生写作难点的突破策略探讨
| 机 构 | ： | 福建省仙游县枫亭开发区中心小学 |
| 简介 | ： | 小学中年级阶段是培养学生写作能力的关键阶段,与低学段的作文教学不同,中年级作文教学要求学生不能再停留在看图写话的水平,要指导学生对写作主题形成自己独特的见解,激发学生的创作兴趣与潜力。小学中年级写作教学一直存在着教师费力教,而学生学习效率始 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 小学中年级 学生 写作难点 突破对策 |
聚焦学生核心素养,加快评价引擎升级——沈阳市浑南区小学发展性评价的思考与实践
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市浑南区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 随着课程改革的不断深入,基于核心素养的学生评价已经成为教育界普遍关注的焦点。《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出的发展性评价,要求评价标准、内容、过程、方法和手段都要有利于学生的发展。本文试图从浑南教育现状出发,以小学三年级为样本,积极探 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 核心素养 发展性评价 课程改革 |
涵养文化,成就师生——沈阳市第六十一中学学校文化建设实践与思考
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第六十一中学 |
| 简介 | ： | 沈阳市第六十一中学是一所处于城市化进程边缘的农村初中。涉及学校文化建设的命题,既没有厚重的历史积淀可资利用,又面临着区划调整、生源波动等影响学校定位的现实问题。因此,我们在实践中不断探索、深入思考,形成了基本的共识:学校的文化只能从学校的土 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 学校文化建设 沈阳市 涵养 实践 中学 师生 文化土壤 四位一体 |
开发区本培训课程助推区域干部教师队伍建设——浅谈高中艺术生生物自主学习能力的培养
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市甘井子区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(2012年8月)明确提出:到2020 年,要形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;2018年中共中央、国务院持续发力,出台了新中国 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 教师队伍建设 能力的培养 培训课程 干部 自主学习 艺术生 开发区 社会主义建设思想 |
在课程整合与完善中促进学生的健康发展
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市福佳中学 |
| 简介 | ： | 构建整体协同课程体系,着眼于德育评价的及时性、德育内容的针对性,品德发展的个性,从而提高德育工作的有效性。辽教发2016-91号文件明确提出了深化课程改革任务的主要框架,即“加强课程建设、优化课程结构、深化教学改革、推进评价改革”,其中“加 |
| 期数 | ： | 2018-35 |
| 关键词 | ： | 整合 协同 德育课程 |
浅谈课堂教学活动中地理实践能力的培养
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市第三中学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的深入推进,实践教学逐渐进入到教师的视野中。地理实践作为一种新兴的核心素养,越来越被广大的家长和教师所接受。地理作为一门高中阶段必修的人文性学科,将实践性和知识性融为一体,为学生们打开了新的天窗,对学生们的知识层面有了更深的要求 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 高中地理 实践能力培养 |
幼儿园开展“一物多玩”活动策略指导
| 机 构 | ： | 福建省福州市闽侯县实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿时期是一个人最天真的时期,具有强烈的好奇心。幼儿园开展"一物多玩"活动可以提高幼儿的玩耍境界,也有利于培养幼儿合理利用资源的品质。在幼儿阶段,玩是幼儿的天性。幼儿园在体育活动中开展"一物多玩"活动很有必要。根据幼儿喜欢玩耍的心理,结合教 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 体育活动 一物多玩 |
浅谈如何在小学音乐教学中开展音乐游戏
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区会馆巷小学 |
| 简介 | ： | 小学音乐教学在新课改的背景下,更加注重学生的主体地位。为了能够落实教育改革目标,提高小学音乐教学的质量,教师有必要将音乐游戏应用到小学音乐教学中,发挥音乐游戏的作用和意义。基于此,笔者结合自身教学经验,探讨了音乐游戏应用到小学音乐教学中的意 |
| 期数 | ： | 2019-35 |
| 关键词 | ： | 音乐游戏 小学音乐 作用 实施策略 |
