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搜索结果11962条
风华尽洒从教路 挚爱总系办学情——记陕西省西安市未央区西航三校校长陈红
机 构 | : | |
简介 | : | <正>创新学校管理之魂——文化立校,科研兴校十多年来,陈红在继承挖掘学校传统文化的基础上,确立了"以人为本,体现扬长,和谐管理,快乐工作"的管理思想,从"突出人本管理,坚持目标管理,落实常规管理,强化精细管理"入手,以超前的办学 |
期数 | : | 2014-10X |
关键词 | : | 三校 陈红 西航 学校管理 行为文化 管理方略 科研兴校 物质文化 和谐管理 人本管理 |
玩转课堂——观摩窦桂梅《牛郎织女》有感
机 构 | : | 江苏省南京市六合区冶山镇中心小学 |
简介 | : | <正>上班以前就听说过窦桂梅的大名,上班后还和同事聊起过她,我了解到的窦桂梅的上课风格是大胆的、夸张的、充满激情的。同事说,她听完窦桂梅上的《三打白骨精》后,感觉窦老师就是那个白骨精,看来,窦的课堂给她留下了深刻的印象。终于,我 |
期数 | : | 2012-10X |
关键词 | : | 《牛郎织女》 自由飞翔 幽默风趣 主体性 三打白骨精 放风筝 教风 堂课 不留痕迹 收放自如 |
《教育督导条例》正式实施 国务院教育督导委员会成立
机 构 | : | |
简介 | : | <正>2012年10月1日,新中国第一部专门的教育督导法规《教育督导条例》正式实施。10月11日,新中国最高规格的教育督导机构国务院教育督导委员会成立,首批聘任171位国家督学。《教育督导条例》对教育督导的适用范围、原则、机构、 |
期数 | : | 2012-10X |
关键词 | : | 教育督导 教育改革 各类教育 督导机构 科研一线 教育均衡 教育工作 行政管理 教育质量 新华网 |
谈基于教学实际的小学综合实践活动的有效开展
机 构 | : | 江苏省如东县宾山小学 |
简介 | : | <正>综合实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际的综合应用实践性课程。开展小学综合实践活动对于学生全面发展具有重大意义,所以教师要基于学生角度、教学实际角度全面设计小学综合实践 |
期数 | : | 2015-10X |
关键词 | : | 综合实践活动 学生角度 设计生活 实践主题 综合性学习 教育理论 学生经验 实践性课程 实践教学资源 |
让学生在道德两难抉择中得到升华
机 构 | : | 福建省上杭县庐丰乡横岗小学 |
简介 | : | <正>老子说:"有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也",这说明任何事物都有其对立面。而当今社会里,道德与法制、理想与现实、利益和操守等诸多冲突,不仅激发与涤荡着人们的思想观念,更错综复杂地影响着人们的判断、选择、 |
期数 | : | 2015-10X |
关键词 | : | 道德两难 难易相成 有无相生 原有认知结构 音声 当代学校 思想观念 价值引导 价值冲突 小组讨论 |
生命的价值高于任何教育
机 构 | : | 中国教育科学研究院 |
简介 | : | <正>校园安全引起社会重视已经多年了,然而并未杜绝校园事故的发生。9月26日下午,昆明市北京路明通小学又发生一起踩踏事故,已造成6人死亡,26人受伤。如此惨痛事故发生之后所需要的恰恰是理性,而非激动。历次事故发生后由于只有激动而 |
期数 | : | 2014-10X |
关键词 | : | 踩踏事故 校园安全 防护措施 缺乏理性 专业分析 明通 处理模式 维稳 教育科学 行政指令 |
激发小学生表达语文阅读感悟的策略
机 构 | : | 四川省成都大学师范学院 重庆市大足区龙岗第一小学 |
简介 | : | 在小学语文阅读教学中,教师不自觉地弱化了学生自身对文本的理解,没有给予学生充分表达感悟的机会和途径,从而未能充分有效地利用阅读的熏陶、审美等价值。为了更充分地发挥文本的价值,教师要明确表达阅读感悟在阅读教学中的重要性,通过调整阅读教学方法和 |
期数 | : | 2017-10X |
关键词 | : | 小学语文 阅读教学 感悟表达 |
让互动式评语为孩子营造心灵的美丽世界——浅谈借作文评语渗透审美教育的研究
机 构 | : | 北京市北京中学 |
简介 | : | 就语文学科来说,作文教学是对学生渗透审美教育的最佳途径,对学生形成良好的语言表达习惯和能力起着不可低估的作用。因此,作文教学中的评语就搭建起了师生之间、生生之间及家校之间的有效桥梁。具体说来应该有三方面的做法:首先通过同伴式互动评语,激发了 |
期数 | : | 2017-10X |
关键词 | : | 审美 作文 互动评语 |
北京中小学课程大变脸 10%课时外出上课
机 构 | : | |
简介 | : | <正>今后,北京市小学和初中语文教学中,10%以上的课时将在博物馆、纪念馆等"中小学社会大课堂"单位中进行。初中化学和物理笔试分值在中考占70%,学生初中3年参与实验探究实践活动的考核情况按30%折算计入中考成绩。这样的变化源自 |
期数 | : | 2014-10X |
关键词 | : | 北京市中小学 初中语文教学 初中化学 中小学课程 中考成绩 建设机制 十百千工程 知行统一 教学全过 |
《小学科学课程标准》解读