《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
让科学课堂充满成长的气息——美国探究式实验课程培训有感
| 机 构 | ： | 江苏省吴江市实验小学爱德校区 |
| 简介 | ： | <正>科学探究遵循一定的规律,当问题是自己发现的,你就有一种迫切想要解决的愿望。在和来访的教授以及外籍培训师的接触中,我们总会感受到一些和自己教育理念不同的地方,有时候需要你仔细思索下才能恍然大 |
| 期数 | ： | 2015-10X |
| 关键词 | ： | 培训师 教育理念 活动设计 一杯水 学习行为 教学活动 研究状态 不一致性 认知习惯 信息差异 |
在生本理念下的班级“激励”“奖励”怎么做好
| 机 构 | ： | 广东省广州市天河区骏景小学 |
| 简介 | ： | 生本理念下的奖励、激励应该是追求丰富多彩、花样繁多、寓意非凡及接地气的,是一种价值观的体现和塑造。而奖励也应该避免以物质驱动孩子,更多的应以责任感、荣耀感、成就感、自主选择、获得更多的自由来驱动孩子,帮助孩子建立的是内在的驱动力。 |
| 期数 | ： | 2017-10X |
| 关键词 | ： | 生本教育 学习观 教师观 “激励” “奖励” |
如何做好小学班主任管理工作
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第一小学 |
| 简介 | ： | 做好小学班主任管理工作,需要教师深入了解学生,掌握学生思想情况,需要健全班级管理的规章制度,依靠制度进行管理。要注重培养优秀的班干部协助教师进行管理,通过发挥教师的模范作用,进行家校共管,就能有效提高班级管理水平。 |
| 期数 | ： | 2017-10X |
| 关键词 | ： | 小学 班主任 班级管理 方法策略 |
靳俊友:有效教学提炼三关键词效率、效益、效果
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>2012年10月26日,蒙古集宁一中校长李一飞、河南省濮阳市油田第十二中学校长靳俊友、江苏省江阴市青阳实验小学校长郑海刚、北大附中武汉为明实验学校校长周恩芝等做客新华网,就"中小学课程改革与有效教学"与广大网友进行在线交流 |
| 期数 | ： | 2012-10X |
| 关键词 | ： | 俊友 北大附中 中小学课程改革 河南省濮阳市 实验学校 在线交流 新华网 江苏省江阴市 青阳 讲会 |
我的“1+X”班级课程
| 机 构 | ： | 陕西省宝鸡实验小学 |
| 简介 | ： | <正>自从上学期我试着在班上开设了"1+X"班级课程以后,发现孩子们的学习兴趣比以往更浓了,知识面更广了,特别是那些腼腆内向的孩子敢开口说话了,不善于交流的孩子能和同伴敞开心扉了,师生、生生以及母女、父子的感情更近了一层。回想这些点点滴滴的 |
| 期数 | ： | 2015-10X |
| 关键词 | ： | 开口说话 教学特色 课堂教学 金台观 姜子牙钓鱼台 国家森林公园 秦公一号大墓 教育发展规律 成长需 |
探讨小学英语的文化教学
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区实验小学 |
| 简介 | ： | <正>随着时代的发展,英语已经逐渐成了一门世界性语言。其应用之广泛,也使英语在小学阶段教学当中的地位不断提升。然而,过分强调英语本身的知识属性,反而使小学英语教学陷入了一个忽略文化内涵的误区。英语除了是一个交流工具之外,更是西方文化的符号。 |
| 期数 | ： | 2015-10X |
| 关键词 | ： | 文化学习 小学英语教学 知识属性 世界性语言 阶段教学 生活细节 西方文化 文化知识 热点事件 CH |
常善救人——读《道德经》有感之二十
| 机 构 | ： | 山东省青州经济技术开发区中心学校 |
| 简介 | ： | <正>是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。——《道德经》第二十七章《道德经》第二十七章说:"是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。"意思是说:因此,有道的圣人总是善于做到人尽其才,所以没有被遗弃的人;总是善于做到物尽其 |
| 期数 | ： | 2015-10X |
| 关键词 | ： | 常善 有道 闻斯 你喜欢 布莱 科恩 莱德 公西华 瑞人 仲由 |
唇枪舌剑话国际——浙江仙居白塔二小少先队大队委“模拟联合国安理会”活动实录
| 机 构 | ： | 浙江省仙居县白塔镇第二小学 |
| 简介 | ： | <正>一、导语主持人A:尊敬的各国代表你们好!今天在这里召开联合国安理会,主要讨论日本是否应该加入联合国安理会常任理事国的问题。在联合国安理会的历史上虽然也曾经有过席位的扩大,但是增加常任理事国的问题却从来没有发生过,《联合国宪章》中对此也 |
| 期数 | ： | 2015-10X |
| 关键词 | ： | 联合国安理会 《联合国宪章》 常任理事国 联合国成立 远东军事法庭 浙江仙居 历史教科书 政府开发援 |
巧设戏剧化矛盾 构建生成性课堂
| 机 构 | ： | 安徽省枞阳县老洲中心学校 |
| 简介 | ： | <正>小学语文教学受课堂40分钟的时限,如果面面俱到,其效果往往是蜻蜓点水,那如何才能突出重点呢?以人教版语文课本中众多的叙事类课文为例,都可以通过创造戏剧化矛盾,激发学生学习的自主性与探究欲;而面对矛盾,学生的探究阅读才有明确 |
| 期数 | ： | 2014-10X |
| 关键词 | ： | 戏剧理论家 语文课本 布伦退尔 阅读期待 学语文 心灵对话 人教版 机智勇敢 杰奎琳 合作探究 |
多种方法巧引导 打开阅读这扇窗
| 机 构 | ： | 河南省安阳市三官庙小学 |
| 简介 | ： | <正>近几年,在新教育理念的影响下,无论是教师还是家长,都格外重视孩子的课外阅读。多读书,读好书,对厚实孩子的底蕴、开阔孩子的视野是百益而无一弊的。如何引导孩子爱上阅读呢?靠的不是教师"看看某某同学两三天就能读本好书,要向他学习 |
| 期数 | ： | 2014-10X |
| 关键词 | ： | 激励语 教育理念 读书兴趣 东周列国志 单田芳 我们俩 袁阔成 一本 家庭氛围 咿呀学语 |
