《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
做“好课程” 现“真价值”
| 机 构 | ： | 沈阳市第一○七中学 |
| 简介 | ： | <正>放飞梦想'有些事现在不做,一辈子都不会做了。'2013年刚刚工作不久的我,追忆大学时代看到的《中国国家地理杂志》介绍的中国最美景观大道——318国道,心潮澎湃.我哪一天能实现这个梦想?正巧,学校发展的校本课程,这更加激发我骑行川藏线的 |
| 期数 | ： | 2016-10Z |
| 关键词 | ： |
中小学图书馆建设应引起高度重视
| 机 构 | ： | 民进中央 中国教育学会 |
| 简介 | ： | <正>书籍是人类的精神食粮,图书馆则是中小学生的精神食堂。尤其对于孩子而言,身体与心灵都在快速成长中,吃什么食物,在相当大程度上决定了孩子的身体;读什么书籍,在更大程度上决定了孩子的心灵。中小学图书馆应该是学校的精神文化中心,一 |
| 期数 | ： | 2014-10Z |
| 关键词 | ： | 中小学图书馆 图书馆建设 文化中心 图书馆法 推荐目录 教育图书 就这样 书读 全民阅读 推荐书目 |
建好用好学校图书馆的育人资源
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>在落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,实现中小学图书馆(室)达标建设的进程中,提高图书馆员队伍的业务素质和工作水平,是学校图书馆(室)建设重要的保证条件。为此,在教育部的支持下,由中国教育装备 |
| 期数 | ： | 2014-10Z |
| 关键词 | ： | 中小学图书馆 图书馆(室) 育人资源 分会组织 图书馆员 图书馆基础 业务素质 教育装备 工作指南 |
实施批注式阅读 构建高效语文课堂
| 机 构 | ： | 大连市甘井子区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 阅读教学在语文教学中的重要地位不言而喻。批注式阅读在构建高效语文课堂中效果明显。本文从批注式阅读的由来、特征、类型三个方面详细解构了批注式阅读的内涵。 |
| 期数 | ： | 2016-10Z |
| 关键词 | ： | 批注式阅读 内涵 类型 |
阅读主题活动 助力小学中高年语文课堂
| 机 构 | ： | 沈阳市沈河区文化路小学 |
| 简介 | ： | 小学语文教学质量不高存在很多问题。为提升语文教学质量,成就高效语文课堂,我尝试将阅读主题活动融入其中。本文从操作方法上详述了阅读主题活动的细节。 |
| 期数 | ： | 2016-10Z |
| 关键词 | ： | 阅读主题活动 语文学习 操作 |
不完美小孩
| 机 构 | ： | 浙江省台州市路桥小学 |
| 简介 | ： | <正>转眼间,我与孩子们度过了一年的时光。有人说,教育的过程就是一群不完美的人,带领另一群不完美的人走向完美的过程。的确,尽管他们有些许不完美,但是,正因为不完美,才给了我们一同成长的机会。在我的眼里,他们就像一颗颗春笋,逐渐冲破泥土,慢慢 |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： |
当心习以为常的教育误区
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>经常听到老师们说在师范学校学习的教育学、心理学没有用处,说读的教育理论除了写文章的时候拿来装装门面,在实践中也没有多少用处。于是,我不能不思考一个问题:既然这么多的理论书籍赐予我们的方法、理念毫无用处,那么教师是用什么来指 |
| 期数 | ： | 2012-10Z |
| 关键词 | ： | 反问句 理论书籍 教学行为 我自己 交往过程 成长状况 教学时间 不知道 时间太短 再生力 |
教学模式不可强制推行
| 机 构 | ： | 广东省深圳市翰林学校 |
| 简介 | ： | <正>什么是教学模式?虽然目前说法不同,但归纳一下可以发现,它们所阐释的共同属性是"有清晰的理论框架,是特定的教学程序和结构"等。共同的要素是"理论基础;教学目标和内容;教学过程,主要指教学工作的操作程序,尤其是课堂教学的基本步 |
| 期数 | ： | 2012-10Z |
| 关键词 | ： | 教育教学思想 评价策略 学校教育 未来教育 教育理论 教育实验 适应阶段 教育理念 定法 操作程序 |
集体备课推进难的六个原因
| 机 构 | ： | 云南省楚雄市教科所 |
| 简介 | ： | <正>集体备课从与教师工作最基础的备课环节入手,集中教师群体智慧解决教育教学实际问题,把校本教研与教师的教学实践紧密结合起来,让教师在合作中共享,在共享中发展,是多年来各学校着力推进的一项重要工作。而在教学实际中,一些学校表面上 |
| 期数 | ： | 2012-10Z |
| 关键词 | ： | 集体备课 备课组 集体主义观念 群体智慧 和谐共享 校园文化氛围 团队精神 协作能力 检查落实 自主 |
爱心教育 幸福满满
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市沈河区二经街第二小学 |
| 简介 | ： | <正>《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是'爱',这种'爱'必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的 |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： |
