《博物》
收录汇总
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
感受精彩绘本,享受阅读快乐
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市沈河区文化路小学 |
| 简介 | ： | <正>绘本是文字和图画的结合体,文字使图画更加具体,图画让文字更加生动,二者相辅相成,打开了孩子们天马行空的想象之门,为他们娓娓道来一个个不平凡的故事。绘本是一座有待开发的宝藏,蕴藏着丰富的教育元素。以此为基点向语文、知识、审美、人际交往等 |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： |
校长专业发展的几个问题(节选)
| 机 构 | ： | 北京市教科院 |
| 简介 | ： | <正>如果不拘泥于正职校长的身份责任,而是从校级干部群体角度考虑,中小学校的校级干部,可能是领导者(教育机构)、管理者(教育组织)和经营者(学校运营发展资金的筹措者与社会关系疏通者)的集合,学校领导班子最好既有目光远大、高屋建瓴 |
| 期数 | ： | 2012-10Z |
| 关键词 | ： | 学校教育 学校领导班子 身份责任 现代学校 教育学说 教育组织 教学专家 工作背景 人生价值 教学工 |
浅谈新闻时事在中考命题中有效运用的意义
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市教师进修学校 |
| 简介 | ： | 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。要求要关怀学生精神成长,以学生喜闻乐见的方式呈现。提升学生的人文素养和社会责任感。而作为中考科目,中考命题的形式,考查的目标等无疑会指引着教师的 |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： | 新闻时事 思想品德 试题命制 |
学校文化建设中的不等式
| 机 构 | ： | 湖北省武汉市黄陂区研子朝阳小学 |
| 简介 | ： | 学校文化应该体现大多数师生的价值追求,其根本所在就是"为人",校园文化不是靠"贴标语""、竖牌子"做出来的。 |
| 期数 | ： | 2012-10Z |
| 关键词 | ： | 学校文化建设 学校核心竞争力 道德品质教育 深奥难懂 内部设施 成人化 学校特色 教育改革 学校品牌 |
浅谈数字化进程在中学国画教学中的影响
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市教育研究院 |
| 简介 | ： | 如何运用数字化技术创新传统中学国画教学,使传统与现代完美结合,具有深远的意义。数字化的介入,使得中学国画教学在数字化研究领域、研究方式和应用范围方面得到了空前的拓展,在美术教学实践中,多种创新途径使中学国画教学更具魅力,信息技术与学科的深度 |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： | 数字化 国画教学 应用 |
要给名校“掐尖”设上限
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>改善高中的教育生态,首先要改变以"超级中学"和升学率为教育政绩的地方政府行为。要打破"超级中学"对优秀生源的垄断,取消它们可以跨区域"掐尖"招生的特殊政策。还需要改变名牌大学的招生策略,例如,限制北大、清华在每一所名牌高中 |
| 期数 | ： | 2012-10Z |
| 关键词 | ： | 地方政府行为 优质生源 教育生态 和谐发展 一所 |
课堂上究竟发生了什么
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>有专家到中学听完课发表评论,说这位老师课上有个提问水平极低,根本没有必要问的;前排那个男生的回答水平也不高,但这位老师竟然有些夸张地表扬了他,不可思议。于是专家告诫:课堂提问要讲究效率,举一反三;教师备课时要多思考,要吃透文本;上课要 |
| 期数 | ： | 2015-10Z |
| 关键词 | ： | 阅读水平 不知道 文摘周报 瑞恩 态度价值观 旅行者 是时候 |
让课堂重返“因人而异”的年代
| 机 构 | ： | 华东师范大学教育学部 浙江海宁市高级中学 |
| 简介 | ： | 当教师以完整人的形象呈现在学生面前,当教师把学生当作一个完整人来看待时,师生之间追求的不再是精致与极致,而是脚踏实地。大家不再因为那些功利的精致与极致而紧张,反而因为回归日常生活而心心相印。到了这样的程度,课堂就变得因人而异了,教师有着自己 |
| 期数 | ： | 2015-10Z |
| 关键词 | ： | 教学个性 教学结果 课堂教学 能力特点 求学经历 我不知道 教研员 中更 堂课 性格品质 |
例谈说明文教学目标的个性化确立
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区洄澜初中 |
| 简介 | ： | 在教学说明文时,为避免枯燥乏味,教师应挖掘说明文的文本个性,根据文章内容、形式和语言风格确立个性化的教学,只有根据文体的个性教学说明文,才能教出新意来。 |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： | 说明文 个性 特征 |
初中英语课外PIE阅读模式研究
| 机 构 | ： | 深圳大学师范学院附属坂田学校 |
| 简介 | ： | 英语课外阅读是影响学生英语学习,提升学生英语思维品质,提高语言能力和综合运用能力的关键。目前针对初中生英语课外阅读的研究较为缺乏,如何更好地指导学生开展有目标的课外阅读,为此,我们开展了课外阅读入门指导的研究。英语课外阅读要有阅读计划(Pl |
| 期数 | ： | 2017-10Z |
| 关键词 | ： | 课外阅读 英语课外阅读 阅读计划 阅读评价 |
