《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开十八届一中全会选举产生新一届中央领导机构
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>11月8日至14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开。胡锦涛同志在题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告中指出,中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定 |
| 期数 | ： | 2012-11X |
| 关键词 | ： | 中央领导机构 全国代表大会 解放思想 邓小平理论 日至 王岐 李克 住有所居 |
教师职业倦怠的调试
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市法库县包家屯镇中心小学 |
| 简介 | ： | 现代社会节奏加快,竞争激烈,竞争产生的压力导致教师产生职业倦怠。职业倦怠不仅影响教师的身心健康,而且影响教育工作。分析教师职业倦怠的表现、危害及产生的原因,运用有效的方法与措施帮助教师克服职业倦怠是学校不可或缺的工作。 |
| 期数 | ： | 2016-11X |
| 关键词 | ： | 教师 职业倦怠 教育管理理念 综合素养 调整 |
开展校本研修,促进教师专业成长
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市法库县东湖第一初级中学 |
| 简介 | ： | 教师的职业幸福,很大程度上可以通过教师的专业成长来实现。要以校为本,紧密结合教学实际,立足于本校、本职、本岗。立足于教师的专业要求,在教学中研究教学,将研训与教学紧密结合,不仅促进了教师的专业成长,提高了教师队伍的整体素质,提高了教育教学质 |
| 期数 | ： | 2016-11X |
| 关键词 | ： | 校本研修 教师专业成长 职业幸福 |
让每一篇课文都变成写作的“宝库”
| 机 构 | ： | 江苏省张家港市暨阳实验小学 |
| 简介 | ： | <正>阅读教学中的课堂练笔,是一种基于课文学习的写作训练形式。它紧密结合课文,创造性地利用课文中的材料,将学生置于一个特定的写作情境中,对学生进行细致具体的写作指导。这种写作训练形式灵活有趣,不同课文的写作目的、写作内容、写作对 |
| 期数 | ： | 2012-11X |
| 关键词 | ： | 课文内容 小学语文教材 交际情境 理解词语 阅读教学 苏教版 写作指导 学语文 写作训练 小学语文课 |
“借水浇田”滋养出和谐融洽班集体
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区铁路实验小学 |
| 简介 | ： | 一个班级就像一块田地,学生就好比田里的小苗,'小苗'要想长得好,就离不开'阳光雨露'的滋养。借学生能力,自主管理;借家长热情,协作管理;借科任合力,共同管理;借网络书籍智慧,提升管理。把这几种力结合在一起,形成教育合力,达到事半功倍的效果。 |
| 期数 | ： | 2017-11X |
| 关键词 | ： | 和谐 自主 协作 管理 事半功倍 提升 |
感受每一篇课文的细节——如何依据目标体现语文教学的实践性
| 机 构 | ： | 河南省安阳市三官庙小学 |
| 简介 | ： | <正>2011年版课标明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。""语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力。"高年级段阅读教学的目标要求是:能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的 |
| 期数 | ： | 2012-11X |
| 关键词 | ： | 我的母亲 慈母情 索溪峪 语言文字 布局谋篇 文本语言 语言实践活动 对比描写 热爱生活 实践性课程 |
课前谈话的价值追求——让对话焕发生命的活力
| 机 构 | ： | 广东省东莞松山湖中心小学 |
| 简介 | ： | 课前谈话是加深师生了解、促进相互认识、消除学生紧张的有效手段。课前谈话第一层境界是相互认识和了解,第二层境界是营造轻松、愉悦的状态,第三层境界是激发学生学习的主动性、促进学生的发展。让对话焕发生命的活力是课前谈话的价值追求。 |
| 期数 | ： | 2017-11X |
| 关键词 | ： | 课前谈话 认可赏识 自我暗示 生命活力 |
让校本研修与“有效”链接
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市法库县东湖二中 |
| 简介 | ： | 校本研修是基于学校,为了学校,发展学校的研修,是教师齐心协力解决问题,制定教学策略的研究活动。开展校本研修,最关键最直接的问题就是如何建立一个可实际操作的校本研修模式。校本研修的两个核心要素是问题与反思。有效的校本研修是学校发展的抓手,是教 |
| 期数 | ： | 2017-11X |
| 关键词 | ： | 校本研修 问题与反思 有效 教师专业化发展 |
责任·务实·碰撞·关爱——第三届中国小学校长大会总结讲话
| 机 构 | ： | 中国教育学会 小学教育专业委员会 北京市第二实验小学 |
| 简介 | ： | <正>尊敬的各位领导,亲爱的各位代表:大家下午好!整整两天紧张的学习、研讨,此时就要落下帷幕,请允许我代表中国教育学会,向承办此次校长大会的中国小学教育专业委员会、中国小学校长培训中心、浙江省教育学会、杭州市西湖区政府,表示衷心 |
| 期数 | ： | 2012-11X |
| 关键词 | ： | 大会总结 小学教育 中国教育学会 教育集团 小学校长培训 农村教育 保俶塔 学校教育 思想盛宴 脑科 |
让学生核心素养植根于五色之花——浅谈法库县五台子小学五色花课程体系构建
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市法库县五台子小学 |
| 简介 | ： | 五台子小学坚持打造温暖教育,成就'有温度的人'。结合学校特色发展需求、教师的特点和落实学生核心素养的需求开发校本课程。依托'五小'的'五'字,构建了校本课程,形成五色花开。五色花课程重点是国家课程的校本化,包括红色的养成课程、黄色的阅读课程 |
| 期数 | ： | 2017-11X |
| 关键词 | ： | 五色花课程体系 核心素养 发展 |
