《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
学习场——我们的学习磁场
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市振东中学 |
| 简介 | ： | 场概念,是指依赖于移动设备的普及、无线网络环境的优化、云服务质量的提升以及课堂教学流程的优化而建立的一个无处不在的学习空间和营造的学习氛围。它不仅实现了学习的泛在,使学习可视化,而且满足了有着不同需求、不同特点的学生能够根据个性需要来选择学 |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： | 数字技术 学习空间 自主学习 |
向着目标出发、着力、落脚——三级达标教学基本模式与教学策略研究
| 机 构 | ： | 山东省济南市制锦市街小学 |
| 简介 | ： | <正>山东省济南市制锦市街小学坐落在风光秀丽的大明湖畔,始建于1905年,百多年来,教育教学各项工作始终走在全区乃至全市的前列,为社会各界培养了大量的优秀人才,享有良好的社会声誉,被誉为"名士的沃土,人才的摇篮"。早在上个世纪8 |
| 期数 | ： | 2013-11X |
| 关键词 | ： | 教学策略研究 课题实验 教学改革创新 山东省济南 教育实验 课堂教学质量 愉快教育 知识链接 训练重 |
幸福比“优秀”更重要
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>在一次和我校一位年轻老师谈心时,我说:"作为普通教师,通过自己卓有成效的工作赢得世俗的名利——‘优秀’呀,‘先进’呀,‘学科带头人’呀,‘特级教师’呀,一点都不可耻,相反,这让我们都感到自豪,因为这本身也是我们价值的标志之 |
| 期数 | ： | 2013-11Z |
| 关键词 | ： | 学科带头人 教育成果 从容自如 不能自己 物理课 拿得出 荣誉称号 李镇西 班集体 行为习惯 |
回顾教育的三个问题
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区高桥初中 |
| 简介 | ： | <正>在关于教育的诸多比喻中,我最喜欢把教育比作一座桥,它连接着现实和理想,让我们从今天学生的成长中看见学生的明天。于是,我思索"桥"在教育上的意义,于是,我这样解读高桥初中:"高"就是办学理念的高格调、学校制度的高效率、行为文 |
| 期数 | ： | 2013-11Z |
| 关键词 | ： | 学校制度 行为文化 教育对象 个体发展 无限可能性 教科院 太远 回归教育 自我实现 坦然接受 |
国务院:2016年国家统一生均公用经费基准定额
| 机 构 | ： | 新华社 |
| 简介 | ： | <正>2015年11月18日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,确定改进公共服务措施,以持续简政放权便利群众办事创业;部署加快企业技术升级改造,推动产业迈向中高端;决定统一城乡义务教育经费保障机制,推进教育领域公共服务均等化。会议指出 |
| 期数 | ： | 2015-11X |
| 关键词 | ： | 城乡义务教育 生均公用经费 经费保障 技术升级改造 新型城镇化 常务会议 李克 社会公平 补助水平 补助标准 |
南京大屠杀专史课本首进课堂
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>距首个国家公祭日还有整整一个月的时间,11月13日,南京外国语学校初二学生拿到了刚刚出版的《南京大屠杀死难者国家公祭读本》初中版,这是南京大屠杀专史课本首次进入初中二年级课堂。该读本名为《历史真相》,内容分战前的南京、南京 |
| 期数 | ： | 2014-11X |
| 关键词 | ： | 南京大屠杀 南京保卫战 外国语学校 初二学生 历史教育 理解历史 青少年学生 历史真相 出版发行 中 |
抓住减负契机 提高语文教学质量
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第三小学 |
| 简介 | ： | <正>学生课业负担过重已是共识。教育的最终目标是学生的长远发展,学生负担重,学习压力大,每天疲于应付,没有自由发展空间,就谈不上长远发展。减负是提高教学质量的契机。作为教师,如果能正确认识减负,并积极配合学校,配合上级教育部门, |
| 期数 | ： | 2014-11X |
| 关键词 | ： | 语文教学质量 学生负担 学生课业负担 教学效果 学生作业 第一学段 课堂教学 反思教学 课后作业 语 |
班级管理,从哪里管起
| 机 构 | ： | 四川省成都电子科技大学附属实验小学 |
| 简介 | ： | <正>班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛;每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心 |
| 期数 | ： | 2013-11X |
| 关键词 | ： | 班级工作 学校办学理念 管理目标 管理方法 科任老师 社会主义价值观 班集体 班级目标 队会 自制能 |
动画片里的视听安全
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>动画片是每个人童年的伙伴。有的动画片能让孩子增长知识、学习做人的道理,可有的却可能阻碍孩子心理发育,损害视觉和听觉。色彩鲜艳跳跃毁视力。动画片的色彩和画面变幻速度会影响孩子视力和视神经发育。情节转换太快伤记忆。优秀的动画片 |
| 期数 | ： | 2013-11X |
| 关键词 | ： | 感觉发育 听觉刺激 心理发育 身心发育 神经发育 模仿能力 |
糅合未来教室与小学英语教学——苏教版英语3A Unit 6课堂教学为例
| 机 构 | ： | 江苏省昆山开发区青阳港学校 |
| 简介 | ： | <正>科技改变着世界,科技改变着生活;科技改变着学校里的教室,科技改变着老师们的课堂。我校有一间"未来教室",在这间教室里,没有黑板和粉笔,只有电子屏幕,教师只需指尖轻轻点触,所讲内容就以音频、视频及图片等方式展示出来。与此同时,教室墙上的 |
| 期数 | ： | 2015-11X |
| 关键词 | ： | UNIT 6 小学英语教学 平板电脑 苏教版 电子白板 电子屏幕 自主学习 课堂教学 教学媒体 学习体验 |
