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搜索结果11962条
沈阳市“十三五”(2016-2020)义务教育资源分析
机 构 | : | 沈阳市教育研究院 |
简介 | : | <正>义务教育发展规划与学龄人口变化密切相关,学龄人口直接影响着中小学学校的规模和布局。为科学制定我市十三五期间义务教育发展规划,摸清我市各区域适龄人口和义务教育阶段在校生底数,通过户籍适龄人口数和义务教育阶段在校生数的变化趋势和规律,运用 |
期数 | : | 2016-11Z |
关键词 | : |
工作室学校,让工作和学习结合
机 构 | : | 英国国家科技和艺术基金会 |
简介 | : | <正>我今天想谈的是关于一种新式学校的想法,它颠覆了传统观念中学校的定义和运作方式,也许不久的将来它就会出现在你的周围。这个想法来自我之前所在的"青年基金会"组织,该组织成立数十年,已经在教育领域提出了很多新观念,如函授大学、拓 |
期数 | : | 2013-11Z |
关键词 | : | 新式学校 传统教育 应变能力 卢顿 认知性 公共资金 性机能 商业机构 政府机构 学术研究 |
构筑“云端学校”
机 构 | : | 英国纽卡斯尔大学教育、传播和语言科学学院 |
简介 | : | <正>他们带着生气的口吻说:"你给了我们一台只能靠英语动起来的电脑,所以我们只能自己教自己英文,才能用得了。"那是我作为教师,第一次听人如此随意地说"教自己"。学习的未来是什么样的?我有个计划,但是向你们介绍我的计划之前,我需要 |
期数 | : | 2013-11Z |
关键词 | : | 自主学习环境 教育方法 我不知道 教育体系 我自己 你怎么知道 我的女儿 教育过程 帝国时代 办公室 |
从“心”开始 向“一”进发——沈阳市第一中学
机 构 | : | |
简介 | : | <正>走进沈阳市第一中学,你会徜徉在厚重的历史和完美的现实之中,古朴的槐树与青翠的绿荫相映成趣,花香鸟语和琅琅书声在每一处空间漫响。八十三载烟雨苍茫,每一次跨越和成长都饱含着一中人的坚守与信仰,饱含着一中人的思考与智慧。我们深刻 |
期数 | : | 2014-11Z |
关键词 | : | 个性塑造 三大法宝 实验学校 理论体系 感恩教育 从心开始 理想教育 养成教育 爱国主义教育 示范高 |
告读者
机 构 | : | 基础教育论坛杂志社 |
简介 | : | <正>根据国家新闻出版广电总局《关于开展学术期刊认定及清理工作的通知》以及《期刊出版管理规定》的相关要求,同时也为了进一步提升编辑质量,从2016年开始,《基础教育论坛》全面改版,由周刊调整为旬刊。原综合版改为上旬刊(邮发代号8-268), |
期数 | : | 2016-11Z |
关键词 | : |
沈阳市沈河区文化路小学
机 构 | : | |
简介 | : | <正>沈河区文化路小学的前身是始建于1958年的八大院校子弟小学,这是一所伴高校而生、为高校服务、由高校管理的学校,1969年更名为文化路小学,2011年晋升为文化路小学教育集团总校。学校现有50个教学班,2000余名学生,141名教职工。 |
期数 | : | 2015-11Z |
关键词 | : | 实践探究 文化路 专用教室 创造教育 小学教育 总校 课程化 创造力培养 项目式 一所 |
欢迎订阅
机 构 | : | |
简介 | : | <正>《基础教育论坛(文摘版)》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。欢迎大家订阅《基础教育论坛(文摘版)》。《基础教育论坛(文摘版)》为月刊,国际流行大十六开本,页码为64P,国内统一刊号:CN 2 |
期数 | : | 2014-11Z |
关键词 | : | 文摘版 收款单位 教育论坛 邮发代号 综合性教育 订阅方法 银行汇款 直接订阅 国内统一刊号 委托发 |
怎样的教育土壤催生一棵棵创新之苗
机 构 | : | |
简介 | : | <正>17岁英国少年开发的新闻摘要应用summly被雅虎以3000万美元收购;14岁美国少年建造了核聚变反应堆,成为世界上完成此项壮举的最年轻者;另一位16岁美国高中生发明了测癌试纸,准确率高达90%……为什么欧美国家会涌现这么 |
期数 | : | 2013-11Z |
关键词 | : | 核聚变反应堆 雅虎 体验式 商业计划 兴趣特长 小学教师 交流研究 五年级 学习进度 非营利性组织 |
展开学习革命
机 构 | : | |
简介 | : | <正>许多人回顾他们的整个人生,感受不到他们的天赋是什么,或者从未提及任何关于天赋的事。我遇到过各种各样的人,他们中的很多人不喜欢正在做的事,只是应付。他们不能从工作中感受到愉快,只是忍受它,而不是享受它,只等着周末。但是我也遇 |
期数 | : | 2013-11Z |
关键词 | : | 学习革命 消防工作 对我说 线性思维 从这里开始 这个世界 繁荣兴盛 后半生 人类社会 演讲人 |
提高教师研究能力的几个途径
机 构 | : | 北京市海淀区教育科学研究所 |
简介 | : | <正>在当前学校教育改革实践中,教师的教育研究意识、研究能力是教师专业发展的核心内容。因此,提高教师的教育研究能力,已经成为学校内涵发展的内在追求。以阅读激发研究热情教师的发展,离不开专业阅读,教师从专业阅读中获得的思想认识、方 |
期数 | : | 2012-11Z |
关键词 | : | 专业阅读 教育改革实践 教育智慧 内涵发展 研究意识 方法策略 教育叙事 机制保障 教育实践 理性审 |
《小学科学课程标准》解读