《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
习惯是营养 方法是果实——错位互进中的成长张力
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区河北一校 |
| 简介 | ： | 在师生的学习实践中,习惯和方法并没有明显的界限。好的习惯如同营养,必然催生好的方法;好的方法如同果实,也会熟化为营养。在这种循环和递进中,学生的学习品质得到有效提升。 |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： | 学习习惯 学习方法 错位互进 |
安徽试点中小学教师职称改革
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>安徽省中小学教师职称制度改革试点实施方案出炉。据了解,此次改革的重点将围绕拓展教师职业发展通道,创新评价办法,形成覆盖各类中小学教师的评价机制,并建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。据了解,安徽省的亳州市、淮南市和 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 教师职称 幼儿园教师 小学教师 民办中小学 中学教师 三级教师 正高级职称 职业发展通道 事业单位岗 |
阅读是一门艺术 让一本书真正属于你自己
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>如何阅读一本书?这是一个问题吗?仔细想想,还真是个大问题:读书是读快些好,还是慢些好?为什么不同的人读同一本书,收获会大不一样?为什么有的书常读常新,在不同年龄段会有不同的感受?读到这本《如何阅读一本书》(商务印书馆200 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 一本 读书方法 如何阅读一本书 书教 读书法 《中国教育报》 大学教育学院 人极 当代学者 学校教育 |
传统浸校园 文化润人生
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市元宝区八道小学 |
| 简介 | ： | 丹东市八道小学致力于传统文化经典浸润行动,用'浸润'的方式推进国学教育,通过调酿沁人心脾书香,营造绿色和谐环境,开发主题体验活动,创设专属一校一品等方式传承传统文化。 |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： | 传统文化 课程 环境 活动 |
“星星点灯·关爱留守儿童公益计划”启动
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>日前,随着全国各地的志愿者汇聚福建、黑龙江,"星星点灯·关爱留守儿童公益计划"志愿者行动正式启动。今年,志愿者团队将走进四川、湖北、福建、黑龙江、山东5省,为当地留守儿童带去最温馨的关爱。该计划2010年由中英人寿保险有限 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 星星点灯 志愿者行动 情感沟通 中国青年报 支教 物质援助 |
文化、心灵与教育——读《布鲁纳教育文化观》
| 机 构 | ： | 上海市虹口区教育局 |
| 简介 | ： | <正>在网上或者各媒体上搜索一下布鲁纳,就会发现,当今教育界对布鲁纳的认识,依然停留在他的认知主义教育理论上,停留在他的结构论上,并以此来指导自己的教育实践。但早在16年前,布鲁纳的教育思想就有了一个根本性的转变,已经从认知主义 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 教育实践 布鲁 文化生活 学习共同体 知识建构 认知革命 交互主体性 发展心理学 课程化 测试者 |
模式后个性化教学——让教师自主且有深度地成长
| 机 构 | ： | 沈阳市第一三四中学 |
| 简介 | ： | 教学模式的研究一度曾是推进学校改革实践中的'热词'。学校在模式推进一个时期后,如何引领下一步的发展是值得深思的一个重要问题。'模式后个性化教学'从实践与认识两个层面,对此给出了创新性的具体应答。 |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： | 模式 个性化 知识管理 |
FAPOA:一种素养本位下的民校教师稳定模式建构
| 机 构 | ： | 广东省汕头市潮阳启声学校 新疆喀什大学 |
| 简介 | ： | FAPOA素养本位的教师管理模式,基于感受(Feelings)、关注(Attention)、激励(Promptings)、组织(Organization)、评价(Appraise)五种循环维度进行构建,通过软性的管理,让教师和学校走向对话, |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： | FAPOA模式 素养本位 民办学校教师 稳定策略 |
我国将实施学校体育三年行动计划
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>国务院办公厅日前下发通知,转发教育部、发展改革委、财政部、体育总局《关于进一步加强学校体育工作若干意见》。意见提出,我国将实施学校体育三年行动计划。各地要结合本区域经济社会发展状况,找准学校体育的突出问题、重点领域和薄弱环 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 学校体育 体质健康测试 三年 体质健康水平 校园体育 公共体育场馆 运动兴趣 运动设施 区域经济 公 |
充分挖掘'人'的潜能 促进学校'质'的发展
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市沙河口区文苑小学 |
| 简介 | ： | <正>家长走进课堂教烘焙、小手工,还亲自参与升旗仪式;孩子们人人会打乒乓球,都是农田劳动小能手、爱心小志愿者;教师们抓紧一切时间学习研讨,打造'智慧课堂'……如此和谐充满活力的校园氛围,来源于学校'挖掘潜能'的理念践行。教育家冷冉老先生认为 |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： |
