《博物》
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搜索结果11962条
浅谈项目教学下高星级饭店运营与管理专业教师应具备的职业素养
| 机 构 | ： | 沈阳市外事服务学校 |
| 简介 | ： | 高星级饭店运营与管理专业是中职学校一门实践性很强的专业,行业市场需求量大,为满足微盈利时代下企业用人需求,中职学校进行了教学改革。本文从项目教学的内涵、特点及高星级饭店运营与管理专业的特点出发详细阐述了项目教学模式下对中职高星级饭店运营与管 |
| 期数 | ： | 2016-11Z |
| 关键词 | ： | 项目教学 高星级饭店运营与管理 专业教师 职业素养 |
学生喜欢的“另类”作业
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区义蓬一中 |
| 简介 | ： | <正>近几年,每个学期的第一节语文课,我都布置学生一周之内做五份小作业:一、为新学期使用的随笔作业本取个有意蕴、有个性、好听、简洁的名字;二、写一篇短文说明名字的由来;三、在随笔本的扉页写一段与名字相关的"座右铭";四、在随笔本 |
| 期数 | ： | 2014-11Z |
| 关键词 | ： | 花开花落 看云 蝴蝶飞过 云卷云舒 钱力 使人 美好追求 语文实践 冯骥才 栏目名称 |
一辈子学做教师——在江南大学国培班上的演讲
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。"我一辈子有两句话作为座右铭:一句是汉代韩婴在《韩氏外传》里讲的"智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。"就是说,教师要德才兼备,不要做教书匠,要做人师。强国必先强教,强教必先强师。我深深体 |
| 期数 | ： | 2014-11Z |
| 关键词 | ： | 韩婴 必先 行可 自我教育 业务精湛 学习过程 我自己 闻一多先生 内驱动力 《九歌》 |
语文与小学生全新能力培养
| 机 构 | ： | 营口市实验学校 |
| 简介 | ： | 培养学生的创新能力是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要手段。语文教学要通过抓好课堂教学、抓好实践活动、抓好作文教学三个方面培养学生创新能力。 |
| 期数 | ： | 2016-11Z |
| 关键词 | ： | 语文 创新 培养 |
劳动教育的核心是自强自立
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>针对当前中小学劳动教育存在的严重问题——劳动教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化,日前教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》,要求用三至五年时间,推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制 |
| 期数 | ： | 2015-11Z |
| 关键词 | ： | 劳动教育 人才评价体系 升学考试 自强自立 教育体系 劳动价值观 高考录取 改革实施意见 劳动光荣 综合素质评价 |
校长教育思想基本特性及形成路径分析(节选)
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>随着我国经济社会的发展和教育改革的深入。基础教育学校的发展已经从外延规模的扩张走向内涵质量的提升,人们对学校办学的特色化也提出更高要求。在这种形势下,校长对学校发展所起的作用越来越大,其中居于首位的影响就是校长教育思想的引 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 教育思想 校长工作 路径分析 教育改革 思想观念 理学类 教育理想 内涵质量 价值认识 学科教师 |
期待劳动课回归课程表
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>上世纪七八十年代我在农村上中小学。小学时学校养有兔子,所在的村里有学校的菜地;课表里有劳动课,每个班级轮流去割兔草、剪兔毛,自带锄头等工具除草、施肥,管理菜地;课外也有劳动作业,如捡稻穗、废纸,然后交给学校,学校根据实际情况给予精神为 |
| 期数 | ： | 2015-11Z |
| 关键词 | ： | 八十年代 我在 劳动委员 打猪草 饭来张口 被教育者 面朝黄土背朝天 劳动意识 卫生工作 劳动能力 |
校长不可不知的学校定位
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区二甲中学 |
| 简介 | ： | <正>在各种"教育"满天飞的时候,哪怕身为学校管理者,我们也往往搞不清楚学校到底为何存在,应该朝什么方向发展。近读杜威的《我的教育信条》,发现他对学校定位和功能有着发人深思的论述。问题是,教育中人有多少知道杜威,知道杜威的这些观 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 学校定位 学校变革 学校管理 学校教育 教育哲学 从做中学 人能 实验学校 应试技巧 新教育 |
让每个学生成为更好的自己——核心素养的学校表达
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市元宝区兴仁小学 |
| 简介 | ： | 核心素养是终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。通过四环节课堂教学、《字养品行规范言行》校本课程以及学校校园文化的潜移默化的学校表达,使我们每一名学生都能成为更好的自己。 |
| 期数 | ： | 2017-11Z |
| 关键词 | ： | 核心素养 课堂教学 校本课程 校园文化 |
别让少年儿童被“微阅读”掌控
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>上海市少年儿童研究中心近日公布了《上海市少儿"微阅读"现状调研报告》,报告显示:超过四成的少年儿童进行"微阅读",其中好友动态、娱乐明星、星座运程之类的话题成为少年儿童关注的热点。"微阅读"是伴随手机短消息、网文、博文出现 |
| 期数 | ： | 2012-11Z |
| 关键词 | ： | 手机短消息 娱乐明星 电子阅读器 时空限制 四成 消遣性 研究中心 平板电脑 现状调研 信息爆炸时代 |
