《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
学人更要学己——浅论“研训一体化”发展趋势下的教师培训工作
| 机 构 | ： | 沈阳市和平区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 在当今'研训一体化'的发展趋势下,如何进行教师培训工作,本文提出了'学人更要学己'的观点,即发挥自己工作中的优势,把个人的专业特长与新的系统、新的发展路径有效融合,是利用个人原有的知识与经验重新建构,是在原来积累的基础上加进新的能力和知识要 |
| 期数 | ： | 2016-12Z |
| 关键词 | ： | 研训一体 教师培训 |
音乐教学实践中“舞蹈”教学手段的应用
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市高新园区龙王塘中心小学 |
| 简介 | ： | <正>新的音乐课程改革体现以音乐审美体验为核心,使学习内容生动有趣、丰富多彩,有鲜明的时代感和民族性。2011版音乐课标更加体现了学科的本体性,随着课改的深入,教学手段日益多样化、丰富化,舞蹈作为教育的内容和手段,越来越多地被应用于教学中。 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： |
追求和谐幸福的教育
| 机 构 | ： | 山东省教育厅 |
| 简介 | ： | <正>孔子曾经讲到,礼之用,和为贵。先贤们认为,"和"是事物发展的最高境界,"天地和,而万物生焉,四时兴焉"。"父子和,家道济;夫妇和,义不分",人与自然的一切努力无不在向着这个目标前进。实际上,"和"这一思想的诞生是人类渴望至 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 和谐幸福 教育生活 教育思维 学校教育 真情流露 和谐发展 教育事业 生命个体 道济 课堂教学 |
我们能走多远
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"思想有多远,我们就能走多远。"这句话非常时兴,用在教育工作中,应该是强调教育工作者要有思想,有理想。经是好经,只怕有人把它念歪了。有教育思想,似乎不成问题。几乎很少有教育工作者不能说出一些新的教育理念或是对教育发一通宏论 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 教育工作者 教育理想 教育思想 教育哲学思想 教育教学规律 观念支配 教育改革 教育理念 教育实践 |
教育必须避免“良苦用心”的伤害
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>又是一年高考,教育话题再成热点。一则小学新闻,一则大学新闻,涉及高考这根"指挥棒"的两端,值得关注。先是南京拉萨路小学的两名校友"六一"节时实名发文,"控诉"小学期间曾遭遇体罚、批斗、人格羞辱等粗暴教育。数天后,佛山科技学 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 杰出校友 佛山科技学院 大学新闻 留学美国 在校贫困生 中国青年报 言论自由 美国西北大学 工作方式 |
转化学困生的行为智慧
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东东港市孤山镇谷屯小学 |
| 简介 | ： | <正>每位教师为了学困生的转化和提高付出了大量艰苦的劳动,但常常达不到预期效果。我们要积极探索小学学困生形成的各种心理原因,寻找相应的转化对策,加大对学困生非智力因素方面的心理研究和测试,把握学困生的心理规律,努力找出学困生转化的新的突破口 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： |
学校教育:需要更多自然情怀与田园感受
| 机 构 | ： | 上海市浦东教育发展研究院 |
| 简介 | ： | <正>台湾作家三毛在台湾邀几个孩子去看海,以使他们领略自然之美。孰料孩子们一路专注于手中的游戏机,到了海边仍不为所动,并且失望地说:这就是海啊,我们回去吧,六点半动画片要开始了!三毛将这样的儿童称之为"塑料儿童"。其实今天大陆的 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 学校教育 儿童教育 台湾作家 儿童行为异常 适应不良 丛林中 本真状态 情绪不稳 回归教育 鱼跳 |
中小学艺术教育“4+3”有效策略的建构
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第四十六中学 |
| 简介 | ： | 艺术教育是学校素质教育的重要组成部分,对于丰富学生精神文化生活、提高艺术素养具有重要作用。“4+3”艺术教育策略的建构和实施,促进了学校艺术教育的普及和深入开展,带来了师生观念及行为的改变,对学校办学质量提升、师生综合素质发展起到了良好的积 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： | “4+3”策略 艺术教育 实效 |
教育改革成功的基础(节选)
| 机 构 | ： | 南京师范大学教育社会学研究中心 |
| 简介 | ： | <正>从社会理论的角度来审视,教育改革能否成功取决于能否满足三个基本条件:一是能否促进所有学生的发展,它涉及教育改革的道德正当性问题;二是能否对积极支持并参与教育改革者予以合理的利益回报,它涉及教育改革的社会合法性问题;三是能否 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 教育改革 农村教育 有效性问题 利益回报 现行教育 教育工作者 政治教育 升学考试 教育理念 无效状 |
基于大数据研究提升学生化学学科核心素养
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市第四中学 |
| 简介 | ： | 核心素养的培养是社会发展进步的需要,化学核心素养的培养成为我们教学中的指挥棒,引导我们真正体现化学教学在对学生核心素养培养中的作用。利用教学诊断系统中的数据跟踪学生的学习情况,基于数据分析采取有效的教学策略。实现由知识本位向提高学生化学学科 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： | 大数据 策略 核心素养 |
