《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
卷首导读
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>德育之价值,旨在运用"德"之纯洁心灵的人性美德打造生活的快乐,意在完美青少年精神成长中缺少襟度和责任意识的心性;德育之作用,重在运用"德"之公德、品德、道德和美德等人文价值情感,激发青少年胸襟抱负从小就树立远大目标的情怀; |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 道德教育 襟度 教育过程 心灵深处 主体需求 一朵云 解放思想 现实生活 心灵沟通 学术环境 |
“局内人”与“局外人”合作——基于诊断数据的学校改进策略
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市教育研究院 |
| 简介 | ： | 目前,诊断数据对学校改进的积极作用正日渐凸显。我市小学在基于诊断数据做改进时,仍存在数据意识有待加强、数据分析与应用能力有待提高、改进行为缺乏持续性等问题。因此,现阶段采用“局内人”与“局外人”合作策略,更有助于促成基于诊断数据的学校改进。 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： | 诊断数据 学校改进 “局内人”与“局外人”合作 |
胡锦涛在十八大报告中提出 努力办好人民满意的教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>11月8日,胡锦涛代表第十七届中央委员会向党的十八大作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。胡锦涛在报告中提出,要努力办好人民满意的教育。胡锦涛提出,要努力办好人民满意的教育。教育 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 七届中央委员 现代化建设 立德树人 社会进步 有用之才 为人民服务 创新精神 教师报 内涵式发展 民 |
看得见的隐性德育——有感于华盛顿的几处景观
| 机 构 | ： | 清华大学附属小学 |
| 简介 | ： | <正>这次来到华盛顿,给我的感觉是这个城市处处是教育资源。我几乎没有看见一处视觉污染。这座城市绿树鲜花遍地,大气、朴素、简约的建筑掩映其中。沿路看不到一幅幅色彩艳丽的宣传广告,也不见一句句"振聋发聩"的豪言壮语;街道宽敞、干净, |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 隐性德育 小菜园 教育工作者 理性追求 社会环境 道德教育 人文关怀 人文素养 遮雨棚 价值取向 |
打造优质乡村学校 促进区域质量均衡发展
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市旅顺口区教育局 |
| 简介 | ： | 乡村学校建设是一项长期艰巨的工程,不能仅靠一时的热情或规约来维系,需要科学规划谋求长期发展。经过多年实践,旅顺口区探索出一条“打造优质乡村学校,促进区域质量均衡发展”之路。 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： | 乡村学校 教育均衡 策略 |
沈阳市新教师培训通识课程体系建构的实践研究
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市教育研究院 |
| 简介 | ： | 以本土化、优质化教师培训课程为载体,构建基于沈阳市区域特色的新教师培训通识课程体系,满足沈阳市新教师的专业发展需求。本研究以大规模的数据调查为基础,并丰富和细化了人文心理辅助成长课程和信息技术课程的具体内容,探索出课程开发培训和优质课程征集 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： | 新教师培训 通识课程 课程体系 |
沈阳市第三十一中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>沈阳市第三十一中学始建于1954年,占地面积近3.6万平方米,建筑面积近3.1万平方米。学校始终秉承"和谐、奋进"的校风,"立志、立事、健脑、健身"的校训,并逐步确立了"创建和谐校园、打造精品学校、全面培养人才"的办学目标 |
| 期数 | ： | 2012-12Z |
| 关键词 | ： | 特色学校 实验学校 示范校 男子篮球 内在凝聚力 抢抓机遇 篮球项目 新课程改革 特色课程 乒乓球馆 |
谈中小学教师教育科研素养培养
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市教师进修学院 |
| 简介 | ： | <正>基础教育研究是一项富有创新性的工作,务必有高科研素养的教师队伍做强大的后盾。“十三五”期间,丹东市加大教师教育科研素养培养力度,同时立项了辽宁省教育科学规划课题《中小学教师科研核心素养培养策略研究》课题(批准号JG17CB221)以引 |
| 期数 | ： | 2017-12Z |
| 关键词 | ： |
从分数制到等级制:中考评价制度改革的审思
| 机 构 | ： | 湖南第一师范学院教育科学学院 |
| 简介 | ： | <正>近年来,为了去除应试教育唯分数是举的弊病,部分地区对中考评价制度进行了大胆的改革与创新,由分数制改为等级制,由原来的按总分统一录取改为按等级的高低组合进行录取。这项看似颠覆性的教育改革行动是否真正能够跃过应试教育的"泥坑"而实现素质教 |
| 期数 | ： | 2015-12Z |
| 关键词 | ： | 分数制 制度改革 教育改革 综合素质评价 终结性评价 现实操作 学习能力 人格品质 核心追求 考试科目 |
取消教学质量奖 多做教育均衡事
| 机 构 | ： | 河南省商丘市睢阳区毛固堆乡黄楼学校 |
| 简介 | ： | <正>据媒体报道,厦门市教育局在近日召开的初中教育教学工作会议上透露,被俗称为"质量奖"的"义务教育均衡发展工作先进校"的评比将取消。该奖项被认为是学校当年中考考得好不好的"晴雨表",深受学生、家长和学校的重视。这个奖项名为"教育均衡奖", |
| 期数 | ： | 2015-12Z |
| 关键词 | ： | 教育均衡 教学质量 初中教育 质量奖 评价指标 教学工作会议 中考成绩 不均衡发展 划片 教学设备 |
