《博物》
收录汇总
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
高中特色发展需要切实的制度保证
| 机 构 | ： | 中国教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 普通高中告别同质化倾向绝非一日之功所能达成,特色发展注定是一条曲折之路。因为,特色是一种先进的、独特的、富有时代特征和相对稳定的学校文化,是需要不断推进、发展和完善的积淀过程。 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 教育规划 宏观目标 同质化倾向 特色化发展 专业指导 育人模式 工作交流 支持机制 多元评价 思想认 |
如何留住并优化学校记忆
| 机 构 | ： | 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 |
| 简介 | ： | <正>一稍加留心就不难发现,现在的中小学在介绍校情时,多数都停留在表面的介绍上,比如,这个图书馆有多少藏书,这个运动场能容纳多少人,这棵大榕树的树龄有多大……却少有深度的介绍:比如,这个图书馆在何时由谁创建,体现什么治学理念;这 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 学校特色 办学业绩 形式载体 物质文化 种下的 实践体验 行为文化 行为方式 校史 文化脉络 |
用精神为育人导航 用文化为学校续航——本溪市第一中学人文文化建设纪实
| 机 构 | ： | 本溪市第一中学 |
| 简介 | ： | <正>在山城本溪的学校中,若谈及办学历史久远、学校文化积淀厚重,人们说得最多的是本溪市第一中学。本溪市第一中学是本溪成立最早的一所学校。近年来,面对高考改革,本溪一中在提升办学品位,铸就自身特色进行了卓有成效的探索。2008年,李桂娟校长走 |
| 期数 | ： | 2017-1Z |
| 关键词 | ： |
开拓视野 统揽全局——耶鲁大学2011年开学演讲
| 机 构 | ： | 江西中医药高等专科学校 |
| 简介 | ： | <正>2015届的全体同学们:我很荣幸与米勒教务长一起欢迎你们加入耶鲁大学。同时,我也要向那些陪伴你们到此的亲朋好友,特别是向你们的父母表示热烈欢迎。作为四个大学毕业生的父亲,我理解作为父母的你们,此时此刻对孩子们的成就有多么骄 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 全局意识 纽黑文 全局观念 普利策奖 公共教育 运动设施 城市教育 露丝 纽约时报 减税政策 |
义务教育学生课业负担家长调查报告公布 超七成孩子完成作业逾2小时
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"眼下,小学生所承受的负担与压力,已达到了前所未有的程度。不夸张地说,孩子和家长正被学校的升学压力所绑架。"21世纪教育研究院院长、北京理工大学教授杨东平对记者说,如果真不想让孩子输在起跑线上,就应该每天让孩子多睡1小时、 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 学生课业负担 升学压力 孙云晓 杨东平 教育研究院 研究中心 学业压力 北京理工大学 跟踪调研 问卷 |
人生的七条经验——科尔比学院2012年毕业演讲
| 机 构 | ： | 中华女子学院人力资源管理系 |
| 简介 | ： | <正>大学毕业演讲作为高校毕业季的重头戏,是高校给其学子的最后一课,在一定程度上显现了时代、大学以及社会大众对青年的期望。科尔比学院创建于1813年,是英国12所历史最悠久的独立文理学院之一。1871年,该校成为新英格兰地区第一 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 科尔比 七条 毕业典礼 最后一课 无限可能性 新英格兰地区 项目式教学 心胸狭窄 目标感 世界教育信 |
十年间,中国农村每天消失63所小学——后撤点并校时代,农村教育走向何方
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"农村小学减少22.94万所,减少了52.1%;教学点减少11,1万个,减少了6成;农村初中减少1.06万所,减幅超过1/4。"21世纪教育研究院发布的《农村教育布局调整十年评价报告》显示,在2000年到2010年十年间中 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 并校 教育走向 义务教育学校 教育布局 教育研究所 大学教育学院 乡村教育 学校布局 经费保障 教育 |
回到教学的原点——学生会用书,会批注的思考
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市勋望小学 |
| 简介 | ： | <正>"回到教育的原点"。这是我在朱永新博客上读到的一篇博文的题目。博文说:"叶圣陶先生说:做教育的人,首先要搞清楚教育是做什么的,可是很多教育者并没有搞清楚教育的目的,不知道什么是好的教育,远离了教育的真正规律。我们可以发现, |
| 期数 | ： | 2014-1Z |
| 关键词 | ： | 教育思想 文说 朱永新 创造性阅读 积累性 全班交流 阅读感受 课文内容 理解词语 语文书 |
百年老校 沈阳市第七中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>沈阳市第七中学始建于1907年,是一所具有百年历史的省市知名初中。学校现有三个独立校区,96个教学班,学生4400余人,教职员工396人。自上世纪九十年代以来,学校秉承悠久的文化积淀,坚持以人为本,卓越发展的办学理念,致力于为学生一生 |
| 期数 | ： | 2016-1Z |
| 关键词 | ： | 育才学校 示范高中 百年老校 教学质量 实验学校 教育改革 九十年代 一所 优质生源 教育质量 |
共同团结奋斗 共同繁荣发展——全国民族中学教育协会工作剪影
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>全国民族中学教育协会系在民政部注册的国家级非营利性社会团体,属国家民族事务委员会主管的一级社团。协会建立于1995年10月,其前身为1986年成立的全国回民中学校际协作体。协会以"实事求是,解放思想,与时俱进,求真务实"为 |
| 期数 | ： | 2013-1Z |
| 关键词 | ： | 工作剪影 民族中学 教育协会 回民中学 解放思想 指导思想 民族教育 协作体 以诚 |
