《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
学生伤害事故中中小学校如何依法维权
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>中小学校常见学生伤害事故主要有以下类型:不可抗力型,如地震、雷击、洪水等不可抗的自然因素造成的学生意外伤害;责任事故型,如食物中毒、校园交通事故;违法犯罪型,如校园内暴力,校园性侵害等;意外伤害型,如拥堵挤压、运动伤害;人格扭曲型,如 |
| 期数 | ： | 2015-2Z |
| 关键词 | ： | 伤害事故 运动伤害 家庭预防 性侵害 违法犯罪 学校预防 教育管理 人格扭曲 事前预防 侵权责任法 |
加大指导力度 落实各方责任:依法做好学生安全工作(节选)
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育部在2014年学生安全管理工作中,继续健全工作制度、加强基层指导、开展教育培训、强化督导检查、狠抓工作落实,如颁布了《演练指南》与《管理标准》,健全了预警、通报、事故统计分析、督导检查、约谈、部门协同合作等工作机制。学生安全工作依 |
| 期数 | ： | 2015-2Z |
| 关键词 | ： | 学生安全 事故统计分析 管理标准 舆论监督 社会环境 协同合作 基本办学条件 学校安全工作 细节管理 课程化 |
让“狠抓”退出教育话语体系
| 机 构 | ： | 广东省广州市广外附设外语学校 |
| 简介 | ： | <正>去中小学校参观、学习、听课,经常聆听教育官员和学校管理者的讲话。我注意到,他们中的不少人,很喜欢使用"狠抓"一词。譬如"狠抓"教师备课,"狠抓"课前预习,"狠抓"课堂效率之类,出现率不低。"狠抓!"我对这个词的反感,由来已久。记得第一 |
| 期数 | ： | 2015-2Z |
| 关键词 | ： | 呼啸而过 话语体系 社会公正 人文精神 神圣不可侵犯 随风潜入夜 程序公正 个人健康 形式问题 核心使命 |
该称“同学”还是“宝贝儿”
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教师进修学校 |
| 简介 | ： | <正>近几年,我在一些初中和高中学校听课,发现老师在课堂上对学生的称呼不是"某某同学",而是"孩子""宝贝儿"。如"孩子,请你来回答问题""宝贝儿,你请坐"。无独有偶,有的报纸在赞赏师生关系融洽时也写道:"校长或老师走在校园里,学生见到说: |
| 期数 | ： | 2015-2Z |
| 关键词 | ： | 抱抱 班主任老师 杂志介绍 一本 师生关系 就是你 赵老师 七八 百般呵护 人才成长 |
小学高年级“中间型”小团体的转化策略
| 机 构 | ： | 沈阳市康平县方家九年一贯制学校 |
| 简介 | ： | 班级中的'中间型小团体'是不可忽视的一个群体。这一类的小团体占据班级大多数人,要积极引导,争取其向'亲班级型'的小团体靠拢,引导他们关心班级建设,支持配合班主任工作,让他们朝着适合班级发展的良性方向发展。将小学高年段班级中'中间型小团体'逐 |
| 期数 | ： | 2016-2Z |
| 关键词 | ： | 小学高年级 中间型小团体 引导策略 |
每个孩子都是独一无二的种子
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>长时间以来,我们都认为孩子是一张白纸,很多父母就按照自己的意愿给孩子描绘"所谓的未来",结果通常会画得乱七八糟。其实,孩子并不是白纸,而是一颗希望的种子,每一个孩子与生俱来都带有独特的基因和密码。孩子有天分吗?"我的孩子学了一段钢琴, |
| 期数 | ： | 2015-2Z |
| 关键词 | ： | 马立科 家庭教育 兴趣点 教养方式 家长参与 专制型 游戏活动 《华商报》 马老师 蛰伏期 |
别因为焦虑,取消了孩子的游戏时光
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>怎样让儿童认识时钟?幼儿园里,老师或亲切或严肃地讲述着时钟的功能,每个指针和数字代表的意义,时钟运转的规律,怎样计算时间等等。听讲的孩子有的在摆弄自己的手指,还有的观察旁边的小伙伴或者看着别的玩具,没几分钟,孩子的思绪就会分散开来。这 |
| 期数 | ： | 2015-2Z |
| 关键词 | ： | 游戏教学 学习模式 小伙伴 内隐学习 学习效率 教学目的 性游戏 儿童游戏 思维能力 棋牌 |
中央深化教育领域综合改革 2014年拥九大期待
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>期待孩子心灵更美体质更健六年后、九年后将给我一个怎样的孩子?这是每位家长在将孩子送到学校接受教育时,心中最自然不过的疑问。我们的孩子能否在熟练地使用计算机、IPAD,说着一口流利的英语的同时,依然对民族的传统文化、对母语与 |
| 期数 | ： | 2014-2Z |
| 关键词 | ： | 高考改革 九大 学生资助体系 教学效果 所累 身体素质 中学教师 学生负担 成才观 联络方式 |
域外镜鉴
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>英国:"步行巴士"送孩子上学"步行巴士"是英国公益组织推行的"小学生步行巴士"方案。孩子们会在两名以上大人的保护下,步行上下学。这两名"司机"是由家长自发组织的,轮流担任起护送孩子们的责任。"步行巴士"的路程一般不会设计得 |
| 期数 | ： | 2014-2Z |
| 关键词 | ： | 公益组织 出行时间 自控力 瑞典人 自控能力 游戏人生 德国文学 情感意志 约翰·洛克 戴蒙德 |
每一个学生都能学好科学——访2013年美国国家年度教师杰夫·沙博诺
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>我确信,只要拥有机会、支持和信心,每一个学生都能学好科学。作为一名教师,我的观点是,把学生放在绝对优先的位置,所教的内容是第二位的。把学生放在绝对优先的位置记者:当前,不只是美国,似乎许多国家都面临着学生不喜欢学科学的困扰 |
| 期数 | ： | 2014-2Z |
| 关键词 | ： | 杰夫 博诺 问题解决 电脑知识 中发 交流沟通能力 教育整合 课堂表现 现有价值 教育经费 |
