《博物》

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搜索结果11962条

从挫折教学法谈起

机 构
简介 <正>在教学中解决问题之际,儿童有时会出现远离正答的理解。这种儿童的"挫折"乍看起来是一个绊脚石。不过,通过把教学中"挫折"作为一种意义深刻的现象来加以探讨,就会进一步把握儿童的理解,这种教学谓之"引起儿童挫折的教学"。日本的斋藤喜博就是推
期数 2015-2Z
关键词 课堂教学 集体思维 自我肯定 自我接纳 自我判断 应变能力强 人生走向 自信满满 激活过程 心理性
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五区联动共筑区域研训合力

机 构
简介 <正>2015年12月29日,'区(县)际交流、研训一体'活动总结大会在沈阳市苏家屯区教师进修学校举行。来自沈阳市教育局、苏家屯区教育局的有关领导及教师进修学校的领导、部分教研员和教师共计80余人参加了会议。至此,由铁西区、沈北新区、法库县
期数 2016-2Z
关键词 教师进修学校 教研员 法库县 沈北新区 康平县 联动 教学效果 课堂教学 同课异构 区际
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走向知识创新学习:信息化教学新模式及其应用

机 构 南京师范大学
简介 随着平板电脑、电子书包、移动学习等新概念的出现,新一轮的信息技术又开始势不可挡地进入教学领域。信息化教学变革的本质不仅是新技术的应用,更是意味着人类教育从工业时代转向了信息时代,其正确方向是走向知识创新学习。本文结合国内外的新技术运用,理论
期数 2016-2Z
关键词 信息技术 教学模式 教学改革
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基于智慧教室的小学英语创新教学

机 构 徐州市西朱小学
简介 小学阶段是小学生接受、学习英语的最初和最佳时期。这一阶段引导学生正确认识英语,培养学生学习英语的兴趣是至关重要的。互联网的普及和广泛应用为教育教学带来了新的生机,为学生学习提供了优越的多样化的学习环境,为英语教学带来了前所未有的机遇。如何激
期数 2016-2Z
关键词 互联网 智慧教育 学习兴趣
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以“连接”实现学校发展的转型

机 构 沈阳市铁西区勋望小学
简介 面对如何实现优质学校的持续高位发展等一系列问题与困惑,学校以'办孩子喜欢的学校'为核心,以课程改革为主线,从'儿童立场'出发,培养懂儿童的老师、开发有意思的课程、营建自主高效的新课堂、丰富课程资源,让课改突破单纯技术层面变革的局限,指向生命
期数 2016-2Z
关键词 学校发展 校本课程 课堂教学
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云南教育厅厅长罗崇敏:教育需每代人努力

机 构
简介 <正>近年来,云南教育改革频出新招,频现成果,引起社会各界的关注。云南教育似乎正从后方向前沿迈进。带着探索与发现的目的,记者近日与云南省教育厅厅长罗崇敏对话云南教育,希望有所得,有所借鉴。教育就是发展人的生命、生存和生活记者:我
期数 2012-2Z
关键词 长罗 现代教育观 中国人民大学 人的生命 人类社会 价值教育 生命观 现代教育体系 国际化办学 生活
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从控制生命走向激扬生命——读郭思乐教授新著《教育激扬生命》有感

机 构 北京教育科学研究院
简介 <正>"当前基础教育教学的一个突出的问题是,传授性或接受性课程占据了太多的分量,而学生缺少时间、空间,也没有精力去进行自己能体会意义的活动,导致学生的学习主体地位成为一句空话",为此必须"小立课程,大作功夫"。5年前《教育走向生
期数 2012-2Z
关键词 郭思乐 学习主体地位 教育走向 生本教育 教育科学 人的身心发展 自我教育 教育理念 本质需求 新华
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努力加强“公民道德的教育”(节选)

机 构 北京师范大学公民与道德教育研究中心
简介 <正>"推进公民道德建设工程",教育何为?首先,需要我们弄清楚"公民道德教育"的概念。笔者认为,"公民道德教育"可以分析为两个基本内涵,即"公民道德的教育"和"公民的道德教育"。前者是指对作为社会公民身份的道德的培育,其内容更侧
期数 2012-2Z
关键词 道德品质 人的现代化 道德素养 建设工程 教育实践 公德心 国民素质 思想先驱 宪法秩序 社会文化建
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大连市甘井子区推进中小学特色建设的策略研究

机 构
简介 '尊重教育''绿色教育''生命教育''阳光教育''三格教育''乐学教育''温暖教育''创新教育''生活化教育''成功教育''情知教育'……翻开甘井子区特色教育的相关材料,真可谓是百花齐放、争奇斗艳,每一所学校都有独特的办学特色和教育理念,并
期数 2016-2Z
关键词 特色建设 学校特色 教育理念 特色教育 乐学 周水子小学 一所 示范校 教师活动 教育发展规划
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日本不缺教师节

机 构
简介 <正>9月10日是中国的"教师节"。作为一名高中语文教师,笔者常在这天前收到不少学生的短信祝福和电话问候,心里不由得升腾起一股幸福的暖流。可是听人说日本没有"教师节",身为同行,有点替日本教师感到委屈。难道日本人就不懂得尊师重教
期数 2012-2Z
关键词 高中语文 学校门口 告诉我 早稻田大学 原来如此 相信自己 惠子 中国青年报 山水风景 神户市
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《小学科学课程标准》解读