《博物》
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搜索结果11962条
我和小马的“私人定制”
| 机 构 | ： | 河南省安阳市人民大道小学 |
| 简介 | ： | <正>小马,我的学生,六年级。一个"升起"的"升"手把手教一个钟头还会写错,20以内的加减法搞不明白,逢考试家长就要请假的孩子。不知道有没有足够的坚强这里一来一往的,是我和小马家长的QQ对话记录。"您好,我姓梁,教小马同学《思想品德》。小马 |
| 期数 | ： | 2015-3X |
| 关键词 | ： | 《思想品德》 不知道 给你 天生我材必有用 生活技能 毕业典礼 工作计划 能垒 马也 生活常识 |
公平发展质量提升:当前教育的核心任务——解读2015年政府工作报告
| 机 构 | ： | 教育部政策法规司 |
| 简介 | ： | <正>3月15日,十二届全国人大三次会议审议通过了李克强总理代表国务院所作的政府工作报告。《报告》在第五部分"持续推进民生改善和社会建设"中指出,教育是今天的事业、明天的希望,要切实把教育事业办好,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。《报 |
| 期数 | ： | 2015-3X |
| 关键词 | ： | 政府工作报告 教育公平问题 教育事业 经济发展 立德树人 教育综合改革 高校办学自主权 基本办学条件 生均公用经费 基本教育政策 |
金文
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>最先印在青铜器上面的字被后人称为金文,也是继甲骨文后字体发展的又一大字体形式。古人们称铜为"金",刻在"金"上面的文字就称为金文。铜器以钟和鼎居多,所以金文又称"钟鼎文"。又有人称金文为"吉今文字",《汉语大字典》上说,吉 |
| 期数 | ： | 2014-3X |
| 关键词 | ： | 《汉语大字典》 吉金 吉礼 彝器 吴式芬 铜铸 商周 商代晚期 罗振玉 容庚 |
新加坡的小学教育
| 机 构 | ： | 重庆市万州区王牌小学 |
| 简介 | ： | <正>新加坡,位于东南亚的一角,给外界印象不仅只是经济发达,教育制度更是严谨。不仅常在国际阅读评比上屡占亚洲区前五名,科学素养也于相关评比中名列前茅,其教材亦被美国等国家所采用,在教育上的成就不言而喻。新加坡政府每年拨出约20% |
| 期数 | ： | 2014-3X |
| 关键词 | ： | 小学教育 新加坡教育 教育政策 国防支出 教育目标 公共开支 培育人才 人力资源 数学教学法 定向阶 |
人生中心教育下的“社会空间”课程探究
| 机 构 | ： | 北京建华实验学校 |
| 简介 | ： | 社会空间课程是人生中心教育必修的、独立的课程。是以社会为舞台,培养学生认识社会问题、解决社会问题的能力与方法及提升自己未来幸福指数的一门课程,着重为全体学生打好探究问题的基础,激发探究兴趣,启迪思维,获得积极的情感体验,经过社会空间课程的参 |
| 期数 | ： | 2016-3X |
| 关键词 | ： | 社会空间课程 公益服务类课程 社会活动家类课程 生活休闲类课程 |
发展教育,应有全新的公平观和质量观
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>国务院总理李克强在今年的政府工作报告中,提出要"促进教育公平发展和质量提升","要畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运"。让每个人都有机会通过教育改变自身命运,这显然不能通过让所有学生都考上大学, |
| 期数 | ： | 2015-3X |
| 关键词 | ： | 纵向流动 质量观 公平观 政府工作报告 录取批次 自主教学 办学自主权 就业形势 自主办学 一流学科 |
关爱留守儿童还需社会给力
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>近年来,留守儿童的问题引起社会广泛关注。教育部门回应社会关注,积极行动,对留守儿童给予生活上的关心照顾,为他们创造更好的学习生活条件,开展留守儿童教育的调查研究等等。最近,某地教育部门专门出台文件,推行一种"3+2"模式关 |
| 期数 | ： | 2014-3X |
| 关键词 | ： | 留守儿童教育 学校老师 给力 亲情缺失 农村留守儿童 寄宿制小学 留守儿童问题 社会关注 行为习惯 |
巧用信息技术手段 让土楼文化融入教学
| 机 构 | ： | 福建省永定县湖坑中心小学 |
| 简介 | ： | <正>客家土楼文化博大精深、源远流长、地方特色鲜明,蕴含着丰富的语文课程资源。近年来,我校已成功地挖掘开发地方课程,让土楼文化走进课堂融入语文教学中,取得了显著的成效。以此为契机,笔者巧妙运用信息技术手段,让土楼文化潜移默化地融 |
| 期数 | ： | 2014-3X |
| 关键词 | ： | 写字教学 信息技术 地方课程 文化特征 客家土楼 客家民居 识字能力 作文训练 写作素材 小学课本 |
圣人不仁——读《道德经》有感之四
| 机 构 | ： | 山东省青州市开发区中心学校(王母宫) |
| 简介 | ： | <正>天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。——《道德经》第五章《道德经》第五章说:"天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。"意思是说:天地无所私爱,任凭万物自然生灭;"圣人"无所偏爱,听任百姓自然天地之间。 |
| 期数 | ： | 2014-3X |
| 关键词 | ： | 天地不仁 天地之间 生灭 监河侯 楚国人 老聃 阳光雨露 李宗仁 给你 西江水 |
童话公学 童心世界——一所培育英才幼苗的博物馆式小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"公学",原意指私立精英学校;金苹果公学,位于中国四川历史文化名城——成都,是一所立志培养6-12岁英才幼苗、追求卓越品质、走寄读兼容的现代化小学。学校以"萃取中西教育精华,奠基精英基础素质"为办学定位,以"唤醒责任意识,指导自主管理 |
| 期数 | ： | 2015-3X |
| 关键词 | ： | 公学 教育思想 金苹果 精英学校 四川历史 教材编制 国际化交流 一所 文化名城 学生培养模式 |
