《博物》

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2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
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Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
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2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

美国创办的AltSchool学校:为解决择校问题而诞生

机 构 世界教育信息
简介 <正>信息化时代的学校将是什么样的?AltSchool的办学实践或许能对此给出探索性的回答。第一所AltSchool于2013年在美国旧金山诞生,该教育机构的创始人是谷歌前主管马克斯·文迪拉(Max Ventilla)。他之所以从网络工程领
期数 2017-3Z
关键词
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探索深化翻转课堂 促动课堂有效翻转

机 构 山东省乳山市教学研究中心
简介 本文拟通过对深化翻转课堂教学的探索与研究,以期实现课堂教学有效翻转。翻转课堂通过对学习时间的重新调整,重置了教学流程。实施翻转课堂,需要微课视频、学习任务单和微课教学法三个核心要件的有效支撑。实施翻转课堂收获良好实践效果。
期数 2017-3Z
关键词 翻转课堂 教学流程 微课视频
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今春开学书法教育纳入中小学教学体系

机 构
简介 <正>教育部发布《中小学书法教育指导纲要》要求,从今年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。纲要对硬笔学习提出明确要求:小学低年级学习用铅笔写正楷字,掌握汉字的基本笔画、
期数 2013-3Z
关键词 书法教育 中小学教学 书法课 小学低年级 书法作品 间架结构 偏旁部首 毛笔书法 教育指导纲要 正楷
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论评价在美术教学上的实际应用

机 构 中国教育学会中小学整体改革专业委员会
简介 让我们用另一个角度再来仔细品味"评价"这个词的含意吧——"评":评论,"价":价值。一方面,评论得有价值,会让作品显现出更生动的艺术魅力,从而唤起学生更高涨的创作热情;另一方面,能够独具慧眼,找寻出学生学习当中值得赞赏的行为与成果,从而促进
期数 2016-3Z
关键词 评价 创作 表现 审美 素材 视野
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全国十佳中学校长李一飞20页纸痛陈补课乱象 十年寒窗不能“寒”在日夜补课上

机 构
简介 <正>3月7日下午,在内蒙古代表团分组讨论会上,一位全国十佳中学校长,手写了20页纸痛陈补课乱象,厚厚的一沓纸,密密麻麻的字句,难以书写他心中的沉重。李一飞,是内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中校长。这次作为全国人大代表,特别想讲几
期数 2013-3Z
关键词 立德树人 分组讨论会 道德课 给你 《辽沈晚报》 福利待遇
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德育工作的再思考

机 构 山东省青岛第二中学
简介 在学校教育的实践中,学校德育应以学生发展为核心,将德育融入学生的自身发展中,将德育融入学校教育的全部活动中,将德育融入学生的生活中,将德育融入学生的个性发展中,将德育融入学生的智慧发展中,使德育不再是孤立的存在、说教式的灌输、毫无滋味的接受
期数 2015-3Z
关键词 学校教育 说教式 教育内容 道德修养 内在动机 道德品质 自我发展 道德素养 恭敬之心 教育实践工作者
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你不知道他们有多煎熬

机 构
简介 <正>有一天,朴树的妈妈非常为难地问他,你要不要去饭店端个盘子?朴树才忽然发现,自己已经在家里白吃白喝很久了。俞敏洪连续考了三年大学,不干农活也不打工赚钱,村里人谁见了都笑话。并且最关键的是,在他第三次努力的时候,仍然不知道自己能否考得上。
期数 2015-3Z
关键词 俞敏洪 韩寒 朴树 郭德纲 不知道 树才 独自一人 吴宗宪 劳斯莱斯 李宗盛
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创新三维一体化,构建“人和六质”课程群——重庆市人和街小学课程建设实践探索

机 构 重庆市人和街小学
简介 经过10年的探索,重庆市人和街小学初步形成了以"人和教育"办学理念统领学校课程建设的特色学校深层建设模式,实现了学校文化、课程、教学三维一体化。学校在"人和思想"引领下,开发适合不同学生需要,围绕学生综合素养发展,具有丰富性、选择性、思想性
期数 2016-3Z
关键词 学校文化 课程群 人和六质 和声课堂
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论教师的“讲”

机 构
简介 <正>长期以来,教师的教学工作主要就是"讲"课,课堂上教师"讲"几乎成为教师活动的唯一方式,人们把这种教学方法叫做"满堂灌"(或填鸭式)。尽管专家们一直呼吁要改变"满堂灌",但现实情况是:"讲"仍然是教师的主要活动,"满堂灌"仍
期数 2012-3Z
关键词 班级授课制 教学工作 教学方法 师生共同探讨 何其高 思考时间 教学任务 备教材 实践证明 生时
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教育部官员网上解读教改热点难点

机 构
简介 <正>教育部政策法规司司长孙霄兵通过微访谈形式与网友交流,向大家解读了2013年将重点推进的教育改革工作,以及如何进一步推动热点难点问题的解决。针对关于经费问题的提问,孙霄兵回答说,下一步教育部将在稳定增长和用好管好上下功夫,以
期数 2013-3Z
关键词 义务教育学校 勤俭办学 平安校园建设 教育改革 网友交流 学生安全 校园安全 访谈形式 民办教育 法
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《小学科学课程标准》解读