《博物》
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搜索结果11962条
走进陶行知的“生活”世界
| 机 构 | ： | 江苏省盐城中学语文教研组 |
| 简介 | ： | <正>我最近读到的中国陶行知研究院院长周洪宇先生的选本《陶行知教育名篇精选(教师读本)》编写体例让人耳目一新。该书大胆突破传统观念,创新出一种专业伦理、专业知识、专业能力"三维一体"的框架体系,按照严格的内在逻辑关系来编写,便于 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 生活教育 教育思想 专业伦理 教师系统 三维一体 周洪宇 框架体系 教育实践 当代中国教育 编写体例 |
重新阅读叶圣陶——读《如果我当教师》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>读这本《如果我当教师》,为叶老对教育的深刻理解而感动,感动他在遥远的年代就开始系统地思考教育的价值所在,感动那么多年他一直关注着教育的动向并为之奔走呼喊。虽然他的教育观一度被湮没在时代的洪流中,但经历岁月的冲刷,依然于今日 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 教育视野 教育观点 学校教育 语文教育家 角色定位 内在灵魂 情感基础 人格魅力 现代教育家 三十岁 |
走向现代学校之路
| 机 构 | ： | 山东省教育厅 |
| 简介 | ： | <正>《辞海》第六版认为:现代"指至目前为止的一段较长时间,如现代生活,现代汉语"。我认为,就现代生活而言,"现代"这个词有两层含义:一是时间属性,是指与过去的、旧的生活相对的,现在的、当下的生活;二是质的属性,是指与过去的、旧 |
| 期数 | ： | 2013-3Z |
| 关键词 | ： | 现代学校 国家课程 教师职业专业化 家长委员会 学校办学实力 现代教育观 传统教育 主流价值观 学校 |
教育的节约原则
| 机 构 | ： | 北京外国语大学哲学与文化研究所 |
| 简介 | ： | <正>现在中国的家庭和学校都在为孩子的教育忙碌着。作为一名家长和教师,我时常忧虑自己将来会因碌碌无为而悔恨,因无助于新生命的成长而羞愧,于是,我把教育的经典放在枕边,无眠时便与大师会谈。因为心怀坦诚,自己就获得了宝贵的建议:今日 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 节约原则 新生命 中节 化腐朽为神奇 象生 以简驭繁 吹毛利刃 次要地位 运转速度 君子之风 |
教师专业发展应有大视野与大格局
| 机 构 | ： | 江苏省教育科学研究所 |
| 简介 | ： | <正>教师专业发展已成为教育改革的核心话题。其一,教师是兴教之源。其二,专业发展是教师的本质特性和教师发展的根本任务。其三,教师专业发展永远是个过程。专业发展让教师对教育规律有了更深刻的认知和准确把握,让教师拥有了专业价值和专业 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 课程能力 教育改革 外部动力 反思型 坚信不疑 师德水平 核心话题 价值取向 知识结构 文化进步 |
向内心学习
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>余文森教授在他的著作中提到这样一件事,让人深获启悟:两三年前,有一位获得全国公开课一等奖的教师,在领奖时说了一句引人深思的话:"这节课是我上的,但课堂上没有一句话是我说的。"他说,他的教案写出来后,拿到学校教研组讨论的时候 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 余文 钱理群先生 教研员 蒙台梭利教学法 教育思想 教育经典 甲乙丙丁 我自己 邱学华 现实教育 |
探科学之真,寻艺术之美——谈教师的专业发展历程
| 机 构 | ： | 教育艺术杂志社教科研中心 |
| 简介 | ： | <正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在新的历史条件下,教师的职业发展怎样才能与中华民族伟大复兴同步,甚至提前,从而担负起艰巨的历史使命?我认为,教育要创新,必须加快教师专业化发展的步伐,需要有一大批教育艺术家引领。教育 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 教师学 教育大计 艺术之美 反思型教师 教育艺术 专家型教师 教育工作者 从教素质 科学主义思潮 行 |
教育的新鲜度
| 机 构 | ： | 上海市虹口区教育局 |
| 简介 | ： | <正>偶尔回忆自己教过的学生,在脑海里出现次数最多的,常常是自己所带的第一届学生,以及换了学校之后第一年任教班级的学生。这看上去很自然,但如果仔细思考,还是会给我们别样的启示。教师是一个需要不断积累经验、逐渐提升自身专业素养的职 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 新鲜度 第一年 教育对象 出现次数 教育内容 学习过程 紧张感 于漪老师 即时反馈 授课技巧 |
道德教育不能两张皮
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>近年来,经济社会频频出现诚信缺失、道德滑坡、信仰迷茫的现象,引起各界关注。从食品领域屡屡曝光的"毒奶粉""地沟油""苏丹红",到医疗行业出现的"毒胶囊""铬超标""抗生素";从面对他人生命垂危拒施援手的"小悦悦"事件,到大学生因个人争 |
| 期数 | ： | 2015-3Z |
| 关键词 | ： | 道德教育 “苏丹红” 学生考试作弊 地沟油 生命垂危 道德滑坡 养成教育 食品领域 学校评估 饭来张口 |
重视学法指导 培养学习能力——沈阳市大东区辽沈街第三小学的实践探索
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市大东区辽沈街第三小学 |
| 简介 | ： | 沈阳市大东区辽沈街第三小学以'重视乐学趋动、多种渠道引领、内化形成习惯'为理念,积极探索出一系列行之有效的学习方法,对学生积极心理的形成、学习能力的提升发挥了重要的促进作用。同时,也促进了教师教育观念的转变与教学方法的创新。学校的教与学过程 |
| 期数 | ： | 2017-3Z |
| 关键词 | ： | 学习方法 解题策略 学习能力 |
