《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
《教育的是是非非》使我明是非
| 机 构 | ： | 吉林省舒兰市第二十六中学 |
| 简介 | ： | <正>与其说《教育的是是非非》是一部明辨教育是非的工具性书籍,倒不如说这是一部出淤泥而不染,具有崇高职业道德修养和追求的老教师言传身教的德育教材。会做人,才会做事;会做堂堂正正的人,才会做扎扎实实、正正经经的事。 |
| 期数 | ： | 2014-3Z |
| 关键词 | ： | 职业道德修养 教学生涯 教学工作 教学第一线 杜郎口 心理健康 清心寡欲 “臭老九” 打麻将 分配不 |
语文课改带给我的点滴体会
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市沈河区二经二校 |
| 简介 | ： | <正>作为基层的语文教师,在新课改的实践中每天都要思考如何将课程的具体内容和教学要求与核心素养的培养目标联系在一起,对语文课的理解也在螺旋式地上升。一、识字:力求识、用结合自新课程改革以来,在识字教学中创设丰富多彩的教学情境一直是低年级教师 |
| 期数 | ： | 2017-3Z |
| 关键词 | ： |
教育:人的完成
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>康德曾有名著《论教育学》。在该书中,他开宗明义便指出:在世间万物中,"人是唯一需要教育的一种存在"。按康德的看法,人之外的动物只需以本能的方式来运用他的天性,无需像人那样经受教育的过程。在此意义上,也可以说,教育使人与其他 |
| 期数 | ： | 2012-3Z |
| 关键词 | ： | 需要教育 使人 纯粹理性批判 普遍有效性 像人 审美判断 批判哲学 教育对象 被教育者 教育论坛 |
超常教育,出了什么问题?
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>超常教育在萎缩。30年来,我国超常教育从热炒变成了"民间游击队",大学少年班从高峰时的13所下降到目前的2所,而中学少儿班坚持下来的也很少,目前仅剩10所左右。而另一方面,国家对拔尖创新人才的需求却求贤若渴。是公平阻碍了超 |
| 期数 | ： | 2012-3Z |
| 关键词 | ： | 大学少年班 少儿班 拔尖创新人才 中国人才研究会 智力超常 苏步青 邵喜 数学家华罗庚 师范大学教授 |
回到教育原点有多难
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>一个典型的例子:美国劳拉三世幼儿园教给孩子"0"是字母"O"后,孩子回家和母亲说了在学校的学习情况,这位母亲在表扬了女儿之后,一纸诉状把微拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭,理由是幼儿园剥夺了女儿的想象力。因为她女儿在认 |
| 期数 | ： | 2012-3Z |
| 关键词 | ： | 劳拉 微拉 教育实践 渐行渐远 施教者 人的发展 亿人 |
我是这样做班主任工作的
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市振兴区汤池中学 |
| 简介 | ： | 班级是学校教育的基本单位,作为班级工作领导者和组织者的班主任的工作直接影响到学校教育的成败。班主任应当积极地寻找和探讨适合学生情感教育的策略和途径,根据家长的实际情况及学生的自身特点来展开工作,达到培养学生情感、提高综合素质的目的。 |
| 期数 | ： | 2017-3Z |
| 关键词 | ： | 班主任 班级管理 沟通 人文关怀 |
教育,病在何处?——反思“人的教育”与“培养人才”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>为什么"我们的学校总是培养不出杰出人才?"这个惊世之问,号称"钱学森之问"。因为钱学森的重大影响,"钱学森之问"成为世纪之问,引起了整个社会的极大关注。后来,钱老又痛心疾首地说:"为什么我们这么多年培养的学生,还没有哪一个 |
| 期数 | ： | 2012-3Z |
| 关键词 | ： | 儿童本位 立人 培养人才 鲁迅思想 渐行渐远 中国教育学会 人才培养 国学研究院 赫尔佐格 著名建筑 |
特别的爱给特别的你——关于儿童自闭倾向干预方法的案例研究
| 机 构 | ： | 辽宁省大连庄河市向阳小学 |
| 简介 | ： | <正>上学期,班里来了一名叫小彤(化名)的小朋友,皮肤白白的、眼睛大大的,特别可爱。入园第一天,我让小彤做自我介绍,她没有说话。当时,我想可能是她第一天上幼儿园,因陌生的环境,有些羞涩和紧张,就没有勉强孩子。可此后的一个星期里,我 |
| 期数 | ： | 2017-3Z |
| 关键词 | ： |
教育社会学揭示问题根源
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育社会学是应用社会学及教育学的一个分支。以宏观层面、中观层面及微观互动的方法来研究教育问题及教育与社会的关系。教育社会学在教育理论领域处于塔尖的地位,理论性极强。学习教育社会学,对中小学教师理解当代教育以及与学生、家长相 |
| 期数 | ： | 2012-3Z |
| 关键词 | ： | 教育社会学 教育理论 应用社会学 中观层面 问题根源 教育研究领域 教育组织 帕森斯 研究氛围 出版 |
浅谈英语歌曲在英语教学中的作用
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳铁路实验中学 |
| 简介 | ： | 在英语歌曲的'陪伴'下学习英语别有一番乐趣。英语歌曲给英语教学带来三点作用:增强课堂整体美感,激发学生兴趣;扩大词汇量,利于学习语法知识;丰富教学内涵,提升学生的综合素质。 |
| 期数 | ： | 2017-3Z |
| 关键词 | ： | 英语教学 英语歌曲 作用 |
