《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
《弟子规》生活力行表
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>小朋友,家人无时无刻不在关怀着我,我为家人做了多少?记得每天都要做哟!注:好(√),一般(△),差(O)。请根据孩子的年龄及实际情况选择填写。 |
| 期数 | ： | 2013-4X |
| 关键词 | ： | 《弟子规》 电视节目 道德品质 道恭 名牌服装 我自己 正纽 读书法 课外书 诸兄 |
伟大的哲学家和思想家——老子
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>老子姓李名耳,又称老聃,楚国苦县(今河南省鹿邑县)人,约生活于公元前571年至公元前471年之间。老子是我国古代伟大的哲学家和思想家,世界文化名人,世界百位历史名人之一。老子曾在东周国都洛邑任守藏史(管理图书的官员),博学 |
| 期数 | ： | 2013-4X |
| 关键词 | ： | 老聃 五千言 损有余而补不足 问礼 中国哲学 道法自然 守藏史 上善若水 河南省灵宝县 道可道 |
尊重“差异” 欣赏“另类”——再读《窗边的小豆豆》和《一个模子不适合所有的学生》有感
| 机 构 | ： | 北京十一学校 |
| 简介 | ： | <正>《一个模子不适合所有的学生》这本书主要基于"什么是差异教学",针对学生准备、学生兴趣、学生智力、学习风格等差异,立足常规课堂、走进课堂细节、天才学生开展的个别化和分组的教学组织形式的探讨。"教学的针对性"是摆在每个教育工作者面前难解又 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 小豆豆 差异教学 教学组织形式 成长教育 教育工作者 个别化 多元智能理论 传统学校教育 教育方法 次见 |
雷夫——一个直面教育现实的勇士
| 机 构 | ： | 河南省永城市城关镇胜利中学 |
| 简介 | ： | <正>当一个教师成为教育专家,当他站在高高的讲坛上作讲演,当他写出一个个精彩的故事……我们是不是以为他的教育生活满是灿烂的阳光,他的学生个个才情可塑……尤其是国外的教育专家更甚?雷夫,一个创造了教育传奇的教师,一个被《中国教育报》称赞为"是 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 普通生活 美国教师 教育生活 《中国教育报》 教育现实 几十年如一日 教学任务 行政官员 工作压力 教学时间 |
科学评价 全面发展——“基于标准的学生学业评价”问题研究报告
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市和平区教师进修学校小学教研室 |
| 简介 | ： | <正>课程改革发展到今天,高效教学已经成为我们的核心价值追求。高效教学的实现离不开三大要素:教师的教、学生的学和有效的评。当下,教育评价,特别是学生学业评价领域正在发生着巨大的变革,它已经成为高效教学的一个重要标志。但是,当今学 |
| 期数 | ： | 2014-4X |
| 关键词 | ： | 学生学业评价 高效教学 试点学校 表现性评价 内容项目 现象透视 教育实践 档案袋评价 记录评价 态 |
清明慰忠魂
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>4月2日,湖南省邵阳县下花桥镇600多名中小学生在扫墓祭慰忠魂。连日来,当地各界群众自发来到衡宝战役五龙岭战斗英烈纪念碑前敬献鲜花,祭慰忠魂,以不同形式表达对战斗英烈的缅怀之情,现场接受爱国主义教育,学习英烈事迹,铭记英烈 |
| 期数 | ： | 2014-4X |
| 关键词 | ： | 爱国主义教育 衡宝战役 花桥镇 五龙 湖南省邵阳县 现场接受 成荫 中心小学 李爱民 爱国主义精神 |
品德课堂中开展小群体活动的策略
| 机 构 | ： | 山东省沂源县南麻街道中心小学 山东省沂源县沂河源学校 |
| 简介 | ： | "小群体活动"是为引导学生自主学习,提高品德课堂教学实效的一个好渠道。通过建立"小群体活动"组织、开展丰富多彩活动,使学生真正成为学习的主人,提高了学生的自主学习能力,培养了学生良好思想品德素养。 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 品德课堂教学 小群体 自主学习 培养思想品德素养 |
注重拓展培训途径 提高学生作文能力
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市中华大街小学 |
| 简介 | ： | 作文作为丰富人文内涵的一门课程,具有其他课程所不具备的独特优势。它是一个充满创造性的思维活动,能展示不同的灵魂、不同的性格。如何在作文教学中有效地提高学生的写作能力,激发其思维创新,是语文教师必备的基本功。 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 过程 习惯 能力 训练 |
如何在小学数学教学中开展扎实有效的教研活动
| 机 构 | ： | 江西省赣州市龙南县临塘学校 |
| 简介 | ： | 教研活动只有开展得扎实有效,老师们在每次的活动中才能有所收获,青年教师才会迅速成长起来,才会有向心力和凝聚力,才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。教研氛围浓厚,为小学数学教师顺利开展教研活动,提高教研质量奠定了坚实的基础。 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 教研活动 科研 思想交流 |
行走在变与不变中——我的语文教育之追求
| 机 构 | ： | 北京十一学校 |
| 简介 | ： | <正>我是一个"简单"的人,无论是经历还是生活。谈到经历,简历表上大约三行就可以清晰呈现;说到生活,无非就是教书与阅读。我是这样的一个人,喜欢阳光,喜欢一切欣欣向荣的事物,从这些事物中我发现了一种蓬勃不衰的生命力;喜欢学生,喜欢他们年轻的求 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 历表 学习过程 孤独寂寞 思想碰撞 经典文本 梦里花落知多少 记忆过程 传统配方 拈花微笑 文学科 |
