《博物》
收录汇总
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| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
社会主义核心价值观教育融入活动的十种形式
| 机 构 | ： | 重庆市开县汉丰街道第五中心小学 |
| 简介 | ： | <正>党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这是对社会主义核心价值观的最新概括。十八大以来,社会主义核心价值观教育已成为学校德育工作的风向标,学校 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 浅显易懂 榜样教育 学习过程 心灵鸡汤 征文比赛 集体意志 教育实践 道德行为 学习效果 感恩教育 |
培养不断追求“善”的人
| 机 构 | ： | 江苏省苏州市三元实验小学 |
| 简介 | ： | <正>"善"在汉语中是"好""佳""优"的同义词,也是"恶"的反义词。儒学中"善"当作善良、克制个人私欲的意义来解读,现代道德教育把"善"界定为人性好的一面。追求"善"的人在处理个人与他人、与自然、与社会的关系中,能正确处理个人与生存环境中 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 现代道德教育 生存环境 学会合作 课堂教学 品德教育 培养策略 道德性 征文比赛 品德的形成 中国文 |
印象以色列:为智慧而教
| 机 构 | ： | 北京理工大学教育科学研究所 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>犹太人的聪明才智举世闻名,全球1300万犹太人,占世界人口的2‰,却取得了29%的诺贝尔奖。放眼世界,其杰出人才并不限于金融家和富商,也不限于科学家和发明家,而是分布在文明的各个领域:大卫·李嘉图、卡尔·马克思、爱因斯坦、 |
| 期数 | ： | 2013-4X |
| 关键词 | ： | 教育智慧 天才儿童 希伯来人 希伯来文 大卫·李嘉图 普鲁斯特 杨东平 闲暇教育 家庭教育 全民教育 |
美国教育发展的“1美元和7美元”
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>美国总统奥巴马连任后的第一份国情咨文,花不少笔墨谈到了美国的教育从学前教育到高等教育。其发展学前教育、高中教育和高等教育的思路和举措,对正在谋求改革的我国教育不无启迪。在谈到发展高质量的学前教育时,奥巴马提到:"我们在高质 |
| 期数 | ： | 2013-4X |
| 关键词 | ： | 教育发展 高中教育 毕业率 教育规划 佐治亚州 巴马 非义务教育 亚拉巴马州 办学自主权 自主办学 |
初中化学课堂教学评价方法探讨
| 机 构 | ： | 福建省龙海市古县中学 |
| 简介 | ： | <正>随着我国社会经济的迅速发展,化学在社会生活中的作用越来越突出,受到了社会的广泛关注。然而由于传统的课堂教学评价方法的影响,使得原本十分有意思的化学课变得索然无味。近年来,在新课改背景下,我国初中化学的评价方法更加关注学生的"三维"(基 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 初中化学 课堂教学评价 化学课堂教学 课堂教学方式 评价方法 情感态度 社会生活 化学新课程 课堂评 |
浅谈农村初中体育教学中学生自主学习能力的培养
| 机 构 | ： | 广西壮族自治区南宁市江南区江西中学 |
| 简介 | ： | <正>随着我国教育事业的不断发展,我国对体育课程教学愈加重视,其目的是为了加强学生的身体素质。然而据国家近年来的统计资料显示,我国体育课程教学在农村中学生身上的教学效果并不明显。其中一部分原因是由于外界环境因素所造成的,另一部分则是农村教师 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 自主学习 体育教学 教学效果 外界环境因素 身体素质 教育事业 体育师资 统计资料 中学体育教育 体 |
浅谈如何培养小学生的音乐兴趣
| 机 构 | ： | 福建省漳浦县盘陀中心学校 |
| 简介 | ： | <正>身为一名农村小学的音乐老师,我深刻地认识到环境、学生音乐基础等直接影响着学生的学习兴趣。小学音乐课作为九年义务教育阶段的一门必修课,是对学生进行美育的重要途径。而农村小学的音乐教学却因众多的因素影响,被人们称为"边三门",失去了音乐课 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 小学音乐教学 心教 教学效果 课堂教学 课堂气氛 积极主动性 游戏式 校园氛围 趣味教学 新课程改革 |
让创新的火花在科学课上点燃
| 机 构 | ： | 福建省漳浦县大南坂中心学校 |
| 简介 | ： | <正>科学是一门综合性的课程,教学的内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、生理、卫生、环境保护等各方面的科学知识,因此,在科学课程的教学中,培养学生的创造性思维是非常有利的。在科学知识的学习中,我们应该"让学生动手去做科学,而不是用耳朵听 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 课堂气氛 创造性思维 学习活动 学习时间 不完全花 思维空间 泥沙沉积 可乐瓶 跑出去 竞赛要求 |
德育校本课程:德育实效提升新的增长点——江苏省南京市板桥小学德育校本课程建设的思考
| 机 构 | ： | 江苏省南京市板桥小学 |
| 简介 | ： | <正>一、我们的热切期待课程,从开发主体看,可以分为国家课程、地方课程和校本课程。为实现提升学生"学习素养"为核心的教育目标,国家与地方系统地安排了文化课程、活动课程、实践课程,更有隐性课程在发挥作用。同时,许多学校针对教师和学 |
| 期数 | ： | 2014-4X |
| 关键词 | ： | 校本课程建设 品德与生活 品德与社会 教育目标 学校教育 开发主体 育德 教育内容 教育方式 主体性 |
原谅妈妈——“海棠谈家教”之五
| 机 构 | ： | 河南省安阳市北关区彰东中心校 |
| 简介 | ： | <正>儿子:妈妈多想拿起电话向你说声对不起,可是,我没有,尽管我想那样做,但我没有超越自我。我在想,这对你也是个锻炼,不管别人说了什么,做了什么,不管别人有没有自我认识,有没有向你道歉,你都要尽快调整自己的情绪,做一个能快速让自 |
| 期数 | ： | 2014-4X |
| 关键词 | ： | 面对自己 超越自我 对你说 满脸通红 给你 就是你 天都 情绪失控 我一 不知道 |
