《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
“适合教育”的许昌样本
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"文峰塔顶的朝霞映红我们的笑脸,汉魏故都的和风吹拂我们的衣衫,我们像一群群快乐的小鸟,飞向那飞向那心爱的校园……"创建于1959年的河南省许昌实验小学,如今已走过55年的办学历程。杜伟强校长说,我们相信每个孩子都是一个鲜活 |
| 期数 | ： | 2014-4X |
| 关键词 | ： | 办学历程 生命个体 杜伟强 小学教育 文峰塔 教育智慧 三国演义 汉魏 身心发展规律 甘为人梯 |
构建适合学生发展的课堂文化——许昌实验小学高效教学纪略
| 机 构 | ： | 河南省许昌实验小学 |
| 简介 | ： | <正>课堂文化是对课堂的价值追求,她流淌于课堂之中,隐含于师生之间,是滋养课堂的重要成分,对课堂教学面貌和实效产生着根深蒂固的潜在而深远的影响。应该说,从夸美纽斯创建班级授课制,就有了课堂文化。课堂经过几百年的运转和锤炼,在不同 |
| 期数 | ： | 2014-4X |
| 关键词 | ： | 课堂文化 高效教学 课堂教学 班级授课制 社会环境 纪略 学习小组 学科文化 学科素养 化归思想 |
浅议小课题研究的几个问题
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市教育研究院 辽宁省沈阳市第50中学 |
| 简介 | ： | 小课题研究是改善自身教育教学、促进教师专业发展、推动教育科研转型升级的重要途径,它具有'三真、三实、三小'的特点。在研究中要把握好'聚焦问题、确定课题、设计方案、解决问题、总结提炼'五个关键步骤;在管理中要坚持重心下移、宽进严出原则,更要搭 |
| 期数 | ： | 2017-4X |
| 关键词 | ： | 小课题研究 特征 关键步骤 管理 |
田玉“六渡”家庭教育课程提纲
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>一、课程定位:家庭教育的基本常识。常识:普通的知识,一般的知识,人们应该必须了解的基本知识。课程:人的成长环境总和。有什么样的学校教育课程就有什么样的学校成长环境;有什么样的家庭教育课程就有什么样的家庭成长环境。二、课时计划:共十二个 |
| 期数 | ： | 2016-4X |
| 关键词 | ： | 家庭教育 六渡 课时计划 课时安排 操作篇 十二个 课程定位 理论篇 学校教育 |
STEAM系列化课程建设研究:抓住创生点,在信息技术基础模块教学中培养学生学科核心素养
| 机 构 | ： | 四川省成都市第七中学初中学校 |
| 简介 | ： | 创生型课堂是落实发展学生核心素养的有效平台,是我校课堂教学的特色之一。在信息技术教学中,教师需要从整合教材进行创生;改革课堂活动进行创生;生问师答进行创生;在质疑与实践中进行创生;在讨论中进行创生。只有将创生型信息技术课堂与学生发展核心素养 |
| 期数 | ： | 2017-4X |
| 关键词 | ： | 信息技术 信息素养 创生 核心素养 |
古诗中的反衬艺术
| 机 构 | ： | 辽宁省辽阳市第一高级中学 |
| 简介 | ： | 古诗中多用反衬手法,常用的有视觉反衬、听觉反衬等,从中可以看出古诗人洞察人的心理的微妙之处。我们在读诗、赏诗的时候,也必须调动自己的感觉经验,细以玩味,多加揣摩,这样才能进入诗的境界。 |
| 期数 | ： | 2017-4X |
| 关键词 | ： | 古诗 反衬手法 玩味揣摩 进入诗境 |
河北省安新县安新小学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>绵延三百载桃李满天下安新小学坐落在美丽的"华北明珠"白洋淀畔,是一所有着三百年历史的老校。其前身是"渥城义学",始建于清康熙五十四年(1715年),后至嘉庆十二年(1807年)改为"渥城书院",光绪三十年(1904年)改为"新安高等小 |
| 期数 | ： | 2015-4X |
| 关键词 | ： | 高等小学堂 光绪三十年 四年 县委书记 专任教师 主攻方向 党委班子成员 作课 河北电视台 校检 |
综合素质评价不是比拼孩子的长短
| 机 构 | ： | 教育部教育发展研究中心 |
| 简介 | ： | <正>'完善学生综合素质评价'是中考改革的重要任务。从这个角度看,学生综合素质评价成为此次中考改革的一个热点,也在情理之中。人们对学生综合素质评价的实施与使用寄予很高期望,但基于以往实践 |
| 期数 | ： | 2017-4X |
| 关键词 | ： |
孔子仁学思想的德育启示
| 机 构 | ： | 辽宁师范大学 |
| 简介 | ： | 仁学思想是孔子思想的核心内容,贯穿于孔子思想的方方面面。孔子的仁学思想涉及儒家'修身''治国'两大层面,并体现在孔子对弟子的个人修养、人际交往、哲理思维三个方面的培养当中。孔子的仁学思想对当前德育的教育方法和师生思想的培养建树有积极的借鉴意 |
| 期数 | ： | 2017-4X |
| 关键词 | ： | 孔子思想 仁学 思想教育 德育 |
班主任指导学生调节自信问题的研究
| 机 构 | ： | 新疆昌吉州回民中学 |
| 简介 | ： | 学生自信问题,不应该仅仅是培养学生的自信心,提高学生的自信心,巩固学生的自信心,还要预防学生过度自信,建立学生自我调节自信问题的机制。只有当班主任懂得了如何鉴定学生自信,能够通过一定的方法掌握学生的自信情况后,才有可能正确指导学生调节自信问 |
| 期数 | ： | 2017-4X |
| 关键词 | ： | 自信心 班主任 过度自信 自我调节 |
