《博物》

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搜索结果11962条

初中课堂的朗读教学刍议

机 构 山东省淄博市高青县实验中学
简介 在日常教学中,初中语文课堂普遍存在学生'欠读'的现象,朗读这一教学方式在语文教学过程中正逐步淡化。教师在教学中要注重针对不同的教学内容创设不同情境的方法,注重揣摩感情基调,达到读者与作者的感情共鸣。要依据教材,根据不同的文体来进行朗读指导。
期数 2017-4X
关键词 朗读教学 创设情境 感情基调 积累运用
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中学英语阅读课教学方法实践研究

机 构 河南省洛阳市洛龙区龙城双语初级中学
简介 英语阅读教学的根本任务是初步培养学生英语综合运用能力和学生获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。然而,在英语阅读教学方面,很多教师忽视了培养学生学习词汇文化意义、理解文本背后的意义以及更好地把握语言学习、写作规律及主旨思想三者之间关
期数 2017-4X
关键词 中学英语 阅读课教学 方法
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高考英语阅卷中常见的错误

机 构 辽宁省辽阳市第一高级中学
简介 高考英语阅卷中常见的错误有卷面不整洁,书写不规范;审题不仔细,细节有疏漏;内容太平淡,句型太简单;低级错误反复出现以及层次不分明,缺少连词,等等。希望考生要沉着冷静地面对每一次做题机会,查缺补漏,不断完善自己。
期数 2017-4X
关键词 高考英语阅卷 卷面 书写 审题 查缺补漏
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这样教小学生写字,效果挺好

机 构 河南省安阳市梅东路小学
简介 <正>虽然这是个老生常谈的话题,但是我的教学方法与众不同,效果也是挺好的!《新课标》明确提出:小学生写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,必须从小打好写字的基础,努力养成良好的写字习惯,写字姿势要正确,书写要规范、端正、
期数 2013-4X
关键词 汉字书写 田字格 小学语文教师 主体性 认读 间架结构 内动力 《新课标》 就这样 教学方法
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在数学课中释放“自由空间”

机 构 重庆市万州区罗田中心小学
简介 <正>《数学课程标准》指出:"学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断主动发展。"因此,在今天的数学课堂教学中,我们的学生不是被动的容器,而是有主观能动作用的人,他们获得知识必须建立在自己思考的基础上,通过接受学习的
期数 2013-4X
关键词 教学情境 课堂教学 思维能力 知识的理解 学习活动 课堂练习 学习过程 语言表达能力 解题思路 多向
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给予学生一个怎样的课堂评价

机 构 安徽省宿州市埇桥区教育体育局
简介 <正>课堂评价具有重要的指导与反馈功能,积极的课堂评价可以引发学生主动反思,充分调动学生的积极主动性,从而树立学习信心,更加积极主动地学习;而不良的课堂教学评价则会适得其反,让学生无所适从,以至于降低学生学习兴趣,对教师产生软抵
期数 2013-4X
关键词 课堂评价 评价语 课堂教学评价 自我发现 晏子使楚 教学氛围 学习态度 行为表现 结果性 魏书生
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让学生用心去爱身边的世界

机 构 浙江省杭州滨兴学校
简介 <正>近年来,随着社会经济的不断进步,科学技术也在进行着日新月异的变革,但唯独一样东西,并没有随着社会的发展而进步,并隐隐有倒退的迹象。请看,各类媒体不断有负面新闻爆出,某小学生为偷家里钱上网打伤父母,某中学生因不满家人指责愤然
期数 2013-4X
关键词 负面新闻 主题班会 游园活动 学校标志 教育理念 学校运动会 热爱生活 孙瑞雪 校史 体育器材
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武汉一小学开“汉绣馆”

机 构
简介 <正>镶龙的靠旗、狮子滚绣球的门帘、保存完好的绣花鞋……近日,一座古香古色的汉绣展览馆在湖北省武汉市江汉区武汉关小学开门迎宾,30多件精美展品中,该校汉绣任课老师创作的《黄鹤楼》、《青花瓷》等作品充满传统意韵和地域风情。校园里开起汉绣馆,这
期数 2015-4X
关键词 汉绣 武汉关 武汉市江汉区 意韵 任课老师 地域风情 平针法 校本课程资源 艺术教育 校本教材
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山东省邹平县黛溪教委:开展“绿色祭拜”系列活动

机 构
简介 <正>为了进一步加强学生爱国主义教育,弘扬民族传统精神,缅怀先烈,在清明节来临之际,邹平县黛溪教委少先大队组织学生开展怀古思今话清明系列活动。活动内容包括:主题班队会,即每个班开展一次主题班队会,让学生了解清明的文化习俗;每位学
期数 2013-4X
关键词 山东省邹平县 革命传统教育 英模人物 民族复兴 队会 手抄报 英雄事迹 英勇献身 缅怀先烈 网络方式
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跟大师学做大师——读《优秀是教出来的》有感

机 构 江苏省苏州工业园区星湾学校
简介 <正>一向瞧不起编出来的书,总觉得那是为了赚钱而将一些资料拼凑而成的垃圾。今年寒假,学校给每位老师发了一本这样的"垃圾",要求看后写一篇读后感。为完成作业,我只得捧起了江苏省教育科学研究院教师书院赵国忠院长主编的《优秀是教出来的》这本书。可
期数 2015-4X
关键词 赵国忠 江苏省教育 成长之路 一本 专业杂志 课堂教学设计 学术交流 评职称 语文教育界 课堂教学艺
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《小学科学课程标准》解读