《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
新课改背景下高中英语教学策略研究
| 机 构 | ： | 四川省仪陇县教育科学研究室 |
| 简介 | ： | 英语作为一门语言学科,是高中阶段的重要教学内容。课堂教学的有效性与学生的英语水平有着直接的关系。课程改革的推进促进了英语教学工作的改进,教师开展英语教学活动的形式由原有的方法单一、评价片面转变为多元化教学模式。以新课程理念为指导的英语学科教 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 高中英语 创新理念 创设情境 教学策略 |
谈思政课教学中坚持理论性与实践性相统一--以《国家利益至上》一课为例
| 机 构 | ： | 广东省广州市执信中学 |
| 简介 | ： | 坚持理论和实践相统一是马克思主义的基本原则,也是思政课教学坚持的原则之一。让学生把所学知识内化于心、外化于形,做到知行合一是思政课落实立德树人根本任务的关键。在思政课教学中,教师应该在教学目标设置、情境设问、学科作业布置等教学环节中体现这一 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 思政课 理论与实践 教学目标 情境设问 作业布置 |
生本理念下核心素养走进初中历史课堂的探究
| 机 构 | ： | 山东省沂水县沙沟镇中心初中 |
| 简介 | ： | 在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,初中教育得到了人们的普遍关注。在进行历史教学时,教师理应尝试对生本理念予以充分贯彻,将学生当作课堂的主体,从而使得教学质量得到全面提高。文章主要描述了依靠生本理念进行历史教学的意义,并对于教学的方法发表 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 生本理念 初中历史 核心素养 探究 |
基于OBE理念的高中英语写作教学思考
| 机 构 | ： | 四川省绵阳第一中学 |
| 简介 | ： | 文章以OBE教育理念为出发点,分析了高中英语写作教学的产出目标需求,并通过质量功能展开(QFD)工具,将高中英语写作要达到的产出需求转化为支持目标实现的教学活动。在此基础上,对写作教学活动的具体开展进行了论述。 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 产出导向教育模式(OBE) 高中英语写作 质量功能展开(QFD) |
高中数学教学中美育渗透的探究
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市大庆第四中学 |
| 简介 | ： | 美育渗透是指教师体验所教学科的美,加深自身的学科修养,并把它渗透到教学内容中,以潜移默化的形式去培养学生的审美意识,使他们富有对学习的兴趣和学科的热爱,以及对真、善、美的向往,从而形成高尚的情操和对真理的执着追求。文章将从高中数学美育渗透的 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 数学美学 美育渗透 |
高中生物教学中的易错字成因及对策分析
| 机 构 | ： | 西华师范大学生命科学学院 |
| 简介 | ： | 针对生物学教学中常出现的错别字现象,文章分析了高中生物学科中易错字形成的原因,并对解决策略进行了探讨。易错字成因可以分为字形复杂、生僻少见、读音错误、误解词意四大类。作者从思想上重视、行为上改变、加强教师及师范生自身建设、重视语文学科中汉字 |
| 期数 | ： | 2020-5 |
| 关键词 | ： | 高中 生物教学 易错字 成因 对策 |
优化课堂练习 追求高效课堂
| 机 构 | ： | 浙江省永康市教师进修学校附属小学 |
| 简介 | ： | 课堂练习是课堂教学的重要组成部分,也是语文教学中的重要实践环节。课堂练习不仅可以帮助学生巩固知识,加深对知识的理解,还可以使学生的基本技能、技巧变得熟练,思维能力得到发展。高质量的课堂练习设计要体现教学目标,凸显趣味性和操作性,帮助学生感悟 |
| 期数 | ： | 2020-2 |
| 关键词 | ： | 课堂练习 高效课堂 优化策略 |
学习教育理念 创造教学特色
| 机 构 | ： | 辽宁省东港市北井子中学 |
| 简介 | ： | 当前,教师的教学风格已经成为新课改背景下备受关注的话题。如何使枯燥无趣的初中数学课堂教学"旧貌换新颜",使初中数学课堂充满生机与活力,是数学教师的不懈追求。而教师具有的独特的教学风格无疑是解决这个问题的良方。通过对比名家的教育方法,反思自己 |
| 期数 | ： | 2020-2 |
| 关键词 | ： | 教学风格 名家理念 课堂效率 快乐教学 |
创新教学,让数学课堂“活”出真精彩
| 机 构 | ： | 江苏省南通市港闸区实验小学 |
| 简介 | ： | 新的理念、新的思路、新的方法……新时代背景下的教育形势带给教师的是全新的鲜活境界,小小的课堂也会因为这些开明、鲜活的教育形势而精彩纷呈。创新,既是教师教学的源头活水,又是学生学习的核心诉求。在创新的课堂里,学生的学习是积极的、创新的、可持续 |
| 期数 | ： | 2020-2 |
| 关键词 | ： | 创新教学 数学课堂 新理念 新思路 新方法 |
初中语文教学技巧及创新教育分析
| 机 构 | ： | 甘肃省甘谷县大石初级中学 |
| 简介 | ： | 随着时代的发展进步,创新教育不断得到重视。实施创新教育就要适度地改变传统教学模式,让教育工作符合当今社会的实际需要,逐渐完善教学技巧。为确保创新教育工作的开展,需要教师制定科学、合理的教学策略,明确教学理念和教学目标,让语文教学得到良好的发 |
| 期数 | ： | 2020-2 |
| 关键词 | ： | 初中语文 教学技巧 创新教育 |
