《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
不重视体育 不能算称职校长
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>关注青少年身体素质和健康成长的呼声近年来不绝于耳。从中央到地方各级政府也积极制定政策、采取措施,加强学校体育课程建设、改善学校运动条件、保证中小学生每天一小时的运动时间。尽管如此,青少年总体上的发育情况、身体素质仍未发生根 |
| 期数 | ： | 2013-4Z |
| 关键词 | ： | 身体素质 课余体育活动 运动时间 网球运动 运动条件 运动组织 推铁环 表率作用 不称职 物理课 |
解教育之结是时候了
| 机 构 | ： | 华中科技大学 |
| 简介 | ： | <正>习近平同志最近谈到"中国梦",实现中华民族伟大复兴,这的确代表了广大中国人民的最伟大梦想。"中国梦"能否实现,教育乃关键之一。近年来,社会中存在对教育持续不断的批评。教育部和广大教育工作者都尽了很大的努力,也梳理了教育中存 |
| 期数 | ： | 2013-4Z |
| 关键词 | ： | 中国梦 国家教育方针 立德树人 中国传统文化 是时候 古之学者 为己之学 有用之才 小改小革 大益 |
不执著的教
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>我们要来谈不执著的教。在一些学校中,许多老师在课堂上开始依靠学生的学,自己说得并不多而让孩子们多活动,这当然是一种进步。但也反映了一种情况:尽管孩子们的发言说明他们的阅读量增加了,课堂却热烈不起来,他们的发言往往停留在简单 |
| 期数 | ： | 2013-4Z |
| 关键词 | ： | 索然寡味 词语解释 语言实践 象形图 思想品德 课文分析 机制保证 生本教育 堂课 阅读量 |
让阅读成为教师的“文化自觉”
| 机 构 | ： | 浙江宁波市镇海区仁爱中学 |
| 简介 | ： | <正>在当前教师整体阅读状况不容乐观的背景下,学校能否营造一个有利于教师阅读的"小环境",有效推动教师阅读呢?宁波市镇海区仁爱中学自2008年起就在推动教师全员阅读上进行了积极的探索,通过培养"读书种子"并发挥其"种子效应",引 |
| 期数 | ： | 2014-4Z |
| 关键词 | ： | 读书社 宁波市镇海区 整体阅读 征文比赛 读写结合 征文大赛 阅读条件 山东教育 在线交流 读书活动 |
深度融合 精心设计 稳步推进 细节落实——关于深入推进学校信息化工作的思考
| 机 构 | ： | 沈阳市第一六五中学 |
| 简介 | ： | 面对互联网时代带来的颠覆性变革,"互联网+"已成为各行各业转型的重要契机。本文对利用信息技术推进教育教学的有关问题进行了探讨,旨在提升教师专业化水平及教育技术应用水平。 |
| 期数 | ： | 2016-4Z |
| 关键词 | ： | 互联网思维 互联网+ 信息化教学 |
为孩子快乐成长铺出宽广之路
| 机 构 | ： | 济南市胜利大街小学 |
| 简介 | ： | 教师第一,每位教师都是学校的主人。适性发展,总有一个空间是属于自己的胜利之门。以文化的力量推动多校区的发展,实现资源共享、文化共融、品牌共创、合作共赢,是集团化办学顺利发展的法宝。 |
| 期数 | ： | 2016-4Z |
| 关键词 | ： | 思想力 执行力 凝聚力 |
不折不扣扎扎实实地抓好学校体育
| 机 构 | ： | 教育部 |
| 简介 | ： | <正>体卫艺司和中国青年报社共同举办了"少年强则国强——加强中小学校体育工作座谈会",中国青年报及各大媒体广泛报道了会议内容,初步统计有115家媒体对座谈会进行了报道和转载,在网络上也引起了网民的热议。大家对学校体育教育所面临的 |
| 期数 | ： | 2013-4Z |
| 关键词 | ： | 学校体育 高校体育工作 身体素质测试 体育教育 立德树人 中国青年报 教育工作者 体制障碍 体育传统 |
一位校长给青年教师的建议
| 机 构 | ： | 重庆市鱼洞中学 |
| 简介 | ： | <正>青年教师决定着学校的未来,他们给学校输入新鲜血液,带来活力与生机。研究表明,一所学校有三分之一的人观念更新进步,这个学校就会发展进步。多一盎司定律在工作中,增长能力的有效途径是多干活,多做事,但有些青年教师不明白这个道理, |
| 期数 | ： | 2014-4Z |
| 关键词 | ： | 青年教师 增长能力 纸上得来终觉浅 三分之一 教学能手 年轻的朋友 坦普尔 于斯 重量单位 日本近代 |
佐藤学:让中小学教师成为“反思性的实践者”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>专家本来应是什么样子?一线教师能被称为真正的专家吗?学校应该怎样把教师培养成专家?今年9月中旬,日本著名教育学者、"学习共同体"倡导者佐藤学教授在北京师范大学讲学,对上述问题给出了自己的回答。专家应具备什么样条件?佐藤学认 |
| 期数 | ： | 2014-4Z |
| 关键词 | ： | 反思性实践 学习共同体 教育学者 专业伦理 教授会 师范教育 教学方法 专业性知识 工作区间 个人利 |
我的2013阅读随想
| 机 构 | ： | 浙江杭州拱墅区教师进修学校 |
| 简介 | ： | <正>"作为教师,应该穿透图书的厚度,去寻找作为一个人在这个世界的意义,惟其如此,才能真正成为一个教育的明白人,成为一个"明师"。说句老实话,我不是个"文人",甚至连"读书人"都算不上。刘绪源先生说"文人"必须有"学养与境界", |
| 期数 | ： | 2014-4Z |
| 关键词 | ： | 老实话 刘绪源 明师 这个世界 股评家 饱读诗书 课程化 周国平 生活性 我不知道 |
