《博物》

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搜索结果11962条

特色办学结硕果 和谐建校馨满园

机 构
简介 <正>有一方佳园,撑过往云帆,浇万木春水,播洒知识琼桨在学生心田;有一座殿堂,用和谐的思想、丰厚的文化,成就学子多彩的梦想,这就是被授予"中国名校"称号的新乡市第二实验小学。2008年,她被授予"中国名校"的称号,被评为"北师
期数 2012-5X
关键词 特色办学 和谐发展 校园文化 万木春 班主任培训 书香校园 教学经验交流 骨干教师培训 优秀辅导员
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小学体育教师知识与能力城乡差异性的比较与研究

机 构 北京市海淀区中关村第三小学
简介 <正>近年来,教师质量已成为世界教育关注的热点问题。随着我国基础教育课程改革的全面推进,"课改的成败关键在教师"的观念进一步得到了人们的广泛认同,教师专业发展的必要性、紧迫性也越发突出地显现出来。本文运用文献法、问卷调查法、分析
期数 2012-5X
关键词 小学体育教师 文献法 世界教育 专业思想 教师质量 知识结构 问卷调查 教育理论知识 城区小学 教师
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“名师大篷车”——教师成长的加油站

机 构 陕西省宝鸡实验小学
简介 <正>"草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。"在这美丽的季节,我有幸参加了4月13日由陕西省教育厅举办的省级教学名师、学科专家"名师大篷车"赴汉中送教活动。这次活动的目的是为了充分发挥省级教学名师的示范引领作用,落实"全员提升,骨干
期数 2013-5X
关键词 省级教学名师 陕西省教育厅 教科所 作课 书声琅琅 评价语 课堂评价 教育大计 五年级 执教者
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我与孩子们的那些事儿

机 构 河南省濮阳市第二实验小学
简介 <正>我作为一名班主任,与孩子们朝夕相处,和他们之间发生的事像天上的星星数不清,也享受着和孩子们之间发生的琐琐碎碎。现摘取几件事和大家分享。写"地书"引起的风波写"地书"(在地上的田字格里写粉笔字)是每天早上我校的一道靓丽的风景
期数 2013-5X
关键词 田字格 校门口 粉笔字 春回 木瓜树 赵一
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自主 互助 提升——以《解决问题的策略》为例浅谈数学自主互助学习模式

机 构 江苏省如东县掘港镇童店小学
简介 <正>师者,传道授业解惑也。在传统教学观念中,知识的传授多以教师讲授为主,并形成了对旧知识的复习提问——教师讲授新知——大量练习为主的教学模式。但是,这种教学模式限制了学生探究未知的能动性,忽略了学生的实践能力和创新意识的培养。新课程标准强
期数 2015-5X
关键词 学习模式 传统教学观念 合作探究 课堂教学 传道授业解惑 学习过程 自主学习 鸡兔同笼 情景导入 体
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动手操作,激发小学生学习数学潜能

机 构 江苏师范大学附属实验学校
简介 <正>好奇心是小孩子的天性,是小学生的重要心理特征之一,因而小学教育需要尊重这一特性以培养学生健康的心理素质。小学生正处于感性认知的阶段,对于新鲜具体的事物会产生浓厚的兴趣,而对那些抽象的事物则难以留下印象。数学正是一门抽象化的课程,很多知
期数 2015-5X
关键词 小学教育 知识概念 学习活动 心理素质 教学活动 心理特征 感性认知 新课改理念 体验学习 解题思路
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对刚上小学的女儿严加管教,错了吗

机 构 美国芝加哥退伍军人医院精神系行为健康部 美国伊利诺伊大学芝加哥分校精神系
简介 <正>【案例概览】来访者是位三十几岁的母亲,大学学历,在国企工作。因丈夫工作的原因,两个人属于"周末夫妻",平时都是来访者自己带着正在读小学的女儿生活。来访者以前是个兴趣爱好广泛的人,喜欢写毛笔字、画国画等等,自从结婚有了孩子之
期数 2013-5X
关键词 情绪宣泄 学习成绩 治疗师 独立生活能力 道德品质 周末夫妻 “高分低能” 小学高年级 身教重于言教
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享受教育之美

机 构 河南省安阳市人民大道小学
简介 <正>自然之美,美在色彩;音乐之美,美在旋律;教育之美,美在生命的成长。成长是我们生命中永恒的主题,感受到自我的成长是一件令人惬意的事情。蓦然回首,发觉走上讲台已经20个年头。20年来教书育人是和学生一同成长的过程,这一过程也使
期数 2013-5X
关键词 拓展阅读 慈母情 三国演义 课内阅读 送元二使安西 鉴赏水平 探究欲望 五年级 花生糕 新课标要求
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提笔即是练字时

机 构 北京市海淀区中关村第三小学
简介 <正>《小学语文课程标准》指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。"小学生正处于长身体、养习惯的关键时期,写字姿势的正确与否不仅关系到学习,也关系到身体的成长发育,所以培养正确
期数 2013-5X
关键词 写字教学 小学语文课程 书写技能 田字格 书写习惯 形体美 握笔 亲子关系 第一学段 书写质量
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让孩子在音乐的世界里翱翔

机 构 河北省石家庄市桥西区教育局小学教研室
简介 <正>教了若干多年的音乐,追随着新课改的脚步,纵观自己多年的音乐教学,以及对历届全国小学音乐优秀课例的研究,我们一直在思考一个问题:到底什么是音乐?什么是音乐教学?由于我们区教育局在教师专业发展上做了很多的工作,使我们也接触到很
期数 2013-5X
关键词 兴味盎然 听课者 教育体系 教育思想 教育学科 名词解释 情感态度 新教育 古代儒家 课例
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《小学科学课程标准》解读