《博物》
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搜索结果11962条
师爱是一种近乎本能的反应
| 机 构 | ： | 北京十四中学 北京十四中学党总支 |
| 简介 | ： | <正>任校长近20年,听了许许多多的课,直接领导过上千名教师(计5所学校),总在思考优秀教师的共同特征,怎样使更多的教师成长为优秀教师。优秀教师的共同特征有哪些呢?经过分析总结,提炼出了优秀教师最突出的特征。一是优秀教师具有对所 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 专业知识 师爱 教学业务 教学实例 教学对话 黑三角 地理教学 贸易路线 师生情 李老师 |
名师要用人格塑造人格
| 机 构 | ： | 甘肃省金昌市第一中学 |
| 简介 | ： | <正>经师与人师。教师应该是"经师"与"人师"的"合金"。"经师"博览群书,能够给学生以丰富的学养;"人师"能够透过学生的心灵,启迪学生精神的丰盈和人格的健全。"经师"与"人师"是融合不是简单地拼凑,这样的教师能够善于捕捉教育的 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 人格塑造 经师 学生能力培养 学会学习 挖掘潜能 多元智能理论 教育研究 教育内容 自我意识 教育对 |
把握好教育“坏学生”的契机
| 机 构 | ： | 辽宁省建平县实验中学 |
| 简介 | ： | <正>任何一名教师都希望自己教授的学生好学上进、自强不息,然而现实中,每个学校、每个班级,都不可避免地存在着所谓的"坏学生"。那么,我们应如何正确看待这些所谓的"坏学生",如何避免从自己手中诞生"坏学生",又如何转化他们,使他们 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 教学任务 浩瀚无垠 自我概念 道德培养 心理健康发展 师爱 你我 父母离异 不瘟不火 创造机会 |
一句话的力量
| 机 构 | ： | 山东枣庄市二十九中学 |
| 简介 | ： | <正>一个眼神,一句话语都可能改变一种状态或者一种人生。因此教师千万不要吝啬你那善意的眼神、鼓励的话语。给学生一种自信的力量,也许他的历史就会重新改写。罗杰·罗尔斯是纽约州第53任州长,也是纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 你那 纽约州 大后 罗杰 罗森塔尔效应 皮尔 身体残疾 皮格马利翁 迷惘的一代 自我暗示 |
一所城乡结合部学校开展生本教育的实践和思考
| 机 构 | ： | 广州市天河区珠村小学 |
| 简介 | ： | <正>广州市天河区珠村小学2005年开始生本教育的实验,从"迎难探路、犹豫退缩",到"全面参与、积极探索",改变了学生的学习方式和教师的教学方式。以生为本、激扬生命。回首十年的生本教育实验之路,且行、且思、有悟、有效……静下心来 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 生本教育 广州市天河区 郭思乐 学校特色 学习方式 建构主义理论 试验班 教育家杜威 中国基础教育 |
中小学老师是什么哲学——回到用自己的嘴说话的老师
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>中小学老师是不是用自己的嘴讲课中小学老师主要靠三个本事立世:说话的嘴,写字的手,有知识的头脑,道德并不是当老师的必要条件。真正的老师,应该是只凭一张嘴就能够上课的人,没有书本,没有笔,没有黑板,只靠自己的语言表达,就能把课 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 撒豆成兵 陆文夫 文化知识 私塾先生 竺道生 秦兵马俑 一阐提 小学老师 主要意思 西方文化 |
全民教育的危机与应对 联合国秘书长潘基文发起“教育第一”行动倡议
| 机 构 | ： | 浙江大学教育学院 |
| 简介 | ： | <正>教育是社会的基石,是每个国家建立繁荣、健康、平等的社会所能做出的唯一最好投资,在教育身上寄托着实现联合国千年发展目标的所有希望。然而,在2015年已经在望的今天,联合国全民教育目标中"到2015年要满足所有儿童、青年、成年 |
| 期数 | ： | 2013-5Z |
| 关键词 | ： | 全民教育 联合国秘书长 潘基文 教育资金 国家教育政策 入学机会 受教育机会 初中教育 全球行动 全 |
家长会这样办更有效
| 机 构 | ： | 北京师范大学青岛附属学校 |
| 简介 | ： | <正>家长会是父母与教师沟通孩子教育问题的重要桥梁,家长与教师如果准备到位,沟通良好,对孩子的教育也非常有益。那么,如何有效开展家长会?以下是美国有线电视新闻网(CNN)近日提出的5条建议。做好准备工作。在开家长会之前,家长先与 |
| 期数 | ： | 2013-5Z |
| 关键词 | ： | 有线电视新闻 教育会 教育方式 教育工作 行动目标 《中国教育报》 全美 编译者 评价方法 |
提升教育品质 呼唤智慧型校长(节选)
| 机 构 | ： | 教育部基础教育课程教材发展中心 |
| 简介 | ： | <正>智慧型校长的特征第一,有思想。这对校长来说至关重要。作为校长,必须要有自己独到的教育见解和认识,要对教育的最基本问题有自己的判断,这是一名好校长的最起码标准。有人把校长分为三类:第一类是得过且过型;第二类是守成维持型;第三 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 智慧型 教育品质 人格魅力 教育理想 宁静致远 管理风格 《中国教育报》 不合格 一校之长 价值取向 |
“自主办学”
| 机 构 | ： | 北京教育科学研究院 |
| 简介 | ： | <正>这几年,"办学"这个词时髦起来,一是政府倡导民间力量办学,还特地制订了民办教育法律;二是学校管理体制改革,提倡各类学校都要"自主办学",鼓励中外"合作办学"等。大家都在讲独立办学、依法办学、办出特色等,可惜的是,少有人多问一 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 自主办学 学校管理体制 民办教育 民间力量 办学者 中外合作 教育产业化 办学自主权 文摘周报 筹措 |
