《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
为什么主张基础教育回归普适与朴素
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>一朴的本义是木皮,老子"朴散则为器"中的"朴"指的是未经加工的木材,这与《论衡·量知》中说的"无刀斧之断者谓之朴"的意思相近,引申为敦厚的品质,质朴无华,所以朴是不浮华的品质。素的本义是质朴、本色,引申为不修饰做作的品质, |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 教育回归 中说 教育产业 教育领导 知常 现代教育技术 教育品牌 人能 性教育 不及格 |
倡导撰写案例反思式总结
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁中学 |
| 简介 | ： | <正>期末总结作为学校的一项常规工作,校长要想发挥其对广大教师应有的引领、促进作用,必须对时下纯粹流于形式的"事务文书"型和"常用文体"式的年终总结进行一场全面"革命",倡导从小处着眼,从具体事件、案例或数据说起,有一说一、实话 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 事务文书 小中见大 促进作用 年终总结 评论性 教育教学经验 教育教学理论 逻辑化 冷静观察 不得其 |
拒绝当标准产品
| 机 构 | ： | 《中国青年报》 |
| 简介 | ： | <正>2013年高考刚放榜,7月7日一清早,我就收了条短信:"我女儿陶雨晴,已被香港浸会大学录取,应该是写作特长起了作用。老陶。"收到短信后,我回了一条,祝贺他们父女俩在激烈的高考大战中获胜。老陶很快回复道:"不能说胜利吧?只是 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 雨晴 复道 浸会大学 张天翼 大林和小林 新概念作文 中国语言文学 网上报名 升学压力 被教育者 |
中考改革要立足公平多元选才
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>北京市教委18日宣布,今年起北京优质高中分配不再"推优",完全按成绩录取,同时全面取消中考择校生,并逐年减少各类特长生的招生比例,今年该市示范高中招生计划的30%将分配到区域内初中校。(中国教育报2月19日)总体看来,北京 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 优质高中 示范高中 北京市教委 招生比例 选才 中国教育报 推优 名额分配 招生计划 初中学校 |
深圳教师职称将“评聘合一”取消政府评审
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>新增2.2万个义务教育学位、淡化校长行政级别,实施校长职级制、学校将独立自主评聘教师职称……新学期伊始,深圳市教育局召开媒体通气会,公布了2015年深圳教育领域将要推出的多项改革措施,这些新措施涵盖学位建设、师资建设、招生制度改革等多 |
| 期数 | ： | 2015-5Z |
| 关键词 | ： | 教师职称 招生制度改革 职级 行政级别 职称评聘 小学教师专业 管理制度 《南方日报》 新型教师 普 |
江苏:以“八礼四仪”培养青少年文明素质
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>从今年春季学期开始,江苏省在青少年中重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪和以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点举行的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式为内容的 |
| 期数 | ： | 2015-5Z |
| 关键词 | ： | 养成教育 副部长 新支点 礼仪教育 陕西教育 资源开发 成长服务 收视份额 空间的 |
浙江中小学生可自主选课 开发多种类型拓展性课程
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>浙江省教育厅近日下发《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,提出2015学年各设区市、县(市、区)选择部分学校启动深化义务教育课程改革,2016学年全省中小学全面推进深化义务教育课程改革。浙江省首次把义务教育课程分成基础性课程和拓展性 |
| 期数 | ： | 2015-5Z |
| 关键词 | ： | 义务教育课程 基础性课程 拓展性 自主选课 浙江省教育厅 课时比例 《中国教育报》 课时安排 综合实 |
山东:启动中小学生德育综合改革
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>近日,山东出台《山东省中小学生德育综合改革行动计划(2015年至2020年)》。计划用5年左右的时间,通过构建德育课程体系、完善德育实践活动体系,建立德育工作监测和公告制度,各级财政设立德育工作专项资金,推行班主任职级制、推动提高班主 |
| 期数 | ： | 2015-5Z |
| 关键词 | ： | 班主任津贴 公告制度 道德素养 活动体系 职级 专项资金 少先队辅导员 校外实践基地 评价范围 工作 |
基于脑的学习规律是什么样的?
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>一、促进学生积极主动地参与这是基于脑的第一条学习规律。换句话讲,如果你想让学生学得多、学得好、学得高效,你首先要研究,这个学生是否处在积极主动的学习状态。你上课拿眼睛一看,这个学生在那儿心猿 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 学习规律 脑科学 语言智力 精致化 学习信息 科学的价值 个性化教育 给你 蜂采蜜 身体运动智能 |
六百位全球教育家眼中的未来教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>卡塔尔基金会是一个非营利性的慈善组织,1995年在卡塔尔酋长卡塔尔埃米尔的组织下成立,致力于促进教育、科研和社区的发展。针对未来教育,卡塔尔基金会对全世界600位教育专家进行了调查,了解他们对未来教育的看法。在得出的结论中,以下观点值 |
| 期数 | ： | 2015-5Z |
| 关键词 | ： | 未来教育 埃米尔 学术能力 教育资金 教学用语 文摘周报 网络百科 国际性语言 处事方式 智能家居 |
