《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
我们在教孩子什么
| 机 构 | ： | 山西省泽州一中 |
| 简介 | ： | <正>我的办公桌上放着高二学生交上来的一摞社区服务小组(个人)记录卡。这份记录卡完成之后,学生可以得到"综合实践发展报告"上的两个学分。我简单翻阅了一下,看到了明显的造假痕迹。不能否认,这一课程开设的初衷是好的——给学生提供接触 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 高二学生 社区服务 综合实践 接触社会 就这样 给你 份地 |
“社会实践”入考评倒逼学校德育创新
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>据新华社消息,近日教育部发布《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,明确提出将学生社会实践纳入中小学生综合素质评价。与课程育人、文化育人、管理育人并驾齐驱,实践育人成为德育工作开展的重要载体。这 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 中小学德育工作 综合素质评价 学生个性发展 澳大利亚教育 空间限制 教育管理者 育人资源 高站位 中 |
开启学习革命
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | "我们赋予教育一些过重的使命,又忽略了它应该承受的基础使命。""传授知识、推动创新、培养未来一代"是教育的三项目标,然而,中国目前的教育体系所传递的"知识"和追求的"使命"与这三个目标完全脱离。 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 学习革命 教育体系 殉道者 中国学生 机械操作 应用技术 学习意愿 高考制度 职业技术学校 学术研究 |
1200名校长将摘“官帽 青岛推中小学校长职级制
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>青岛市教育局实施校长职级制改革试点,取消校长的行政级别,率先给48名校长摘掉"官帽"。目前,试点工作在全市全面推进,预计到今年6月将全部完成改革工作,涉及1200所中小学。2012年年底,青岛市启动中小学校长职级制改革,把 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 职级 行政级别 数量控制 月将 各类教育 教师招聘 教学改革 教育行政 |
兑现教育改革承诺
| 机 构 | ： | 中国教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 什么才是教育呢?这个在不少古人已经弄得很明白的问题,现在却被模糊了,还是列举两条国人的看法做参照吧。一条是《中庸》所言:"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。"简而言之,教育就是要让人的天性得到释放。另一条是:"古之学者为己,今之学者为人。 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 教育改革 率性之谓道 古之学者 为己 命之 教育回归 教育教学规律 学校教育 学习活动 可行路径 |
为学生“好”学而设计教学
| 机 构 | ： | 广东省广州市增城区港侨中学 |
| 简介 | ： | <正>常有教师感慨:学习本是学生的事情,为什么紧张的总是老师和家长?事实上,老师和家长紧张的真是学生的学习吗?长期以来,他们真正紧张的是考试成绩。反复讲解,重复训练,频繁检测,学生根本不好(hǎo)学,又怎能好(hào)学呢?广东省广州市增 |
| 期数 | ： | 2015-5Z |
| 关键词 | ： | 自主学习 学习小组 重复训练 教育变革 科举状元 一所 往前走 生本教育 范进中举 教育体系 |
教嘉部长陈宝生视察东北育才学校
| 机 构 | ： | 东北育才学校 |
| 简介 | ： | <正>4月26日上午9时,教育部部长陈宝生到东北育才学校浑南校区,考察东北育才学校教育综合改革和拔尖创新人才培养情况,对东北育才学校的优才教育模式绐予充分肯定。副省长/’工瑞、市长姜有为、市领导姜军陪同调研。陈宝生部长倾听了高琛校长对学校基 |
| 期数 | ： | 2017-5Z |
| 关键词 | ： |
教育改革要敢于突破关键问题
| 机 构 | ： | 全国政协 民进中央 |
| 简介 | ： | <正>教育问题其实不仅仅是教育系统内部的问题,若劳动分配制度、人事制度、干部制度不改变,教育很难真正改变。这实际上是一个社会大系统的问题,关于教育的很多问题都离不开社会大系统。在教育改革中,有一些问题没有形成全社会共识。例如,到 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 教育改革 干部制度 分配制度 教育系统 立德树人 社会共识 传统文化教育 世界名校 教育立法 学科教 |
综合改革需突破部门利益格局
| 机 构 | ： | 山东省教育厅 |
| 简介 | ： | 解决教育改革内部动力机制问题,说到底是三支队伍的专业化问题:教师队伍专业化,这个问题我们正在重视;校长专业化,到现在为止我们还没有真正入门,我们虽然有一个所谓的校长专业标准,但地方不一定执行,校长任职资格制度、准入制度没有建立起来;地方教育 |
| 期数 | ： | 2014-5Z |
| 关键词 | ： | 校长专业化 动力机制问题 队伍专业化 部门利益 劳动工资 内部动力机制 教育改革 政治素质 社会保障 |
学做苏霍姆林斯基式的教育家
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>温家宝总理曾多次强调:教育应当由懂教育的人办,要倡导教育家办学。苏霍姆林斯基是人们最为熟悉和敬佩的世界著名的教育实践家和理论家之一,他能给我们今天探讨教育家应该具备 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 霍姆林斯基 教育实践家 全面发展教育 儿童心灵 数学习题 劳动教育 成长之路 办学自主权 教育著作 |
