《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
让课内外阅读携"手"并进
| 机 构 | ： | 安徽省庐江县城北小学 |
| 简介 | ： | 小学语文课内外阅读相融合,是培养学生语文学习兴趣、提高教学质量的有效途径.课内,利用课堂教学模式的多样化,引领学生广泛阅读;课外,选择形式多样的活动方式,激励学生多元阅读.通过课内外阅读相连接的桥梁,让学生得法于课内,受益于课外. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 课内阅读 课外阅读 融合意义 阅读误区 内外链接 |
愿学生做友善的践行者——社会主义核心价值观教育之友善
| 机 构 | ： | 安徽省广德市杨滩初级中学 |
| 简介 | ： | 党的十九大报告指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求.要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 中学生 思想德育 理论指导 |
根植基础教育 引领教学改革 新时代全国百强校长巡礼活动邀请函
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2020年是全面建成小康社会和"十三五"规划收官之年,为深入学习宣传、贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,全国优秀教育期刊——《基础教育论坛》特举办"根植基础教育引领教学改革"新时 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 教育期刊 基础教育 教育强国 引领教学 百强 党的十九大精神 加快推进 办好人民满意的教育 |
幼儿园早期阅读教学方法探究
| 机 构 | ： | 江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 文章首先阐述了幼儿园早期阅读教学的意义,从阅读材料选择和阅读教学方式等方面,剖析幼儿园早期阅读教学中存在的问题,并以此为依据,提出幼儿园早期阅读教学方法. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 早期阅读 教学方法 |
关于大班版画课程游戏化模式构建的解析
| 机 构 | ： | 江苏省启东市慕卿幼儿园 |
| 简介 | ： | 版画是幼儿教育的重要内容,能够培养幼儿的艺术美感,但是常规教学模式难以使版画教学得到有效发挥,不利于培养幼儿的艺术认知.而版画课程游戏化模式,符合幼儿的性格特点,能够充分激发幼儿的学习兴趣,提高版画教学的质量.文章对大班版画课程游戏化模式构 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿教育 版画课程 游戏化模式 构建策略 |
幼儿园大班益智区材料投放的策略研究
| 机 构 | ： | 江苏省启东市长江幼儿园 |
| 简介 | ： | 在幼儿园教育中,益智区是发展幼儿智力与身心的关键区域,其中最重要的就是材料投放环节.大班幼儿是幼儿园中有一定学习能力的群体,他们可以通过对益智区材料的动手操作来获得有效学习,从而提升幼儿的主观能动性.因此,教师要重视益智区材料投放的策略,遵 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 益智区 材料投放 |
探究家园合作解读幼儿绘画的方法
| 机 构 | ： | 江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 绘画是幼儿教学体系中的主要组成部分,也是培养幼儿情感表达、审美意识的主要路径.在现代教学理念逐渐普及的背景下,幼儿绘画被教师和家长广泛重视.家庭和幼儿园是幼儿学习、生活的主要场所,家园合作,可以有效促进幼儿教学质量的提高. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 家园合作 幼儿绘画 教学方法 |
浅谈语文学科特点和思想教育
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市辽中区第一初级中学 |
| 简介 | ： | 语文学科的特点与学生的思想教育密不可分.语文是基础学科,它内容广泛、情感丰富,是进行思想教育的重要工具.语文学科的特点有思想性、人文性、基础性、工具性、开放性、多样性、时代性、超前性、实践性、应用性等,这些特点决定了语文学科最适合对学生进行 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 初中语文 学科特点 思想教育 |
小学美术创意手工制作教学思考
| 机 构 | ： | 江苏省启东市寅阳小学 |
| 简介 | ： | 现如今我国对于艺术教育越来越重视,从小学开始就不断对学生进行艺术熏陶,小学美术创意手工制作课程,以其独特的课程安排受到了学生的青睐.美术创意手工制作课程的开展,不仅能提升学生的思维能力,还能培养学生的空间想象能力和动手能力.由此可见,小学美 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 小学美术 创意手工制作 教学思考 |
论高中美术高考教学策略方法
| 机 构 | ： | 广西阳朔县阳朔中学 |
| 简介 | ： | 美术教育的主要目的,除了对学生进行全方位的美术审美基础教育的同时,还是为了促进对他们文化素质的全面发展.随着新课改的不断发展,美术高考人数逐年增加,一定程度上对美术专业学生的要求越来越严格.基于此,文章就高中美术高考教学策略方法展开了分析, |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 高中美术 高考 策略 方法 |
