《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
将核心价值观通过课堂礼仪内化于心
| 机 构 | ： | 辽宁省大连市春田中学 |
| 简介 | ： | <正>有人说,学校教育要解决人发展的两件事。一件是价值观,另一件是思维方式。其中价值观教育的成功,被视为教育的最高成就,可见价值观教育的重要性。可价值观是什么?如果从哲学的角度去研究,价值观是属于文化范畴。而每一种文化它的本质都是指向理想和 |
| 期数 | ： | 2016-5Z |
| 关键词 | ： | 学校教育 文化范畴 第三天 立德树人 社会化的过程 春田 尊严感 去问 初一新生 第一感 |
让“问题”成为支撑初中化学有效课堂的基石
| 机 构 | ： | 沈阳市浑南区教师进修学校 |
| 简介 | ： | 以有效教学理论为指导,从课堂教学中存在的种种低效甚至是无效的教学现状入手,寻找"问题引入"的角度,凝聚推动学生发展的力量,探索新课程背景下有效课堂之——"问题引入"的教学策略。 |
| 期数 | ： | 2016-5Z |
| 关键词 | ： | 问题引入 有效教学 学生发展 教学策略 |
大东区“语文主题学习”实验研究与实践——访沈阳市大东区教育局局长张振丽
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>"语文主题学习"实验是国家教育部、人事部"特级教师计划"语文教改实验项目,全国教育科学"十二五"规划课题,课题主持人是国家督学、中国教育学会副会长、北京十一学校校长李希贵先生。简单地说,"语文主题学习"实验就是在课内进行大量阅读的语文 |
| 期数 | ： | 2016-5Z |
| 关键词 | ： | 主题学习 课内阅读 自主学习 课内学习 课题主持人 学习教材 中国教育 学会副会长 课堂时间 全国教育科学 |
“五心”不定 “减负”难行
| 机 构 | ： | 重庆市开县教师进修学校 |
| 简介 | ： | <正>减负!减负!减负的呼唤再一次发出了。但减负之路是漫长的,坎坷的,曾经多少次减负的呼声都被淹没在了提质的幌子下,如山的作业中,到今天仍是"涛声依旧"。在这崎岖的减负之途中,如果"五心"不定,减负难行! |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 五心 涛声依旧 教师进修学校 有志者 区县级 考试制度 教学内容 考差 玉米棒子 外补 |
研究口算教学,发展学生思维
| 机 构 | ： | 辽宁省大连庄河市实验小学 |
| 简介 | ： | 口算训练有利于发展学生的注意力、记忆力以及思维敏捷性和灵活性。本文从优化口算训练内容与优化评价方式两个视角,对相关细节进行了探索。 |
| 期数 | ： | 2017-5Z |
| 关键词 | ： | 口算 教学 优化 |
减负不到位应给教育管理者加压
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>在2012年3月17日《中国青年报》撰文指出:为孩子减负的呼声响了许多年,被视为减负纲领的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也于2010年出台。该说的早说够了,该做的似乎也做了。但是 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 教育管理者 中国青年报 教育改革 发展规划 能力问题 家长委员会 学习负担 作业布置 问过 课本知识 |
教育家办学不是一句话:教育家永远不可能被模式化和批量“制造”
| 机 构 | ： | 中国教育学会 |
| 简介 | ： | <正>时代要孕育一位杰出的教育家谈何容易。不过,我们也要认识到,其实很多"教育家"都是默默无闻地耕耘于自己的教学第一线,并不为世人所知,所以,我们完全没有必要把教育家神秘化。 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 教学第一线 教育智慧 中国教育 主要生源 理论修养 学校管理 《中国教育报》 学会副会长 服务对象 |
教育面临的最大挑战,是“去发现新的思维方法”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>人本是能思考的,但若要独立思考、善于思考,则并不容易。2010年,英国曼彻斯特大学教授安德烈·盖姆,因为得到了单层的石墨,也就是石墨烯,而获得了当年的诺贝尔物理学奖。 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 思维方法 曼彻斯特大学 石墨烯 诺贝尔物理学奖 安德烈 透明胶带 知识量 美国教育学 科学家钱学森 |
基础教育的价值是育人不是选拔
| 机 构 | ： | 中国民办教育协会 |
| 简介 | ： | <正>目前,应试教育的现象之所以如此顽强地存在于学校之中,重点学校之所以愈炒愈热,重要原因之一便是没有充分认识到基础教育的独立价值,而只是将基础教育的价值依附于更高一级教育,以能否为高一级教育或学校提供更多更好的生源作为 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 重点学校 为高 观念基础 课程结构 《中国教育报》 人才培养 为了孩子 西平 层次教育 教学方法 |
《基础教育论坛(文摘版)》创刊简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为满足广大中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者的需要,2012年1月起特增加《基础教育论坛(文摘版)》。按照'推进基础教育改革,探索 |
| 期数 | ： | 2012-5Z |
| 关键词 | ： | 教育论坛 文摘版 综合性教育 基础教育质量 教学研究人员 学术期刊 行政管理者 小学教师 邮发代号 |
