《博物》
收录汇总
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
生活化德育的探索与实践
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县东关小学 |
| 简介 | ： | <正>德育即生活,生活亦德育。生活既是德育的起点和归宿,也是德育的途径。一则公益广告:一个小女孩,静静地盯着一位年轻母亲打来一盆热气腾腾的水,十分虔诚地给白发苍苍的老奶奶泡脚;接着,这位稚嫩的女孩给年轻妈妈端来了一盆热水,甜甜地 |
| 期数 | ： | 2012-6X |
| 关键词 | ： | 道德品质 泡脚 文化环境 多元价值 道德现象 教育工作者 身心发展规律 道德意识 自我教育 我是花仙 |
论教育中努力与兴趣的关系
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | <正>兴趣与努力的关系是教育实施过程中所必须思考的一个基本问题。在具体的教学过程中,有些教师更侧重努力甚至完全忽视兴趣,对学生进行多次说教,时刻提醒学生要努力学习,而认识到兴趣的作用的老师则试图通过设计游戏、制作精美的图片等多元 |
| 期数 | ： | 2012-6X |
| 关键词 | ： | 学习活动 多元教学 教学过程 中所 主体性 生理的需要 软弱无能 分析推理 行为意义 身体感 |
在灵动应变中把握问题资源
| 机 构 | ： | 山东省肥城市河西小学白云山校区 |
| 简介 | ： | <正>强化学生的问题意识是科学教学的一项重要任务,也是科学课堂成败的关键。科学课堂中的问题有两种出现形式:一种是由科学教师作为问题源,提出切合本课教学的关键性问题,由学生在解答问题的过程中搜集证据、知识信息,并在主动经历科学探究 |
| 期数 | ： | 2014-6X |
| 关键词 | ： | 课堂探究 探究过程 搜集证据 动应变 应变能 思考时间 双向信息交流 深层次挖掘 批评指责 学会学习 |
协作 体验 成长——北京市大兴区第二小学帐篷露营活动掠影
| 机 构 | ： | 北京市大兴区第二小学 |
| 简介 | ： | <正>丰富多彩的校园生活可以历练学生的品质,培养学生优秀的价值品质。随着时代的发展,小学生中大部分都是独生子女,习惯了在家中饭来张口、衣来伸手的生活,一旦将这些孩子放置到陌生环境中或者是离开父母来到野外,如何与人合作开展野外生活 |
| 期数 | ： | 2014-6X |
| 关键词 | ： | 北京市大兴区 野外生存 饭来张口 还给我 难忘的记忆 学校门口 比赛开始 篝火晚会 教育方式 集体项 |
告别小学生涯“最后一课”学感恩
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>伴随着近日北京市初中陆续发放录取通知书,六年级学生的"小学生涯"宣告结束。不少小学特意为孩子们准备了"最后一课",交换书信,感恩父母;体验讲台,感恩教师……小学"最后一课"使孩子们收获感动,学会感恩。"过去我不懂事,经常顶撞爸爸妈妈… |
| 期数 | ： | 2015-6X |
| 关键词 | ： | 最后一课 府学 织染局 小学生活 后街 兴趣发展 《北京日报》 人人有份 脾气急躁 北京邮电大学 |
起于思 源于疑——浅谈小学美术欣赏课的提问艺术
| 机 构 | ： | 江苏省徐州市铜山区实验小学 |
| 简介 | ： | <正>古人云,"学起于思,思源于疑","疑渐渐解,以至融会贯通,都无所疑,方始是学"。课堂提问是一项引思、设疑、激趣的综合性教学艺术。恰到好处的课堂提问不仅是教学成功的重要因素,是启迪学生积极思考的驱动力,更是教师综合素质的集中体现。提问提 |
| 期数 | ： | 2015-6X |
| 关键词 | ： | 提问艺术 美术欣赏课 课堂教学 综合性教学 京剧脸谱 课堂问题 教师综合素质 校本教材 激趣 设疑 |
给学生插上自信的翅膀
| 机 构 | ： | 江苏省如东县宾山小学 |
| 简介 | ： | <正>许多次遇到这样的情况:当学生发表完一个正确的观点之后,教师为了进一步了解其他学生对该知识点的掌握情况,随即反问,虽不说出反对的字眼,但语气、神态都故意流露出是不同意该同学的观点的。然后再去征求其他同学的意见时,大部分同学都能察言观色, |
| 期数 | ： | 2015-6X |
| 关键词 | ： | 批评指正 学习活动 师生情感 教育改革家 身心发展规律 相信自己 遍地黄金 角色定位 激励教育 对你 |
我为你骄傲——“海棠谈家教”之十七
| 机 构 | ： | 河南省安阳市北关区彰东中心校 |
| 简介 | ： | 从2013年第11期开始,本刊陆续刊发了"海棠谈家教"系列文章,得到了许多读者的好评。该系列文章到本期因故就暂告一段落了,读者可以通过博客"生命之爱"(昵称:心灵浴室,http://blog.xxt.cn/367506163889)继续关注 |
| 期数 | ： | 2015-6X |
| 关键词 | ： | 教育故事 寥寥数语 教育方法 善学 http 生活感悟 给你 班主任老师 学习技能 第三天 |
上一节“跨界”英语课
| 机 构 | ： | 北京市海淀区中关村第三小学 |
| 简介 | ： | <正>"跨界"教学是学校一直在倡导的一种新型教学方式,希望老师们在教与学的课程上"跨过界",把各学科融合,把学生当作"全人"和"完人"来对待,而不仅仅是为了学习英文,为学生提供适合于学生发展的多彩多样的真实的学习活动、资源和可能。这次在安排 |
| 期数 | ： | 2015-6X |
| 关键词 | ： | “完人” 学科融合 学习活动 金色大厅 爱乐乐团 小星星 音乐作品 春江潮 《十面埋伏》 中国乐器 |
源于四季的精彩——苏教版四下UNIT5 SEASONS生词教学谈
| 机 构 | ： | 江苏省东台市五烈镇廉贻小学 |
| 简介 | ： | <正>江苏省东台市优质课大赛已经结束一段时间了,然而上课教师的教学风采、教育智慧、课堂艺术却历历在目:史老师的评价性教学,汪老师的示范性讲解,陆老师的拓展性辅导,季老师的直接法授课,无不让我击节叫好。而对于刘老师、沈老师、陈老师对于四季生词 |
| 期数 | ： | 2015-6X |
| 关键词 | ： | 教学效果 UNIT5 SEASONS 江苏省东台市 课堂实录 课堂艺术 GUESS 苏教版 autu |
