《博物》
收录汇总
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| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
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| 2015年 |
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搜索结果11962条
导学案:谈高效课堂中老师的硬功
| 机 构 | ： | 河南省安阳市高楼庄小学 |
| 简介 | ： | <正>高效课堂可以说是高效"学"堂,因为高效课堂是学生演绎的课堂。课堂上学生自学、对学、群学,学生展示、交流、质疑,课堂上呈现更多的是生与生的交流、生与生的对话。老师只是偶尔点拨、引导一下,看起来非常轻松。其实并非如此,高效课堂 |
| 期数 | ： | 2012-6X |
| 关键词 | ： | 学案 导学 案上 群学 问题解决 五年级 人教版 四舍五入法 分层设计 九折 |
现代新技术在小学班级的无边界管理
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南山区后海小学 |
| 简介 | ： | <正>随着网络化教育的快速发展,现代新技术也在新型班级管理的应用中展现出它独具一格的风采,从班级管理的有效沟通到师、生、家长之间的交流以及不同主体对学生多方位的评估,从而有利于教师更好的扮演学生的促进者、组织者和指导者的角色,对 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 现代新技术 网络化教育 教育工作者 信息技能 育人工作 时代发展需要 教学手段 用博 个别教育 成长 |
区域小学英语教学的调查与诊断
| 机 构 | ： | 河北省石家庄市桥西区教育局小学教研室 |
| 简介 | ： | <正>河北省石家庄市桥西区现有36所小学,135名小学英语教师,31863名小学生。为切实有效地开展小学英语教学工作,不断提高桥西区小学英语教学质量,区教研室对我区小学英语学科学生学习基本情况进行了多方面调查,调查采用的方法主要 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 小学英语教学 学习态度 两极分化现象 小学英语课堂 吃苦精神 简笔画 教学魅力 字母组合 阅读课教学 |
基于iPad教学环境建设的研究与实现
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南山区后海小学 |
| 简介 | ： | <正>iPad,是一款美国苹果公司生产的产品,在欧美被称为网络阅读器,国内俗称"平板电脑"。自2010年第一代iPad产品发布以来,它逐渐风靡全球,至今各代iPad累计销量已经超过1.2亿部。多个国家已经将iPad这种新型信息工 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 教学环境建设 IPAD 教育软件 信息技术教师 网络存储系统 硬件环境建设 无线路由器 在线讨论 A |
新技术环境下的识读和读写
| 机 构 | ： | 广东省深圳市南山区后海小学 |
| 简介 | ： | <正>第一板块新技术环境下的识读阅读的前提需要识字,而识字又能促进阅读,因此读得越多,识字量也就越大,识字量越大,学生自然就更爱阅读。识字是阅读起步的关键,平板电脑的介入教学让识字更高效更有趣。一、玩课件,在游戏中识字平板电脑与 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 新技术环境 识字量 平板电脑 网盘 读写结合 学语文 部首查字法 田字格 识字教学 训练点 |
指导学生个性化朗读——《钓鱼的启示》教后记
| 机 构 | ： | 河南省许昌实验小学铁西校区 |
| 简介 | ： | <正>今天,我与学生一起学习课文《钓鱼的启示》,这是人教版五年级上册的一篇课文。这篇课文以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事:在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,"我"和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时, |
| 期数 | ： | 2014-6X |
| 关键词 | ： | 学生个性化 教后记 终生受益 五年级 学习过程 人教版 阅读教学 语文新课程标准 开放日 王崧 |
北京大兴二小:六一入队 荡桨北海
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>2013年5月30日,北京市大兴区第二小学一年级全体师生及家长来到北海公园举行"戴上红领巾放飞中国梦"一年级新生入队仪式及社会实践大课堂活动。碧波荡漾的琼岛,《让我们荡起双桨》的优美旋律,火红的队旗,庄严的宣誓,所有的一切 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 北京大兴 让我们荡起双桨 童年生活 中国梦 琼岛 北京市大兴区 |
深圳后海小学:培养移动的世界公民
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>他,从农村到城市,从民办教师到公办教师,从特级教师到知名校长,从西部山区到沿海特区,怀揣希望和幸福一路执著前行。他,被教育同仁誉为"iPad校长""现代校长",堪称中国校长中把iPad应用于学校管理和教育教学的佼佼者。他说 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 世界公民 后海 希福 平板电脑 开放管理 电子白板 中央电化教育馆 实物投影仪 台式电脑 信息技术 |
培养具有海洋特质的学子——山东省青岛市崂山区石老人小学的海洋教育
| 机 构 | ： | 山东教育报刊社 《创新教育》 中国孔子基金会传统文化教育分会 山东省青岛市崂山区石老人小学 |
| 简介 | ： | <正>山东省青岛市崂山区石老人小学是一所有着80多年办学历史的老校。学校依山傍海,环境幽雅,交通便利,人杰地灵,有着丰厚的文化积淀。近年来,在阎志清校长的引领下,学校在保持优质教育的同时,立足海洋教育资源优势,以立体化的课程体系 |
| 期数 | ： | 2013-6X |
| 关键词 | ： | 青岛市崂山区 教育内容 石老人 阎志 文化个性 班级生活 班级干部 独特体验 课内学习 意志品质 |
再思“以学定教”
| 机 构 | ： | 江苏省南京市东山小学 |
| 简介 | ： | <正>2011版《语文课程标准》强调"学生是学习的主体",怎样体现学生的主体地位?"先学后教"、"以学定教"无疑是最符合课标理念的教学方式。所谓"以学定教",就是以学生的身心发展为基础,以科学的学习规律为依据,以务实的学习方法为 |
| 期数 | ： | 2014-6X |
| 关键词 | ： | 以学定教 教学原则 学习方法 学习能力 学习规律 学习思路 知识结构 学习活动 自主学习过程 课堂教 |
