《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
微课在农村小学古诗词教学中的应用
| 机 构 | ： | 安徽省肥西县上派镇丽景小学 |
| 简介 | ： | 古诗词教学一直是小学语文教学中的重点内容,也是教师难以驾驭的部分.我国的古诗词文化博大精深,教师如何在有限的课时内带领学生感受古诗词的内涵和情感,是教师必须思考的重要问题,微课的出现可以为古诗词教学提供新的思路.如今,农村小学已经普遍使用信 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 微课 农村小学 古诗词教学 |
信息技术与初中数学课程整合的思考
| 机 构 | ： | 甘肃省古浪县大靖初级中学 甘肃省古浪县海子滩教育工作站 |
| 简介 | ： | 信息技术与初中数学课程的有效整合,对激发学生数学学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,以及学生创新能力的培养都大有益处,有利于当堂训练和达标检测的完成,更有利于培养学生的数学思维能力.作为初中数学教师,要采取有效的策略,真正为提高初中数学课 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术 初中数学 课程整合 问题与策略 |
信息技术与小学英语深度融合的实践研究
| 机 构 | ： | 甘肃省天祝县民族师范附属小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革以来,信息技术以最直观且深刻的特点深受教师的喜爱.而且在信息技术快速发展的过程中,也与小学英语进行了深度的融合,并且取得了非常好的效果.基于此,文章首先简要地介绍了信息技术与小学英语融合的优势,接着重点提出了一些切实可行的融合途径 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术 小学英语 深度融合 |
基于生物学核心素养命题情境设计的国际经验
| 机 构 | ： | 上海市行知中学 |
| 简介 | ： | 通过真实情境命题是评价学生生物学核心素养的重要途径之一.文章分析了PISA,NAEP和TIMSS等国际大型教育评价项目中情境的设计方式,为生物学核心素养命题中情境的设计提供参考与借鉴. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 核心素养 命题 情境设计 国际经验 |
基于微信小程序的高中生物教学应用初探——以"免疫调节"为例
| 机 构 | ： | 北华大学理学院 |
| 简介 | ： | 以信息技术为基础,在"互联网+教育"背景下,结合具体的教学案例,利用微信小程序的教学功能探索高中生物线上、线下有机结合的教学新模式,为高中生物教师的教学提供参考. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 信息技术 微信小程序 高中生物教学 教学案例 |
研高考·凸主体·育素养·德树人——2019年高考全国文综卷政治非选择题命题指向的教学启示
| 机 构 | ： | 福建省仙游县第一中学 |
| 简介 | ： | 新高考背景下,通过对2019年高考全国文综卷政治非选择题命题特点的分析,如彰显立德树人使命、突出公民主体意识、紧扣时事热点话题、重视问题情境探究、巧核政治核心素养等,积极探索创设问题情境、采用合作探究、打造体验课堂、凸显公民主体、聚焦德育时 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 思想政治 非选择题 命题指向 核心素养 |
立德树人核心功能视域下的高考历史题型探究
| 机 构 | ： | 甘肃省岷县第二中学 |
| 简介 | ： | 随着国家对高考制度改革的不断深化,在新的高考评价体系中,命题者紧紧围绕立德树人这一核心功能,充分体现高考改革的成果和导向.对高考题型的探究是高中历史教学和高考备考的重要内容和有效途径,更是落实立德树人根本任务的必然要求. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 立德树人 核心功能 高考备考 历史题型 |
小学班主任管理工作中语言沟通艺术分析
| 机 构 | ： | 福建省武夷山市吴屯中心小学 |
| 简介 | ： | 语言艺术彰显一个人的魅力和语言功底.在小学教育管理中有效运用语言艺术进行沟通,体现了班主任的管理智慧.作为一位合格的小学班主任,需要借助有效的语言沟通艺术,拉近师生之间的距离,以随时掌握学生的学习发展情况,便于班主任今后更好地开展班级管理工 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 小学班主任 语言沟通艺术 管理工作 策略分析 |
浅析学前教育阶段影响幼儿德育教育发展的因素
| 机 构 | ： | 山东省滨州学院 |
| 简介 | ： | 德育作为我国教育改革的重点内容,关乎着孩子的成长和前途命运.学前教育是培养幼儿良好习惯、塑造性格,以及健全人格的关键.近些年,我国对幼儿德育教育重视程度不断增加,学校开展多种形式的德育教育活动,家长也逐渐意识到德育教育在孩子成长中发挥的作用 |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 学前教育 幼儿 德育教育 影响因素 |
多维并举,让小学音乐课堂充满活力
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区东沙湖学校 |
| 简介 | ： | 作为音乐教师应多维度调动学生参与,通过媒体演示、游戏贯穿、音乐创编等形式,让适宜的情境、丰富的形式、深刻的体验贯穿于音乐课堂,使音乐知识形象化,音乐技能具体化,音乐素养多元化. |
| 期数 | ： | 2020-7 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 媒体演示 游戏渗透 音乐创编 |
