《博物》

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搜索结果11962条

浅议提高北方冬季体育课教学质量的原则与策略

机 构 辽宁省沈阳市铁西区肇工三校
简介 北方冬季体育课的质量如何保证,学生的体质如何增强,是北方体育教师必须认真思考和研究的问题。冬季体育课应坚持精讲多练、喜闻乐见、控制负荷的教学原则。同时,要实施强化教师培训、开发地方教材、制定评价细则等基本策略。
期数 2017-6Z
关键词 冬季体育课 原则 策略
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关于提升我国中小学教师质量的思考——基于世界各国的政策经验

机 构 北京师范大学国际与比较教育研究院
简介 <正>我国有1600万教育工作者,其中有1200万是中小学教师,如何提升中小学教师质量已成为社会各界关注的一大问题。2011年12月,教育部先后颁布了《幼儿园教师专业标准》《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》。为了认真贯彻实
期数 2014-6Z
关键词 教师专业标准 教师质量 小学教师专业 政策经验 教育工作者 教师资格 学历标准 中小学教师培训 高中
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把学生从“作业困局”中解放出来

机 构
简介 <正>首先,我想提的一个问题是:校外教育重要吗?如果说重要,那我们对于这种重要的事情为何都有不好抓、抓不好、很难抓的困惑呢?其实,校外教育在整个教育事业中的地位和重要性从政策层面是解决了的。比如,在国家教育规划纲要"义务教育"一
期数 2013-6Z
关键词 国家教育规划 校外教育 校外活动 技能实训 教育体制改革 公民素质 举头望明月 活动课程 社会建设问
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上海高考综合改革试点试出了什么

机 构
简介 <正>自上世纪50年代初以来,我国实行统一考试招生制度,即统一考试科目,统一考试时间,统一录取标准。其优点是公平、公正、便捷;缺点是唯分数论,从学生到校长均在"争分夺秒"。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台后,上海市、浙江省两
期数 2015-6Z
关键词 高考改革 考试招生制度 录取标准 考试时间 改革方案 考试科目 学业水平 立德树人 多元评价 三校
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学校教育需要进行一场结构性变革(节选)

机 构 华东师范大学教育学部
简介 <正>课程的结构性变革:从统一到选择《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有一段话讲得特别精彩:办好每一所学校,教好每一个学生,为每个学生提供适合的教育。好就好在适合。好教育的标准是什么?——适合,适合就是好。而适合的前提是有选择,可选择。有
期数 2015-6Z
关键词 学校教育 教育改革 发展规划 学习过程 班级授课制 自主学习 一所 学校即社会 多元智能理论 合作探
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浅谈如何运用iPad培养小学生数学自主探究性学习能力

机 构 辽宁省营口市实验学校
简介 以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势。进入信息时代,移动终端设备的普及,为我们的教学开辟了新的思路,iPad以其便携、易操作的特点能够真正实现'随时随地'地移动学习。本文基于实验班的教学实践,通过iPad与小学数学教
期数 2017-6Z
关键词 IPAD 移动终端 移动学习 自主探究性学习
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管理团队的六个心理绝招

机 构
简介 <正>自觉运用罗森塔尔效应美国心理学家罗森塔尔考察某校,随意从每班抽3名学生共18人写在一张表格上,交给校长,极为认真地说:"这18名学生经过科学测定全都是智商型人才。"事过半年,罗氏又来到该校,发现这18名学生的确超过一般,长
期数 2012-6Z
关键词 罗森塔尔效应 资源管理理念 人事管理 马太效应 用才 慧眼识才 相信你 目标激励 以言取人 挪威人
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好校长所必需的领导力

机 构
简介 <正>阿基米德说:"给我一个支点,我就可以撬动整个地球。"对校长而言,这个支点就是领导力。有了这个支点,谁能突破以升学率和分数攀比的办学竞争,谁就能找到教育突围之路。美国学者曾尖锐指出,中国教育的本质问题在于没有真正意义上的校长
期数 2012-6Z
关键词 教育教学方式 办学竞争 突围之路 指导思想 中国教育 教育理念 管理模式 人格力量 华银 人格魅力
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“把学习的主动权还给孩子”——一位学生家长的来信

机 构
简介 <正>中国教育报:近段时间以来,我们的教育改革取得了历史性突破,这让我相信中华民族的未来不是梦,但在基础教育阶段,有些教育方式还有待改进。"愿意学就学,不愿意学任他去"成了一些教师的教育法则。我的孩子曾因受到不合理对待而对学习失
期数 2014-6Z
关键词 中国教育报 教育方式 教育改革 一朵小花 工作兴趣 一所 批评指责 能力教育 少年时期 急躁易怒
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把家长谈话当成一次策划

机 构 北京市第二十四中学
简介 <正>有些老师在面对家长时,习惯了以高压态势指出学生的种种劣迹,义正词严地叙述学生的无理、逆反等,却忽略了家长和学生的感受。其实,要想得到别人的尊重,首先得尊重别人。所以,在家校沟通时,教师一定要提前设计谈话内容,突出重点,充分
期数 2014-6Z
关键词 谈话内容 心理工作者 班集体 未成年人保护法 违反义务 刘老师 婚姻状况 文化水平 工作单位 课堂纪
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《小学科学课程标准》解读