《博物》
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搜索结果11962条
欢迎订阅2020年《基础教育论坛》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《基础教育论坛》杂志是国家新闻出版署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。国际标准刊号:ISSN 1674-6023,国内统一刊号:CN21-1565/G4。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 《基础教育论坛》 支付宝 杂志社 |
基于小学语文核心素养导向的阅读课堂教学--浅谈低年级阅读教学实践课
| 机 构 | ： | 辽宁省抚顺市新华朝鲜族小学 |
| 简介 | ： | 在小学低年级阅读教学实践课中,重视对学生进行阅读指导,培养学生的独立阅读能力很重要。小学语文教师可以通过引入多媒体优化阅读课堂教学,通过创设情境,激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。同时,不仅要重视词汇的积累和构建,更要重视学生思维 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文 核心素养 阅读教学 |
小学语文写作教学质量的提升策略
| 机 构 | ： | 福建省三明市朱口镇第一中心小学 |
| 简介 | ： | 写作是小学语文教学中的重要内容,直接体现出学生的语言表达能力与组织能力。写作教学要联系教学实践情况,运用有效的教学策略,促进写作教学质量的提升。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 语文写作 教学质量 提升策略 |
高中思想政治学科微课的设计与应用
| 机 构 | ： | 宁夏固原市回民中学 |
| 简介 | ： | 高中思想政治课教学的难点在于怎样把枯燥的理论与鲜活的生活结合起来,怎样处理好知识学习与价值观塑造之间的矛盾。做好微课,有利于把思政小课堂和社会大课堂结合起来,促进思想政治学科的课堂教学。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 微课 思想政治 教学设计 |
在农村学校进行信息技术学科校本课程开发的尝试
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市第一八三中学 |
| 简介 | ： | 创客、3D打印、人工智能,随着这些词汇的不断出现,我国的课程改革也在不断深化,创客教育逐渐走入我们的课堂,为学校课程添姿添彩。创客教育带来的许多新技术也渗透到了我们的中小学课堂中。Scratch就是其中一例。文章针对Scratch的特点,以 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 创客教育 校本课程 Scratch编程 |
小学语文读写结合现状与课堂教学策略研究
| 机 构 | ： | 福建省莆田市荔城区麟峰小学 |
| 简介 | ： | 阅读是语言的输入,写作是学生将输入的知识内化后进行输出的过程。读与写是语文教学的两个方面,两者之间相辅相成,相互促进,不可分割。文章根据实际教学经验,对语文教学中读写结合的现状与不足进行分析,并提出针对性课堂教学策略。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 读写结合 小学语文 教学策略 |
浅析小学语文阅读教学
| 机 构 | ： | 吉林省延吉市东山小学 |
| 简介 | ： | 随着课程改革的深入开展,教学模式发生了巨大的改变,课堂逐渐变得不再是封闭的,也不受原来固有模式的禁锢了。在这样的教学背景下,教学已经不是单向传输的过程,而是教师和学生一起成长的过程。语文教师应该重新审视过去的教学模式,不断探索新的教学模式, |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 多媒体 小学语文 阅读教学 |
小学英语教学中渗透德育教育的“三落点”
| 机 构 | ： | 江苏省南通市如东县掘港小学 |
| 简介 | ： | 英语是一门语言学科,在核心素养理念下,小学英语教学中渗透德育教育具有重要的意义。基于此背景,对在新课中渗透德育教育、在英语歌曲中渗透德育教育、在英语阅读中渗透德育教育的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 小学英语 德育渗透 落点 |
主题活动视角下的小学信息技术校本教材开发研究
| 机 构 | ： | 江苏省南通市通州区纱场小学 |
| 简介 | ： | 针对主题活动视角下的小学信息技术校本教材开发的具体教学问题,从校本教材开发的前期准备、校本教材主题活动设计、校本教材的结构设计、校本教材编写等方面进行简要分析论述,以期能为小学信息技术校本教材的开发提供参考。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 主题活动 小学信息技术 校本教材 |
关于小学语文作文教学的几点建议
| 机 构 | ： | 甘肃省静宁县细巷中心小学 |
| 简介 | ： | 语文是小学阶段最重要的科目之一,而作文又是语文科目中最重要的一项内容。由于作文能够体现出学生的语文综合学习能力,所以教师要提升作文教学的水平,并且不断改进教学方法,以提升学生的作文能力。文章从以上观点出发,提出关于小学语文作文教学的几点建议。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文 作文教学 有效建议 |
