《博物》
收录汇总
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
初探小学英语小组合作学习
| 机 构 | ： | 安徽省巢湖市城北小学 |
| 简介 | ： | 小学英语学习的目标是培养学生初步运用英语进行简单的交际的能力。而实现这一目标的关键在于师生和生生之间的相互配合,特别是生生之间的小组合作学习,在英语课堂教学中发挥了重要作用。这种学习方式的运用既满足了"为了每一位学生的发展"的新课程理念,也 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 小学英语 合作学习 创新意识 |
如何构建初中信息技术有效性教学模式
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区斜塘学校 |
| 简介 | ： | 在学校教育中,信息技术是一门技能型基础课程。其根本主旨在于培养学习兴趣和学科意识,让学生了解并掌握信息技术的基础知识和基本技能,逐步培养良好的信息素养,为促进他们的全面发展和健康成长奠基铺路。结合初中教学的实践与思考,文章就如何构建初中信息 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 初中教育 信息技术 有效策略 实践与探微 |
例析初中生常见心理问题及对策
| 机 构 | ： | 江苏省南通市北城中学 |
| 简介 | ： | 生理的快速发育和心理发育的相对滞后导致初中生容易出现心理失衡。通过对两例常见的初中生心理问题的案例分析,试图从学校和家庭两个方面提供建议和对策,以期帮助初中生更好地应对这一特殊发展时期。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 初中生 心理问题 案例分析 |
小学语文课堂教学导入技巧分析
| 机 构 | ： | 吉林省德惠市大青咀镇中心小学 |
| 简介 | ： | 文章分析了设置趣味问题激发学生好奇心、借助多媒体设备调动学生的学习兴趣、合理运用小游戏活跃课堂气氛三种课堂教学导入技巧,让学生快速进入到课堂学习状态中,对所学的语文知识产生强烈的求知欲和兴趣,有助于语文教师顺利开展教学,从而增强语文教学的实 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 小学语文 课堂教学 导入技巧 |
数学课堂练习有效拓展的路径
| 机 构 | ： | 福建省晋江市陈埭镇教委办 |
| 简介 | ： | 基于深度学习的小学数学课堂练习有效拓展的融合路径,不但注重新知的学习,而且更关注知识的沟通与整合,不是简单机械地重复模仿练习,而是借助练习载体把学习的知识点与方法及时联结,并对知识、能力、评价与数学思想进行有效的拓展,从而促进学生对知识的内 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 课堂练习 有效拓展 融合路径 核心素养 |
初中英语有效合作学习的探究
| 机 构 | ： | 辽宁省庄河市第九初级中学 |
| 简介 | ： | 随着新一轮课程改革的不断深入发展,合作学习在初中英语课堂中越来越受到重视。在组织初中英语教学时,从科学分组、设定任务、精准示范等方面入手,对如何有效地实施合作学习进行了探究。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 初中英语 课堂教学 合作学习 实施对策 |
建构良好学习情境,促进阅读表达双向成长
| 机 构 | ： | 浙江省绍兴市柯桥区实验小学 |
| 简介 | ： | 阅读与表达是学生语文核心素养的重要组成部分。促进阅读与表达的双向成长,是语文课堂教学的重要任务。因此,我们需要建构更加良好的学习情境,通过激发学生的学习兴趣,校正学习起点,把准学习触点,补白学习盲点,真正使学生从阅读中习得语言,提高表达能力。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 学习情境 阅读与表达 双向成长 |
支架式教学在小学习作教学中的应用研究
| 机 构 | ： | 福建省霞浦县第三小学 |
| 简介 | ： | 随着学生课堂主体地位的确定,支架式教学在小学习作教学过程中得到越来越多的关注。然而,根据多年的习作教学经历,发现基于支架式教学理论的小学习作教学仍然存在诸多问题。为了将支架式教学模式的优势在小学习作教学过程中最大限度地发挥出来,要认清基于支 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 支架式教学 习作教学 应用研究 |
浅谈语文本色回归中对学生人文素养的培养
| 机 构 | ： | 江苏省南通市天生港学校 |
| 简介 | ： | 人文素养不仅指文学的欣赏和感知水平,也指人的审美观和价值观,以及内在和精神境界的培养。在语文教学中,进行语文本色回归的教学,培养学生的情感和对生活的热爱,培养学生的独立人格和良好的审美情趣,有利于实现语文教学中人文素养的核心目标。 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 语文本色 初中教学 人文素养 |
润物润人论德育
| 机 构 | ： | 江西省贵溪市第一小学万和分校 |
| 简介 | ： | 学校的德育教育依据学校的办学理念、发展方向为价值导向,是除学校教学之外的广泛领域的教育,涵盖政治、思想、道德、法制、心理等多个方面。德育的管理与教育,是为学校教育教学和师生学习生活提供良好的环境,教育孩子成为善良有爱心、有能力融入社会过美好 |
| 期数 | ： | 2020-8 |
| 关键词 | ： | 德育教育 专业技能 课程建设 |
