《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
特殊幼儿混龄混类教育实施策略
| 机 构 | ： | 福建省厦门市心欣幼儿园 |
| 简介 | ： | 混龄混类教育,就是将不同年龄、不同残疾类别和不同发展水平的特殊幼儿编排在同一个班级里进行学习、生活、游戏的一种教育组织形式。通过大带小、老带新的方式,优劣互补、激发潜能,促使幼儿互相学习、互相交流、共同成长,达到双向共赢的效果。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 学前特殊幼儿 混龄混类教育 实施策略 |
疫情防控常态化下的幼儿课程思考与实践
| 机 构 | ： | 西安交通大学幼儿园 |
| 简介 | ： | 这次结合疫情的课程建构,旨在让幼儿明白健康不只是简单的身体健康,我们的心灵、友谊、家庭、社会,甚至国家和地球,都需要健康地发展。作为幼儿教师,我们需要不断反思,如何以新的方式关注幼儿、研究幼儿、服务幼儿,培养幼儿的思辨能力、创造力、共情以及 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 疫情 幼儿 课程建构 |
农村小学音乐社团建设与活动开展
| 机 构 | ： | 河南省新乡市卫滨区平原镇朱召小学 |
| 简介 | ： | 社团建设是校园文化建设的重要途径,社团是学生成长的重要平台,对农村学校的孩子来说更是如此。社团活动能够养成学生的自学能力、自理能力、自护能力、自强能力、自律能力,为学生更全面的素质培养搭建了有效平台。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 农村小学 音乐社团活动 探索与实践 |
中华优秀传统文化“根植”农村家庭教育策略
| 机 构 | ： | 甘肃省民勤县蔡旗乡蔡旗中学 |
| 简介 | ： | 在当代教育中,家庭教育是一切教育的基础和关键,家庭教育在孩子的成长过程中,发挥着非常大的作用,尤其是农村的家庭教育矛盾尤为突出。为了培养孩子健全的人格,帮助孩子树立正确的人生观,规范孩子的行为习惯养成,本文对如何将中华优秀传统文化根植于农村 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 优秀传统文化 农村家庭教育 根治对策 |
建设服务创新的万寿路学区精神文化
| 机 构 | ： | 北京市海淀区万寿路学区管理中心 |
| 简介 | ： | 北京市海淀区万寿路学区文化建设是万寿路学区最高层面的建设,它引领着万寿路学区的各项工作,赋予万寿路学区各项建设的文化内涵,提升其品位。本文从万寿路学区精神文化建设的内涵、目标、功能、遵循原则及基本要求等方面,阐述了其具体的建设思路。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 万寿路学区 精神文化 建设思路 |
“三阶段六重点”构建县域校本研修模式
| 机 构 | ： | 浙江省长兴教师进修学院 |
| 简介 | ： | 在校本研修活动中,长兴教师进修学院坚持三个导向,构建“三阶段六重点”县域校本研修管理模式,真正提升了全县校本研修的质量,促进了教师专业成长。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 三个导向 “三阶段六重点” 校本研修 |
“微创新”提升教师培训实效
| 机 构 | ： | 浙江省玉环市教师进修学校 |
| 简介 | ： | “互联网+”的普及和新媒体技术的发展,为提升教师培训实效提供了思路。玉环市教师进修学校积极转变观念,运用“微工具”,共享大数据,搭建“微平台”,有效探索“微模式”、培训延续,形成“微团队”来提升教师培训实效。 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 微创新 教师培训 实效 思考 |
在线教育,得让农村教育“跟上趟儿”
| 机 构 | ： | 湖南省教育科学研究院 |
| 简介 | ： | 一场突发蔓延的新冠肺炎疫情,让“停课不停学”的在线教育有点儿突然,但也是必然。几家欢喜几家愁,一些教师“茫然”“畏难”,家长“无所适从”,农村教育有点儿“跟不上趟儿”。“赶鸭子上架”,教师确实有点儿“蒙”战“疫”期间,广大教师在毫无心理准备 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 在线教育 在线教学 网络课堂 主播 突发情况 能力差距 朋友圈 心理准备 |
青岛市实验高级中学:“新人文”,为新时代高中教育改革发展注入灵魂
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 蔡元培先生说:“教育者,养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用,而不贯之以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。”今天的青岛实验高中,正是继承先贤育人之道,秉承“人文精神”打造“新人文”特色教育,为学校跨越发展、高中教育创新注入 |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 高级中学 育人之道 蔡元培先生 人文精神 高中教育改革 练习技能 跨越发展 青岛市 |
巧用交互式电子白板进行语文课堂教学
| 机 构 | ： | 河南省汝阳县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 用交互式电子白板技术制作的数字化教学设计,能让学生积极参与课堂活动,从而提高教学效率。精心导入,激发兴趣每节课,课堂伊始就要把学生立刻吸引到与教材相关的内容上。例如:在教学《乡下人家》一课时,课始就问学生:“你印象中乡村生活是什么样子的?” |
| 期数 | ： | 2020-12 |
| 关键词 | ： | 交互式电子白板 语文课堂教学 辛苦劳作 激发兴趣 精心导入 数字化教学设计 参与课堂活动 课始 |
