《博物》
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搜索结果11962条
用教育学的眼光看孩子
| 机 构 | ： | 加拿大阿尔伯塔大学 |
| 简介 | ： | <正>父母或老师如何看孩子?有一种独特的、教育学的方法吗?一种不同于一般人看孩子的方法。也许,这是一个奇怪的问题。因为看是一种感官行为,难道我们不都是以相同的方式看孩子吗?比如说,我们看见的是同一个面貌、同一个动作、同一个孩子在跳绳或画画。 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 教育学意义 如何生活 千里之外 儿童心理学家 成就动机 注意力缺失症 看护者 serving 定距离 语言方式 |
请先把他们当孩子
| 机 构 | ： | 甘肃省张掖市甘州区乌江镇管寨小学 |
| 简介 | ： | <正>每天都和学生们在一起,都在为提升每一分学习成绩而共同奋斗着。感到自己的情绪总在上下起伏着,有很多时候都处于失控的边缘。我想,不少老师会跟我有同样的感觉。烦,看着满屋子的孩子,是做教师这么多年来最主要的一种感受。一个班上,只有极少数的学 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 学习成绩 上下起伏 不如意 教学工作 过人之处 教育工作 |
卷首导读
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>中小学教育质量综合评价改革的总体目标是基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度,切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,促进学生全面发展、健康成长。(摘自本刊 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 中国教育 学业考试 质量评价制度 教育质量 教育回归 综合素质评价 朱永新 教育事业 质量综合评价 |
请给校长“减负”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>近几年来,全社会对如何减轻学生课业负担十分关注,却忽略了一个比较普遍的现象,那就是,很多学校校长在众多的责任和压力面前焦头烂额、疲惫不堪。教育,是否该给校长"减负"了?校长的负担重由来已久。盘点校长的负担,愚以为校长负担 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 依法治教 监护责任 学生课业负担 办学自主权 现代学校制度 校园伤害 追踪研究 社会环境 一票否决制 |
管理即修行
| 机 构 | ： | 广东省汕尾市海丰县德成中英文学校 |
| 简介 | ： | <正>慈是爱,严也是爱,严慈相济才是完美的管理理念。以严与慈为理念服务于教师的管理过程,实际上就是与教师共同修行的过程。从这个意义上讲,管理即修行。管理即修行,对管理者提出了更高的要求。管理者的站位要高。一个站在山脚的人,是永远 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 管理成果 九折 情非得已 己欲立而立人 海丰县 管理过程 管理行为 承担人 《中国教育报》 相济 |
守护人性
| 机 构 | ： | 中国社会科学院 |
| 简介 | ： | <正>我不在教育界工作,更不是教育家,怎么也来谈教育了呢?无它,面对教育现状,只是以一个公民的身份发表一些感想罢了。当然,既然我是学哲学的,当我思考教育问题时,就一定会把这个专业背景带进来。我在哲 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 人生问题 终极使命 基本立足点 神圣不可侵犯 社会面貌 真正的人 文化事业 精神素质 中国社会科学院 |
校长专业发展的里程碑——《义务教育学校校长专业标准》解析
| 机 构 | ： | 河北师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | <正>如果能从校长的培养培训、专业发展与考核评价等方面建立起一套健全的制度,将有助于培育出优秀校长,使之成为学校发展的促进者。《义务教育学校校长专业标准》应时而生,从宏观政策的角度,确立了中小学校长的专业地位、确定了中小学校校长 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 专业标准 义务教育学校 中小学校长培训 专业地位 培养培训 教学领导 学校特色 应时而生 培训课程体 |
改造校长的学习
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 |
| 简介 | ： | <正>可以预见,教育部新近颁布的《义务教育学校校长专业标准》,将引发校长培训的诸多变革。校长应成为卓越的学习者,通过积极主动的学习和实践,提升自己的专业发展水平,努力成为一名教育专家和管理专家。相应地,校长培养培训机构应成为 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 义务教育学校 专业标准 专业发展水平 培训者 培养培训 合作学习模式 专业化培训 教师进修学校 素质 |
中小学校长专业发展应超越“速成”走向“养成”
| 机 构 | ： | 华东师范大学公共管理学院 |
| 简介 | ： | <正>一、中小学校长专业发展速成的表现及弊端1.重知识的短期外化,轻思维的长期内化在中小学校长专业化的道路上,要求必须具备一整套专门的知识,实际上为加速校长专业发展从而对知识的学习进行提 |
| 期数 | ： | 2013-7Z |
| 关键词 | ： | 管理技能 前沿理论 教育理念 思想主张 国际交流 教育发展模式 习得性 教育改革 自生能力 教育科学 |
不要坐在最好的位置上睡觉
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>小镇上来了一个马戏团。马戏团在当地招募临时工,并提出以下几种不同待遇:做三个小时工作送一张外场的票;做六个小时就可以进到内场看表演;做一整天,就可以得到最好位置的票。有一对穷人家的小兄弟愿意干一整天,换一张最前排的票。于是,他们开始了 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 穷人家 兄弟俩 这个世界 意林 |
