《博物》
收录汇总
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
浅谈音乐课堂创设情境的基本策略
| 机 构 | ： | 锦州市凌河区解放小学 |
| 简介 | ： | 兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师教学情境的创设要注意运用环境创设情境策略、语言创设情境策略、多媒体创设情境策略、才艺表演创设情境策略。 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 音乐 教学 情境 策略 |
美术课程资源的开发与利用
| 机 构 | ： | 锦州市黑山县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 美术教师要合理开发与利用课程资源,开展丰富多彩的美术教学活动。美术教师要合理利用本地资源、发挥本地资源优势、充分利用废弃资源、合理利用各学科和信息化的教育资源,合理利用学校厅廊文化资源开展美术教学活动。 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 美术 课程资源 开发 |
幼儿思想品德教育的培养目标与路径
| 机 构 | ： | 沈阳新民市金五台子学校幼儿园 |
| 简介 | ： | 很多家庭及教育机构面临着这样一些问题:究竟对幼儿进行哪方面的品德教育?如何对幼儿进行品德教育?如何让传统的思想品德教育适应现代社会的发展需要?西方对幼儿的思想品德教育对我国儿童是否适用?本文对上述问题进行了探讨。 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 幼儿 思想品德 内容 路径 |
校企合作发展的新思路
| 机 构 | ： | 沈阳市装备制造工程学校 |
| 简介 | ： | 职业学校的发展必须坚持校企合作。校企合作发展需要建立校企合作教学新课程体系,打造一支"双师型"现代教师队伍,完善面向现代化的实习基地建设。 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 校企合作 策略 |
“高考体”文风亟待扭转——专访2012年北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>6月18日,北京市高考语文阅卷工作结束。与去年相比,今年50分以上的高分作文较少,甚至没有1篇满分作文;36分以下的三类作文数量增多。北京大学中文系副主任、2012年北京高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥直言,高中生作文的弊 |
| 期数 | ： | 2012-7Z |
| 关键词 | ： | 高考语文 作文命题 高考作文 永祥 阅卷工作 宿构 领导小组 古诗文 龙头凤尾 副主任 |
生本帮助我们走出课改“高原期”
| 机 构 | ： | 山东省淄博市教研室 |
| 简介 | ： | <正>一、我们为何选择生本教育理论山东省淄博市自2001年实施基础教育课程改革以来,就坚定不移地立足课堂教学创新来推进课程改革,开展了一系列课堂教学改革活动。全市借鉴吸收了一些教学模式,取得了部分成 |
| 期数 | ： | 2012-7Z |
| 关键词 | ： | 高原期 生本教育 课堂教学创新 实验学校 实施基础 郭思乐 教师专业水平 两极分化现象 以学定教 课 |
数学分层次分组教学法的研究
| 机 构 | ： | 沈阳市法库县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 本文以不同层次学生的认知水平为起点,从调动不同层次学生的学习积极性入手,实施教学目标层次化,为每个学生设定成功的目标;实施教学内容层次化,为每个学生创造成功的条件;实施教学评价层次化,增强每个学生成功的自信心。 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 分层次分组 最近发展区 鼓励性评价 |
浅谈学生朗读能力的培养
| 机 构 | ： | 锦州市太和区太和小学 |
| 简介 | ： | 朗读是语文教学的重要组成部分,培养学生的朗读能力非常必要。教师要走好培养学生朗读能力的五步,通过夯实基础,重视读书姿势的指导;消灭朗读弊病;激发朗读兴趣;利用课堂提升朗读水平;加强监测评价等步骤提高学生的朗读水平。 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 朗读 课堂 兴趣 |
在家庭教育中实施赏识教育的策略
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东市宽甸县宽甸镇中心小学 |
| 简介 | ： | 家庭教育和学校教育二者要保持教育步伐的一致性。在家庭教育中要坚持赏识教育,赏识就是要充分地尊重和信任,要激发孩子的潜能,要正视孩子的差异,要慷慨于激励、表扬,但不拒绝智慧的批评,要走进孩子的心里。 |
| 期数 | ： | 2017-7Z |
| 关键词 | ： | 家庭教育 赏识教育 |
对高中教育定位的反思性追问
| 机 构 | ： | 湖南师范大学附属中学 |
| 简介 | ： | <正>国家相关部门应该赋予学校合理而充分的课程自主权、学业评价权,为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程提供保障。2012年4月6日,中国教育报"理论周刊·教育科学"版发表了文章《高中的衔接与选择路在何方——由英国大 |
| 期数 | ： | 2012-7Z |
| 关键词 | ： | 高中教育 教育定位 国家课程 中国教育报 高中课程改革 学业评价 总学分 大学预科 理论周刊 反思性 |
