《博物》
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搜索结果11962条
艺术“串烧”让语文复习课“玩转精彩”
| 机 构 | ： | 福建省厦门实验小学 |
| 简介 | ： | <正>小学语文老师都有这样的感受,既喜欢期末,又不喜欢期末。喜欢它是因为快要放假了,能让疲惫的身心有得以放松的希望;不喜欢它,是因为一到期末,就有改不完的复习纲要。特别是小学毕业班,到总复习的时候,最大的法宝便是一张张的练习纲要 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 复习课 总复习 凡卡 课文内容 人物形象 全班交流 时间投入 教学流程 毕业考 张弛有度 |
班主任的“去任化”
| 机 构 | ： | 重庆粱平县台兴镇中心小学 |
| 简介 | ： | <正>之所以把一个班集体的领头人称之为"班主任",是因为要强调他在班集体管理中是起担当作用的主角。但是,辩证法告诉我们,如果我们过分强调担当意识,反而可能激发不出学生的担当意识。所以,我们强调班主任的担当意识,主要是从态度的角度说的。然而从 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 班集体 班干部 挫折教育 体育委员 现实生活 最优化 打击能力 设计规则 工作能力 集体管理 |
班主任工作中的“八要”
| 机 构 | ： | 甘肃省和政县新集学校 |
| 简介 | ： | <正>班主任,不仅是学生学习生活的组织者和引导者,也是学校管理工作的基本力量。常有人感慨:"老师好当,班主任难做。"其实,有挑战才会有超越。班主任只要积极真诚地投身到学生中间去,就能收获到不一般的快乐,从而感受到班主任工作的充实和喜悦。多年 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 老师好 学校管理工作 班级干部 科任老师 班级管理工作 组织能力 班级工作 自我约束能力 威廉·詹姆士 班委 |
班主任不应该和学生说的七句话
| 机 构 | ： | 曲靖市第四中学 |
| 简介 | ： | <正>我读过一篇文章,题目是《创业公司老板们永远不应该和员工说的七句话》:1.我是老板,照我说的话去做。2.你很幸运,有一份工作。3.如果你不喜欢这份工作,我会找喜欢这份工作的人。4.为什么你是唯一一个有问题的人?5.我没有时间听你说这些。 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 不知道 创业公司 班级工作 班委 班级管理工作 心理不健康 语言艺术 校园安全 工作策略 教育工作者 |
班主任要懂得尊重学生
| 机 构 | ： | 山东肥城市第一高级中学 |
| 简介 | ： | <正>教育是一项神圣的事业,班主任是学生的人生导师。班主任只有尊重学生才能赢得学生的尊重,才能在学生中树立崇高的威信。班主任尊重学生,会让班级管理变得更加顺畅,班主任工作就会开展得得心应手,得到学生和家长的支持和拥护。班主任要尊重学生的人格 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 班主任管理 人生导师 人格尊严 班主任教育 道德高尚 道德素养 艺术比赛 变相体罚 教育家陶行知 溢美之词 |
谈心,师生关系渐入佳境
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>拉近距离互吐心声谈心是心与心的交谈。因此,谈心首先要建立良好的师生情感。学生最爱向知心人说知心话,所以谈心时要注意自己的角色,将心比心,想学生之所想,急学生之所急,以一个亲密无间的朋友身份和学生交流,以自己宽厚的爱去赢得学生的信服。尊 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 师生情感 师生关系 情感关系 聆听者 换位思考 自我控制能力 接受者 性格内向 道德教育工作 性格外向 |
闲暇:假期生活的意蕴
| 机 构 | ： | 中国教育科学研究院基础教育课程教学研究中心 |
| 简介 | ： | <正>暑假来了。绝大部分学生都会拿到《快乐暑假》、《过好暑假》、《暑假生活》……接着还会有大大小小的补习班、强化班……这样的假期会快乐吗?能过好吗?这样的假期可以算作是"生活"吗?套用雷蒙德·卡佛的句式说,当我们谈论暑假生活时我们在谈论什么 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 卡佛 雷蒙德 闲暇教育 LEISURE 儿童博物馆 自我发展 自我建设 自主阅读 举头望明月 压力源 |
青春期爱情教育,中学里的必修课
| 机 构 | ： | 山东省肥城教师进修学校 |
| 简介 | ： | <正>放眼现在的中学校园内外,经常能看到一对对男女学生在一起情话绵绵,相携相伴。无论成人认可与否,青春期爱情已成为一种普遍现象。在笔者所做的400份中学生恋爱状况调查中,有48%的学生恋爱过,44%的学生暗恋过,29%的学生失恋过,目前有4 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 中学教育 学习成绩 自控能力 团体辅导 悄悄话信箱 孩子心理 自我肯定 课堂讨论 中所 意外怀孕 |
班主任需要怎样的专业成长
| 机 构 | ： | 山东省临沂市兰山区教体局 |
| 简介 | ： | <正>最近,我参与了我区班主任工作论坛的评委工作。审慎思考之后,我有了这样一个疑问:在班主任专业化发展不断被叫响的今天,我们到底需要怎样的成长,并有了下面的五个追问。追问一:我们拿什么来爱学生?2014第12期《班主任之友》刊发了我的一篇文 |
| 期数 | ： | 2015-7Z |
| 关键词 | ： | 审慎思考 师爱 教育理念 人生旅途 精心呵护 针对性教育 十年 自我欣赏 教育契机 中小学德育 |
沈阳市沈河区育鹏小学 “春之韵”主题多元体验课程 营造“最美校园四月天”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>2016年4月28日,沈阳市沈河区育鹏小学"春之韵"主题多元体验课程,裹挟着丁香花的沁香,袭面而来。"春之韵"主题多元体验课程是学校"玩转春夏秋冬"四季课程之一,分属学校"一体两翼"课程体系之中的统整体验型课程。小学生受身心发展的水平 |
| 期数 | ： | 2016-7Z |
| 关键词 | ： | 沈阳市沈河区 学习历程 月天 一体两翼 体验型 统整 学科教师 感春 学程 综合学习 |
