《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
如何在美术活动中培养幼儿的创造性思维
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市铁西区教工第二幼儿园 |
| 简介 | ： | 美术是一种造型艺术,又是幼儿表现的天地,美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径,也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会,这就要求我们教师打破以教材为中心、以教师为中心的模式,充分发挥和调动幼儿对美术活动的主动性、积极性、创造性,在更 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： | 主动 创新 鼓励 支持 创造性思维 |
小学语文低年段朗读指导策略
| 机 构 | ： | 江苏省南京市浦口区鼎泰实验小学 |
| 简介 | ： | 读,一直是语文教学的基本方法之一,尤其对于低年级的语文教学。但在现实语文教学中,很多教师抓不住低年段的思维发展规律,没吃准《义务教育语文课程标准》的要求,再加自身教学素养的欠缺,导致在低年段语文朗读指导时问题频出,针对这些问题,多给予朗读时 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： | 低年段 语文 朗读指导 |
在课堂探究中培养学生的数学能力
| 机 构 | ： | 天津市滨海新区大港第五中学 |
| 简介 | ： | 实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。培养学生的创新意识和创新能力是研究性学习课程的一个总目标。研究性学习将从根本上改变学生的学习方式,并为学生的全面发展提供了时空上的保证。初中数学探究性学 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： | 数学探究性学习 数学思想 创新精神和实践能力 |
语文课堂中开展小组合作的点滴收获
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市苏家屯区民主街小学 |
| 简介 | ： | 小组合作学习是语文教学的重要策略之一,它可以让语文课堂充分活跃起来。在安排小组合作时,要注意合作成员要互补,合作内容要恰当,合作时机要有针对性。这样,才能让小组合作更好地促进语文课堂教学。 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： | 语文课堂 小组合作 互补性 适切性 针对性 |
距离好课的标准还有多远——对农村学校课堂教学现状的忧与思
| 机 构 | ： | 辽宁省新民市姚堡学校 |
| 简介 | ： | 当前在农村学校的课堂教学过程中,仍存在一些值得我们注意的倾向,这些倾向干扰着新课程理念的实施,影响着课改的进程。明确新课程理念的真正内涵,明确一堂好课的标准,是加速课改进程、提高课堂教学质量的关键。 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： | 农村学校的课堂教学 弊端 一堂好课的标准 |
预习也是一门学问
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区喀左县蒙古族小学 |
| 简介 | ： | <正>课前预习、课中学习、课后练习是语文学习的三个基本过程。教师课前引导学生预习,可以使课堂学习获得事半功倍的效果。如何让学生"会"预习、"乐"预习,这主要还取决于教师要教给学生预习的方法。我根据多年的教学实践,总结出预习的最佳 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 少年闰土 弓缴 熟读成诵 整体感知 课后练习 凡卡 课外书籍 外国文学作品 学贵有疑 学习活动 |
音体结合共奏美妙乐章
| 机 构 | ： | 河南省安阳市三官庙小学 |
| 简介 | ： | <正>一、问题的提出音乐强调节奏感,人在感受刺激的时候倾向于动觉作出节奏性的伴随活动。一般来说容易形成节奏感的刺激范围是每秒0.6—8次的节奏,人体感受的最适宜节奏是每秒1.2—1.5次,因此,节奏感在韵律体操活动中具有重要意义 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 体育教学 教学效果 结束部分 动作编排 精神饱满 身体练习 队列练习 锻炼效果 爱国热忱 运动项目 |
小学课堂教学改革三问
| 机 构 | ： | 安徽省阜阳市颍泉区伍明小学 |
| 简介 | ： | <正>目前,随着新课程标准的修订和完善,如何进行课堂教学改革又成为了考评小学教师工作绩效的一个重要指标。应该说当今时代的发展和进步,对教育教学工作的影响是明显的,作为教育教学工作主体的教师,必须更新观念,改革创新,真正为学生的健 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 小学课堂教学 教学改革工作 教学工作 三问 教育智慧 听课者 王崧 阅读感受 教学改革模式 作业处理 |
2017年《基础教育论坛》(下旬刊)杂志征订启事
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>《基础教育论坛》(下旬刊)是经国家新闻出版广电总局批准,面向国内外公开发行的综合性教育学术期刊。本刊以学习、交流为宗旨,及时传播基础教育新思想、新理念及教育改革的各项成果、经验,为基础教育搭建相互学习、研讨交流的平台,为促进基础教育发 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： |
让学生在学习中学会思考
| 机 构 | ： | 河南省安阳市第一实验小学 |
| 简介 | ： | <正>古人语:行成于思,说的就是善于思考。善于思考是一种良好的习惯,更是一个人应该具有的优秀品质,尤其对于学习数学,养成善于思考的习惯显得更为重要。学生是学习的主人,是学习数学知识的"再创造"者,是产生疑惑、勇于探索、积极讨论、 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 退位减法 弗赖登塔尔 算理 全班交流 数法 操作能力 立体图形 就这样 霍姆林斯基 体验者 |
