《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
“信息技术与课堂教学深度融合”实验的实践与探索
| 机 构 | ： | 山东省临沂第十一中学 |
| 简介 | ： | 山东省临沂第十一中学以课堂教学改革为动力,以智慧课堂建设为抓手,常规管理精细化,教研活动课题化,科研课题具体化,推进智慧课堂班级信息化,鼓励常规班级PAD进课堂,满足学生个性化、多样化学习,播撒自信、快乐、幸福的智慧种子,培养发展学生核心素 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： | 教学改革 核心素养 智慧课堂 |
大学的书记、校长也要关心、支持基础教育的改革
| 机 构 | ： | 教育部 |
| 简介 | ： | <正>一个时期以来,社会上比较关注"为什么我们的教育总是培养不出杰出人才"这个问题。我认为,首先,对我国高等教育在人才培养方面取得的成就,我们完全不必妄自菲薄。改革开放以来,不管是在重大科技创新领域还是在政府、企业和各项社会事业 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 支持基础 专业结构调整 人才培养 经济发展方式 华人科学家 社会事业 中有 |
深化课堂教学改革 发展学生核心素养
| 机 构 | ： | 山东省临沂第十一中学 |
| 简介 | ： | 山东省临沂第十一中学的课堂教学改革历经了合作学习、翻转课堂、'235导学一体'教学策略、智慧课堂四个阶段。几年来,学校始终抓住提高教育教学质量的牛鼻子,依托课题研究,加大实验力度,探求教学改革之路。课堂教学改革不断创新,彰显活力。课改实验稳 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： | 课堂教学改革 合作学习 翻转课堂 “235导学一体”教学策略 智慧课堂 |
中小学媒介素养教育:被忽视的基础教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 随着网络、手机、平板电脑等新媒体的发展,社会正加速进入媒介多样化时代。当媒介在少年儿童生活中的存在感不断加强,媒介的利与弊对他们的影响也更加突出。为研究、推广媒介素养教育,2008年,中国传媒大学传播研究院的张洁博士及研究团队与北京黑芝麻胡 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 媒介素养教育 媒介环境 张洁 黑芝麻 虚拟世界 学生价值观 思维训练 思考能力 师资培训 《中国妇女 |
许昌实验小学:让“适合教育”为学生幸福人生奠基
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>许昌实验小学是一所隶属于许昌市教育局管辖的六年制实验性学校,1991年跻身于中国名校之列。学校创建于1959年,位于巍峨的文峰塔畔。校本部现有60个教学班,学生3919名,在职教工158名(其中特级教师五名,中学高级教师1 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 中学高级教师 校本部 文峰塔 思想道德建设 实践基地 一所 绿化覆盖率 合格毕业生 占地面积 中央文 |
立德树人 求实致远 鞍山市第五中学
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>鞍山市第五中学是一所鞍山市教育局直属的普通高中,学校位于鞍山市铁东区中华南路273号,创建于1953年,2013年原址翻建,现总面积26000平方米,教学楼占地面积4817.30平方米,建筑面积12905.44平方米。学校所有教学班全 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： |
核心素养概念的内涵
| 机 构 | ： | 北京师范大学 |
| 简介 | ： | <正>在目标上,核心素养的概念指向的是对'教育应培养什么样的人'这一问题的回答。由于它的范畴超越了行为主义层面的能力,涵盖态度、知识与能力等方面,因此体现了全人教育的理念,契合我国传统文化'教人成人'或'成人之学'的特色育人观,与'促进人的 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： |
建构教学模式 打造智慧课堂
| 机 构 | ： | 山东省临沂第十一中学 |
| 简介 | ： | 山东省临沂第十一中学秉承'起于责任,成于智慧'的校训精神,大力实施智慧教育,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,以智慧课堂为突破口,打造智慧校园,推动学校特色发展,不断提升办学知名度和影响力。 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： | “235导学一体”教学策略 智慧课堂 |
多措并举抓落实 聚焦课堂求实效
| 机 构 | ： | 山东省临沂第十一中学 |
| 简介 | ： | 临沂第十一中学以内涵发展为核心,以课堂教学改革为抓手,以临沂市智慧教育云平台为依托,深入推进信息技术与课堂教学深度融合,多措并举,狠抓落实,全力打造智慧课堂,发展学生的核心素养,全面提高教育教学质量。 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： | 课堂教学改革 微课 智慧课堂 教学评价体系 |
欢迎订阅 欢迎投稿 《基础教育论坛》(小学版)
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>《基础教育论坛》(小学版)经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行,是全国性有关小学教育理论研究和实践探索的综合性期刊。国内统一刊号CN21-1565/G4,国际标准刊号ISSN1674-6023,邮发代号:8-315。本刊 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 教育论坛 综合性期刊 国内统一刊号 邮发代号 刊物内容 国际标准刊号 征稿对象 高端论坛 可借鉴性 |
