《博物》
收录汇总
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搜索结果11962条
优化初中语文名著阅读的策略研究
| 机 构 | ： | 辽宁省大连庄河市教师进修学校 |
| 简介 | ： | 名著阅读在学生的语文学习中发挥着重要的作用,能够使学生在优秀文化的熏陶感染下和谐发展,提高思想道德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格,是提升学生语文素养的重要组成部分。本文从内容和方式两个方面为提升学生阅读质量提供一点思考。 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 名著阅读 策略 |
生本理念下小学课程重构的实践
| 机 构 | ： | 广东省广州市广外附设外语学校小学部 |
| 简介 | ： | 课程设置体现的是'用什么方式培养人'的问题。根据'生本'教育理念的'小立课程,大做功夫'的课程观,学校对学科拓展体系和德育活动课程体系进行了重构。根据'生本'教育提倡的课程理念,还在文化课程之外,整合出了综合实践常识课和'一专多能'的艺术体 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： | 小学:课程重构 学科拓展 德育活动 课程体系 |
对照以下7种错误表现,给自己的备课过程把把关吧
| 机 构 | ： | 北京市海淀区教师进修学校 |
| 简介 | ： | <正>表现一,重教参、考纲,轻课标、教材现在有这样一种现象,年轻老师重教参,因为教参内有教材分析,还提供了教学案例,可以直接用来教学;有经验的老师重考纲分析,考试指挥棒的功能体现得更为明显。而备课的根本依据"课标"和"教材"则看 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 备课过程 教参 教材分析 集体备课 课后反思 学案 课前备课 学情分析 学习方案 动态生成性 |
优化课堂阅读 提升小语教学品质
| 机 构 | ： | 江苏省盐城市大丰区三龙小学 江苏省盐城市大丰区实验小学 |
| 简介 | ： | 把语文课上出语文味,通过多维阅读、比较阅读、主题阅读,引领学生反复涵泳文本,得真醇探规律,感悟语文秘妙,拓展与重组课程资源,力求'言''意'兼得。从而优化课堂阅读,提升小学语文教学品质。 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 多维阅读 比较阅读 主题阅读 |
疑惑—观望—释然—感动——我们眼中的智慧课堂
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>协议,让我们疑惑不已——新学期报名,我们就看到了这样一份协议书:'您同意自己的孩子参加实验班级吗?您同意购买平板吗?'毋庸置疑,作为家长,刚开始,对于智慧课堂和平板,我们是充满困惑的。对于选择是否让孩子进入智慧课堂班,我们也是犹豫不决 |
| 期数 | ： | 2017-8X |
| 关键词 | ： |
如何听懂宁要奥数不要拼爹的“杂音”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育部和北京市教委日前再次发布通知,禁止把奥数与"小升初"挂钩。然而,面对禁令,很多家长的反应竟然是不知所措,不喜反忧。"奥数确实很不好,可是奥数再不好也比拼爹好。"家住北京市西城区的黄先生说。与黄先生持有同样看法的人很多 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 小升 教育界人士 北京市教委 袁贵仁 均衡化 现代快报 择校问题 新华每日电讯 问题剖析 重点中学 |
奥数“变异”才是问题
| 机 构 | ： | 21世纪教育研究院 |
| 简介 | ： | <正>当奥数成为过街老鼠被人人喊打时,中国人民大学附属中学上周六召开教育实践报告会,校长刘彭芝在会上喊出了"奥数不是反革命"。她认为,由于家长望子成龙、一些培训机构漫天要价,加重了学生负担,以至于现在奥数被严重妖魔化了(2011 |
| 期数 | ： | 2012-8X |
| 关键词 | ： | 大学附属中学 天才儿童 学生负担 刘校 中国青年报 教育人士 教育措施 告诉我 重点班 人才培养 |
“小”立课程 “大”做功夫
| 机 构 | ： | 山东省桓台县第一中学 |
| 简介 | ： | '小'立课程,'大'做功夫,是生本教育的课程观。如何让知识成为整体?必须从课程和教学的再造入手。学生只有整体把握了知识,才能发现知识的奥秘,领悟学习的真谛,获得生命的成长和发展。 |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： | “小”立课程 “大”作功夫 认知内容的整体性 课程内容整合和再造 |
改造我们的教育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>我国教育发展到今天,成就显著,但也弊端多多,有些方面积弊甚大。我们的教育需要更加彻底、更为系统的改造。教育之所以需要彻底、系统的改造,一是因为社会变了,21世纪是知识经济、全球化和信息化的时代,经济形态发生根本变化,国际竞争空前加剧, |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： |
告读者
| 机 构 | ： | 基础教育论坛杂志社 |
| 简介 | ： | <正>根据国家新闻出版广电总局《关于开展学术期刊认定及清理工作的通知》以及《期刊出版管理规定》的相关要求,同时也为了进一步提升编辑质量,从2016年开始,《基础教育论坛》全面改版,由周刊调整为旬刊。原综合版改为上旬刊(邮发代号8-268), |
| 期数 | ： | 2016-8X |
| 关键词 | ： |
