《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2018年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2016年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2014年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2012年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2019年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 |
| 2017年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1X
1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2015年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2013年 |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1Z
2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11962条
创新需要四个回归
| 机 构 | ： | 北京理工大学 |
| 简介 | ： | <正>第一,回顾本源的教育,首先是回归常识。什么是教育,什么是好的学校,什么是理想的学校?这个问题今天已经变得格外模糊不清。上海有一位老教育家叫李辛未,他讲过一句话,我们学校是上学校,而不是上宾馆,校长要像校长,而不是像老板。今 |
| 期数 | ： | 2012-8Z |
| 关键词 | ： | 创新需要 李辛 教育对象 教育政策 人才培养规律 学生本位 国外高等教育 长线专业 创造性成果 教育 |
培养兴趣不如“逼”兴趣
| 机 构 | ： | 辽宁省丹东东港市椅圈镇中心小学 |
| 简介 | ： | <正>从事教育职业二十余载,相信许多老师都有过这样的经历,每年假期总是信心满满地做好各种计划,准备新学期大展拳脚。可开学三天不到好像就又回到了无奈的怪圈之中:孩子不完成家庭作业、上课不认真听讲、讲过很多遍的知识就是记不住、知识越来越简单孩子 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： |
一个教育“行为人”的深度思考
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育,对当下的中国而言无疑是一个令人困惑的问题。批评远比建设更有市场,辩解总是无力。一个人人皆敢批评教育的时代,却很少有人为"改变现状而有所作为。而他——山东淄博市教研室语文教研员、特级教师王玉强,这个信奉恩格斯"有所作为 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 批评教育 教研员 山东淄博市 愿意做 整体感知 王富仁 一朵花 就是你 令人 青年教师 |
现代人为何淡忘了“师道尊严”
| 机 构 | ： | 上海市澄衷高级中学 |
| 简介 | ： | <正>我有时候会去百度贴吧转转,学生在那里非常活跃。我倒不是想偷窥学生,事实上,当我自己还是学生的时候,没少在背后说老师的坏话。但是真的去看了,又感到非常心寒,你简直不能想象那是学生在议论他们的老师——所用的词语甚至可以说不堪入 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | “师道尊严” 我自己 百度贴吧 教师行业 改变自己 道德品质 教育缺失 无用武之地 这个世界 教育不 |
教师也期待“减负”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>近期,一份对北京市30所学校1700多名教师的调查显示,超过6成的教师心理健康状态不佳。其中,表现为轻度、中度、重度症状者分别占48.28%12.45%和2.71%;抑郁、焦虑、强迫症等症状的检出率较高。此外,中国人民大学 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 中国人民大学 强迫症 心理健康调查 心理健康状态 心理压力 业务进修 职业幸福感 李子建 副校长 教 |
中职学前教育专业学生职业能力培养初探
| 机 构 | ： | 辽宁省沈阳市旅游学校 |
| 简介 | ： | 所谓职业能力是指从事某种职业必须具备的某种特定技术、技能和素质。学前教育的职业能力是幼儿教师完成教育教学实践活动的基本保证,是其教育教学活动所必须具备的多种能力的综合体现,它是在职业素质的基础上,在后天的学习生活和社会实践中形成和发展起来的 |
| 期数 | ： | 2017-8Z |
| 关键词 | ： | 学前教育 职业能力 培养 |
真相信、真实践,才会有真实绩
| 机 构 | ： | 河北隆化存瑞中学 |
| 简介 | ： | <正>作为存瑞中学一名数学教师。很荣幸能够在这里和大家交流实践生本教育思想的感受。从学期初到现在,我的思想历经先感知、边学习、边实践、而感悟的洗礼过程。一路走来,我重新审视自己的数学课堂,发现无论是我、还是我的学生都有着颠覆性的 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 生本教育 郭思乐 复习阶段 课堂改革 思维火花 上线人数 实验学校 实验校 一线老师 创造潜力 |
“超级中学”频出状元被指破坏教育生态平衡
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>6月23日上午,湖北省2013年的高考成绩公布,襄阳五中的李卓雅、贺维艺以661分、689分的高分分获该省今年的文、理状元,这样襄阳五中就罕见地将省文科、理科状元同时揽入怀中。高考状元的出处、个性特点、性别差异……这些看起 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 高考状元 教育生态 高考改革 性别差异 逻辑关系 银川一中 日常学习 课外辅导 李卓 文摘周报 |
高考加分滋生腐败
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>高考决定着许多人的命运,一分之差,就很可能改变一个人的一生。在激烈竞争中,高考加分逐渐变成家长和学生眼中的"唐僧肉",甚至引发了一系列"高考腐败"。高考加分政策,究竟促进了公平,还是拉大了教育不公?加分政策又该如何调整?" |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 高考加分 教育考试院 分数段 教育不公 高考制度改革 文理科 杨东平 巴蜀中学 体育特长生 科技竞赛 |
论教师“教书育人”的职业意识
| 机 构 | ： | 浙江省温州二中 |
| 简介 | ： | <正>王晓春老师的《教育智慧从哪里来》一书说到一个有趣的问题:"为什么医生越老越香,教师越老越臭?"王晓春老师说:"医生凭的是专业技术,专业技术这种东西是越研究越深,经验越多越好时间长了甚至会形成‘一招儿鲜’的。年龄不会磨损它的 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 职业意识 教育智慧 王晓春 选文 灵魂工程师 书说 教学内容 文本细读 文学作品 课程专家 |
