《博物》

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8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2014年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2012年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z 8X 8Z
9X 9Z Z1 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2010年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2019年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
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2017年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1X 1Z
2X 2Z 3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7X 7Z
8X 8Z 9X 9Z 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2015年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
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2013年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1Z 2Z
3X 3Z 4X 4Z 5X 5Z 6X 6Z 7Z 8Z 9X 9Z
Z1 Z2 10X 10Z 11X 11Z 12X 12Z
2011年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

搜索结果11962条

光润心田绿满园

机 构 河南省濮阳市油田第十五小学
简介 濮阳市油田第十五小学传承“绿色教育”,从“光明校园文化、绿色课程、凝光师培、逐光社会实践、聚光家教”五个方面来构建“心向光明,绿色成长”体系,探索实施“心向光明,绿色成长”的途径及策略,形成以“心向光明,绿色成长”为鲜明特色的学校文化。
期数 2020-9
关键词 绿色教育 学校文化 特色发展
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疫情之下的国民公共理性教育反思

机 构 首都师范大学教育学院
简介 防控新冠肺炎疫情是当前的头等大事。在抗击疫情的过程中,教育能做些什么?反思教育,我们又该补足什么?深入思考,也许更有助于我们直抵教育的本质,完成教育的使命。在疫情发展过程中,最应引起教育者重视的是国民公共理性的不足。公共理性是国民理性能力与
期数 2020-9
关键词 道德能力 教育的本质 公共理性 反思教育 理性能力 公共善 教育反思 教育的使命
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北京芳草地国际学校富力分校:借力市区联动教研优势 分享新时代课堂教学改革成果

机 构
简介 为学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神,深入落实习近平总书记对“四有好教师”“四个引路人”“四个相统一”的要求,坚持深化教育改革创新,坚持把教师队伍建设作为基础工作,坚持把立德树人作为根本任务,2019年10月31日至11月1日,由北京教育
期数 2020-9
关键词 北京教育学院 教育研究中心 基础教育研究 义务教育阶段 同课异构 立德树人 育人为本 课堂教学改革
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北京芳草地国际学校富力分校:兴办“让师生富有思想力量”的教育

机 构
简介 学校建于2009年,为芳草地国际学校之富力校区,为适应教育改革发展需要,2010年4月更名芳草地国际学校富力分校,成为独立法人校。学校地处北京东五环外,占地40亩,建筑面积28000m2,毗邻市区重点建设项目——萧太后河湿地公园。校内4栋楼
期数 2020-9
关键词 移步换景 教育改革发展 重点建设项目 下沉式广场 芳草地 湿地公园 森林绿地 独立法人
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北京芳草地国际学校富力分校:从这里走向世界

机 构
简介 “小小留学生”之芬兰来访、“小小留学生”之留学英国、“画说芳草,美在富力”书画活动……作为朝阳区教育外事窗口校,学校始终坚持“国际视野,开放办学”,与国外多所名校展开对口深层交流,开展课题合作、网上学习、对外汉语教学和短期留学等活动,分享世
期数 2020-9
关键词 教育教学经验 跨文化交流能力 国际视野 文化交流活动 网上学习 走向世界 留学生 开放办学
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“再一次”走上教师岗位

机 构 安徽省铜陵市翠湖小学
简介 2015年9月,我毕业通过招考来到了一所农村小学任体育教师。全校教师8人,学生80来号人,大部分都是留守儿童。初出茅庐的我最不缺的就是干劲,于是我决定一切从零开始。这一切都要先从上好一节体育课开始。令我没想到的是,这里的学生从没上过正规的体
期数 2020-9
关键词 示范动作 教师岗位 农村小学 一所 体育教师 从零开始 留守儿童 体育课
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留守儿童教育存在的问题及对策

机 构 河南省沈丘县白集镇中心学校
简介 留守儿童教育存在的问题及行为表现学习方面:留守儿童缺失学习的自觉性、主动性,经常完不成家庭作业、上课不遵守纪律,逃学、辍学等现象时有发生,他们学习的优秀率较低,辍学率较高。因此,父母的关爱、监管及必要条件的提供是孩子在学习上取得进步的重要前
期数 2020-9
关键词 辍学率 留守儿童教育 隔代教育 优秀率 道德教育 不良行为 物质满足 违法犯罪
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正面管教:一种全新的思维方式

机 构 浙江省温州市平阳县昆阳镇第二小学
简介 案例描述那年,我接了一个三年级的班。第一节课,小L同学就要调班,我很意外。原来,小L跟班里S同学常闹矛盾,被他打,好几次严重到送医院治疗。双方家长被政教处多次叫去谈话,无果。校长决定:将小L调到隔壁班。S从小被长辈宠着,形成了“唯我独尊”的
期数 2020-9
关键词 案例描述 政教处 第一节课 正面管教 闹矛盾 顶撞 校长 三年级
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定格动画引入小学课堂的教学探索

机 构 山东省胶州市教育和体育局 山东省胶州市第四实验小学
简介 随着创客空间、机器人、人工智能等新兴教育的快速发展,学生的个性化学习需求越来越强烈。教育资源也逐渐开放、共享和多元化,其资源形态也逐渐向碎片化、微型化、主题化的趋势发展。在这种背景下,一些“传统”的创客教育反而显示出了自己持久的魅力。我们所
期数 2020-9
关键词 小学课堂 创客教育 创客空间 个性化学习 综合设计能力 主题化 知识广度 定格动画
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基于文体视角的小学古诗词阅读教学策略

机 构 甘肃省武威市高坝镇红崖小学
简介 小学古诗词阅读教学中,我们要基于文体视角,根据古诗词的特质,选择适合古诗词的阅读教学策略,同时又主动对接小学生阅读认知水平,让学生对古诗词语言的音乐美、结构的跳跃性、意蕴的丰富性、文化的穿越性等文体特征,获得深刻的认识,使古诗词阅读教学既遵
期数 2020-9
关键词 文体视角 小学 古诗词 教学策略
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《小学科学课程标准》解读