《博物》
收录汇总
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| 2017年 |
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| 2015年 |
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| 2013年 |
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搜索结果11962条
掌控教育发展脉络 促进政策制定理性化
| 机 构 | ： | 北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所 |
| 简介 | ： | <正>2015年4月15日,国务院教育督导委员会办公室印发《国家义务教育质量监测方案》,我国在国家层面开展的义务教育质量监测正式开始。缘起:追踪描述我国义务教育质量教育部教育督导团办公室主任何秀超说:"长期以来,由于缺乏准确反映义务教育质量 |
| 期数 | ： | 2015-8Z |
| 关键词 | ： | 义务教育质量 国家义务教育 教育督导 质量监测 教育发展 学校教育 基础教育质量 全国义务教育 教育 |
《学校体育运动风险防控暂行办法》6月1日实施 学校不得减少体育活活动动规规避避运运动动风风险险
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>教育部近日印发《学校体育运动风险防控暂行办法》,规定教育行政部门和学校应当建立健全学校体育运动风险防控机制,预防和避免体育运动伤害事故的发生,但不得以减少体育活动的做法规避体育运动风险。该《办法》自今年6月1日起实施。《办法》要求,学 |
| 期数 | ： | 2015-8Z |
| 关键词 | ： | 学校体育运动 风险防控 体育活动 暂行办法 伤害事故 教育行政 意外伤害保险 责任保险 学籍档案管理 |
我国首个中小学生校服国家标准正式出台实施
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>从国家标准委获悉,我国第一个专门针对中小学生校服产品的国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》日前经国家标准委批准发布并正式实施。该标准从解决当前校服突出质量安全问题、利于青少年健康成长的角度出发,在制定过程中吸收了大量的 |
| 期数 | ： | 2015-8Z |
| 关键词 | ： | 标准委 针织服装 产业界限 研究成果 纺织产品 四部委 芳香胺 燃烧性能 管理文件 |
什么是爱情——给女儿的信
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>苏霍姆林斯基(1918-1970),前苏联著名教育家。历任巴甫雷什中学教师、教导主任、校长、区教育局长、中学校长,是前苏联教育科学院通讯院士。苏霍姆林斯基擅长做人的教育工作,对自己儿女也不例外。这封信,就是他对刚刚步入青春期的女儿所作 |
| 期数 | ： | 2015-8Z |
| 关键词 | ： | 教导主任 中学教师 霍姆林斯基 第一封信 教育局长 男人和女人 教育工作 天使长 给你 就这样 |
当前教育最大挑战在家庭——访中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 越来越多的研究已经表明:每个孩子出生的时候都有着无限的潜能。教育的基本功能是让每个孩子的潜能得到最大限度的发挥。 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 未成年人保护 法律援助 角色定位 法治意识 丽华 自立能力 人格尊严 负面情绪 我国相关立法 人生的 |
美国交换生六惊中国妈
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>我们的孩子未来将要面对的是这样的对手!而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了我们的孩子无情和无能。去年孩子高一的时候,我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让 |
| 期数 | ： | 2013-8Z |
| 关键词 | ： | 交换生 用筷子 皮肤白皙 贵族子弟 告诉我 次见 作业量 全部费用 中国菜 敬佩之情 |
联合国儿基会呼吁 保护儿童早期大脑发育
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>近日在联合国儿童基金会新闻发布会上,来自联合国儿童基金会总部的儿童早期发展高级顾问皮娅布里托教授表示:"早期大脑发育和形成的功能将为日后的学习、行为和能力发展奠定重要基础。为确保所有儿童都能够充分发挥潜力,针对脆弱儿童开展早期干预是最 |
| 期数 | ： | 2015-8Z |
| 关键词 | ： | 大脑发育 联合国儿基会 神经科学 布里 |
北京教育改革提出“六字诀”
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | <正>学前"玩"、小学"慢"、初中"宽"、高中"活"、职教"高"、大学"新",记者今天从北京教育部门获悉,提出"六字诀"是要从入学方式、学习方式、考试内容、招生制度、资源配置等方面,根据学生身体、心理在不同年龄段特点不同,满足孩子个性化的教 |
| 期数 | ： | 2015-8Z |
| 关键词 | ： | 教育改革 招生制度 新生态 北京教育 资源配置 高水平大学 北京市教委 高中教育 首都教育 高教改革 |
“走组”式小组合作学习模式的实践研究
| 机 构 | ： | 沈阳市第四十中学 |
| 简介 | ： | <正>2014年10月,我校高一(5)(6)班班主任根据学生的入学成绩、组织能力及活动的参与度,将学生异质分成了6个学习小组。在近半学期的教学过程后,我发现,异质分组存在一个严重问题,即,基础较好的学生几乎完全代表了所在学习小组的想法,使得 |
| 期数 | ： | 2016-8Z |
| 关键词 | ： |
教师信任什么样的校长
| 机 构 | ： | 安徽省舒城县教师进修学校 |
| 简介 | ： | <正>校长必须深入教学一线,了解教学、研究教学,保持对教学的热情和关注;校长要把自己当作普通教师中的一员,不仅走到教师身边,而且走进教师的心中,诚心诚意地做教师的朋友;校长要充满朝气、精力充沛,具有现代气息,让教师充满期待和希望 |
| 期数 | ： | 2014-8Z |
| 关键词 | ： | 自我解剖 反思型 现代型 教育规划 亲自授课 教育教学规律 管理工作水平 批评意见 行政官员 创造机 |
